《我为祖国绘蓝图》教案2.doc
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《我为祖国绘蓝图》教案2.doc
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《我为祖国绘蓝图》教案
教学目标:
1、知识目标
(1)通过教学,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就。
(2)知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务,需要几代人的共同努力。
2、能力目标
(1)通过社会调查,了解祖国或家乡的巨大变化及建设成就。
(2)能为祖国或家乡的未来作出远景规划。
3、情感目标
(1)为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。
(2)激励学生从小树立为祖国的繁荣强大做贡献的远大理想。
教学重点:
1、了解我国社会主义建设取得的伟大成就。
2、了解祖国或家乡的巨大变化。
教学难点:
让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务,教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。
教学过程:
一、调查篇
1、教师在课前布置学生分组搜集国土、城建、规划等部门,了解当前现有的建设成就和未来的远景规划,并写好记录。
2、调查走访后,学生用自己喜欢的形式呈现自己的感受。
二、激情篇
1、教师:
从新中国成立到改革开放的今天,我国在各个领域取得了举世瞩目的成就。
但是,从整体上讲,我们与发达国家相比还有较大的差距。
2、教师举例说明我国与发达国家存在的差距。
3、教师:
的确,我国这些年的发展是迅速的,是令人振奋的!
4、举办以“祖国颂”为主题的班队活动,激发学生爱祖国、爱家乡的感情。
三、梦想篇
1、教师:
同学们,请你算一算,到2021年建党100周年和2049年建国100周年时,你有多大了呢?
设想一下,那时,我们的生活会是怎样的,把你的想法填入教科书第47页的空白处吧。
2、组织学生交流。
学生1:
我看过一篇文章,说那时的我们会用先进的量子计算机。
学生2:
那时的我是国际刑警的负责人。
因为我是唯一的女刑警,所以有特殊的待遇。
每天坐着飞车上班回家,可威风了。
学生3:
那时的人们素质都提高了,出门知道多骑自行车保护环境了,要扔垃圾时知道找垃圾筒了,说脏话的人已经销声匿迹了。
学生4:
中国在各个领域已经排到了世界的前列,成为了最强大的国家之一了。
3、小结:
这些令人神往的目标一定会在不久的将来成为现实。
四、使命篇
1、教师:
岁月的诗篇,写不尽奋进的豪情。
祖国母亲寄厚望于我们,我们就应该把繁荣富强献给她;祖国母亲把未来交给我们,我们就应该把灿烂辉煌献给她!
此时此刻,作为一名即将毕业的小学生,你可以做些什么?
2、学生各抒己见。
学生1:
我想我能做好的就是把握现在。
我现在最应该做好的就是好好珍惜自己在小学阶段的这段时间,好好上每一堂课,好好完成每一次作业,好好对身边的每一个朋友。
学生2:
我想我们应该为自己树立一个伟大的志向,然后向着这个目标不断前进!
学生3:
我想说:
现在我为祖国妈妈的逐渐强大而自豪,将来,我要祖国妈妈为我们的出类拔萃而骄傲!
3教师:
对,让我们为祖国而自豪,为祖国而努力前进!
来,让我们一起说:
我自豪,我是——中国人!
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