高层次人才培养计划实施办法.docx
- 文档编号:9213428
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:19.32KB
高层次人才培养计划实施办法.docx
《高层次人才培养计划实施办法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高层次人才培养计划实施办法.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高层次人才培养计划实施办法
高层次人才培养计划实施办法
一、目标及思路
为进一步加强我校师资队伍建设,推进“人才强校”战略,促进学科持续、健康、稳步的发展,提高我校的科研水平和竞争实力,学校选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的中青年学术骨干,通过五年的重点培养,使他们成为省内有影响的高水平学术带头人,形成一批具有较高水平的学术团队。
二、指导思想
高层次人才培养计划,以学科发展和教学科研需求为导向,以政策扶持和项目资助相结合为原则,对具有较大发展潜力的优秀人才、创新人才进行重点培养,进一步推进我校高层次人才队伍建设,加快师资队伍“人才高地”的形成。
三、遴选专业方向
面向资源能源环境的重大需求,围绕低碳经济中的关键技术问题和XX市六大千亿元工业产业(装备制造、食品、能源、冶金、建材、煤盐化工)、五大千亿元服务业产业(商贸、物流、金融、房地产、旅游)的研究方向,向省级以上重点建设学科专业等倾斜,同时兼顾其他学科专业,做到均衡发展。
四、遴选名额
第一期选拔不超过10名。
第一期中期考核时,根据学校发展需要确定下期选拔名额。
五、遴选条件
(一)热爱祖国,热爱教育事业,拥护领导;专业基础扎实,自主创新能力强,有良好的科学道德,治学严谨,教书育人,有较强的事业心和责任感。
(二)受聘在教师岗,年龄不超过50周岁(XXXX年9月1日以后出生)的教授,或年龄不超过45周岁(XXXX年9月1日以后出生)具有博士学位的副教授。
(三)拟开展的研究工作具有鲜明的研究方向,为本学科前沿或符合、省、市重大需求,具有创新性并在学术或产业化方面具有较大的发展潜力。
(四)有较强的团结协作精神和相应的组织、管理能力。
(五)教风端正,治学严谨,长期坚持在教学一线工作,完成学校规定的教学任务,教学效果良好,且无任何教学事故。
(六)2011年以来取得的科研业绩需同时满足以下要求:
1、独立或作为第一作者在核心刊物上发表3篇本学科高水平、有创见的学术论文,其中至少有1篇发表在本学科权威性刊物上;
2、主持省、部级以上科研项目并通过鉴定或已经完成准予结题,或主持自然科学基金、社会科学基金项目,或获省、部级教学、科研成果二等奖以上奖励(排名前3名)。
(七)对科研能力强,综合素质好,发展潜力巨大的教师可破格选拔。
六、考核要求
(一)培养期内考核目标需满足下列两类条件中各一条:
1、人才及奖项类
(1)享受政府特殊津贴人员;
(2)获省“333工程”第二层次人选以上;
(3)获省有突出贡献的中青年专家;
(4)获省级教学名师奖;
(5)获省青蓝工程学术带头人;
(6)获得省部级自然科学奖一等奖(排名前3名)或二等奖(排名第1);
(7)获得省部级技术发明奖一等奖(排名前3名)或二等奖(排名第1);
(8)获得省部级科技进步奖一等奖(排名前3名)或二等奖(排名第1);
(9)获得省哲学社会科学优秀成果奖一等奖(排名前3名)或二等奖(排名第1);
(10)获得省教学成果奖一等奖(排名前3名)或二等奖(排名第1)。
2、项目及成果类
(1)主持承担科技支撑计划、自然科学基金或社会科学基金项目;
(2)主持承担2项以上科研项目;
(3)主持承担5项以上省部级科研项目;
(4)独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI(Ⅱ区)、SSCI收录3篇;
(5)独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI、EI收录5篇;
(6)获得省自然科学基金,并独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI、EI、SSCI收录3篇;
(7)获得省社会科学基金,并独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI、SSCI收录3篇,或CSSCI收录4篇;
(8)独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI、EI收录3篇,且以第一发明人授权发明专利2项;
(9)独立或作为第一作者在期刊上发表的论文被SCI或SSCI、EI收录3篇,且出版专著1部;
(10)以第一发明人授权发明专利3项,被开发转化为地方经济服务,且取得重大经济效益。
(二)成果标注要求:
所有与本项目有关的论文、专著、专利等研究成果均需以XX学院为第一完成单位,公开发表成果时应以适当形式注明。
(三)培养人为副教授的,在培养期内,须赴国外知名大学进行为期一年的研修,开展合作(访问)研究、做博士后等工作。
学校根据相关规定给予时间和经费上的支持,并在同等条件下,优先选派。
七、选拔程序
(一)个人申请。
个人向所在学院提出申请,填写《XX学院高层次人才培养计划申请表》,并提交相关佐证材料。
(二)学院初选。
对申请人学术、业绩、发展潜力等提出具体意见,并向人事处推荐候选人。
(三)组织评审。
学校组织专家对各学院推荐人选进行评审。
(四)公示。
将评审通过的拟定人选向全校公示5个工作日。
(五)学校审批。
经公示无异议后报学校研究审批,确定培养人选。
八、保障措施
在培养期内,学校积极为培养对象创造成才条件,给予政策扶持和资金资助:
(一)培养对象在培养期内享受学校“高层次人才”特殊津贴人民币10000元/年,费用从校内津贴列支。
(二)学校积极为培养对象创造良好的成长环境,为培养对象提供必要的工作用房和科研用房。
培养期内,根据需要为培养对象提供专项资助,文经管学科5万元,理工学科10万元,用于科学研究或出国研修、国际学术交流、出版学术专著及论文发表等。
(三)在专业技术职务评聘和岗位聘用中,优先评聘。
(四)在各类省部级以上人才培养选拔中,优先推荐。
(五)在参加国内外学术、技术交流活动、合作研究等方面,优先选派。
(六)积极为培养对象提高学术地位,优先推荐培养对象进入相关全国性学术团体和各级评价、评审、评奖机构专家委员会及咨询委员会。
九、组织管理
(一)高层次人才培养计划培养期为五年,第三年年底进行中期考核,并选拔下期培养对象,具体名额届时根据学校发展需要确定。
(二)实行目标管理制度。
管理期内,培养对象要制定总的工作目标和详细的年度工作计划,同时学校和培养对象签订双向目标责任书,作为考核依据。
学校对培养对象进行年度考核和中期考核,对于中期考核不合格者即取消其资格,不再享受相应的待遇;对中期考核成果突出者适当追加经费。
管理期满后,学校对培养对象进行期满考核,做出考核评价,对考核不合格者,酌情扣回资助经费。
(三)实行联系人制度。
高层次人才培养对象的联系人是校领导或所在学院的主要领导,联系人应定期与培养对象沟通,了解和关心他们的思想、工作、学习和生活情况。
(四)实行信息管理制度。
人事处建立高层次人才培养对象信息库,将培养对象取得业务成果、经费使用及奖惩情况及时入库,跟踪管理,跟踪服务。
十、本实施办法由人事处负责解释。
附件:
XX学院高层次人才培养计划申请表
附件:
XX学院高层次人才培养计划
申请表
申请人:
所在学院:
从事专业:
所在学科(二级):
申报日期:
XX学院人事处制
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
工作
时间
学历、学位及
取得时间
毕业学校
现从事专业
现专业技术职务及任职时间
所属研究方向
手机号码
获得奖励或荣誉
主要学术兼职
二、个人简历
1、学习、进修经历(从大学开始填写)
起止年月
学习进修学校及国别
内容
备注
2、工作经历
起止年月
工作单位、部门
任何职务
备注
三、教学工作情况
1、学生培养情况
共指导:
本科生论文人次;共开设本科生课程________门;年均承担教学工作量________学时。
2、教学获奖情况(限填10项)
获奖项目名称
奖励部门
获奖时间
本人排名
四、科研工作情况(自2011年以来)
1、论文论著(本人是第一作者或通讯作者,限10篇)
论文、论著名称
学术期刊或出版社名称
年份
卷(期)
页
收录情况
及影响因子
作者
排名
2、承担的科研项目(限10项)
项目起止年月
项目名称
项目
编号
来源
经费
本人承担部分及完成情况
3、所获科研成果和奖励(限10项)
时间
成果名称
获奖名称
等级
本人
排名
4、所获授权发明专利(限10项)
获得
时间
专利名称
专利号
授予
国别
本人
排名
五、拟开展的研究工作及预期目标
拟开展的研究工作应有创新性构思,包括研究方向(领域)、意义、国内外概况、研究内容、技术路线、研究工作方法、最终成果形式(包括实物、软件、论文、专著等)及达到的水平。
1、中期规划(3年内拟开展主要研究工作及预期目标)
2、整体规划(5年内的工作设想及预期目标)
六、目前已具备的研究、实验条件及合作者情况
七、经费使用预算
八、所在学院(单位)推荐意见
院长签字:
(单位公章)年月日
九、学院对推荐人选的培养计划和提供的保障措施
负责人签字:
(学院公章)年月日
十、评审意见
评审组长:
年月日
十一、学校意见
校长签字:
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高层次 人才培养 计划 实施办法