赃物发还领导讲话稿格式doc.docx
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赃物发还领导讲话稿格式doc
赃物发还领导讲话稿格式
篇一:
领导讲话稿排版格式
篇一:
领导讲话稿格式及写作方法
领导讲话稿格式及写作方法篇二:
领导讲话稿格式
领导的重要任务之一是开会,开会必须有领导讲话,讲话必须中规中矩、保持领导腔调,因而掌握领导讲话稿写作要诀,是每一个机关干部的必备素质。
尽管为长官写稿的人,旧时称捉刀人,今日称枪手,刀枪总令人想到火药味和喊杀声,但这都是为长官壮威助势的意思。
因而,不善于玩笔杆子,就最好不要在长官的幕下闲混,否则直熬到青丝变白发,也混不出个人模狗样。
为此,认真学习写作讲话稿,是各级幕府中人必须努力的方向。
听说旧时八股文有破题、承题、起讲、出题、二小比、二中比、后二比、收接等等格式,我也不懂,只是感到它从某种角度说,也是“放之四海及放之古今而皆准”的东西,于是,不揣冒昧,借用八股名目以为“发言稿范本”之纲目,以便于今日枪手研习。
说明:
下述范本属于传达上级新的指示精神的讲稿,有一于此,足省却写稿人绞尽脑汁的心思。
[破题]
同志们:
某某市第n届?
?
会议近日隆重召开了,市?
?
等领导出席了这次会议,市委某某某书记代表?
?
做了十分重要的报告。
这次会议的召开,对于?
?
具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。
[承题]
这是一次团结的大会,胜利的大会;务实的大会,民主的大会?
?
圆满完成了各项任务。
这是在?
?
关键时期召开的极其重要的会议。
[起讲]
会议回顾了?
?
,总结了?
?
,强调了?
?
,明确了?
?
,通过了?
?
,制定了?
?
,体现了?
?
。
与会代表一致认为?
?
[出题]?
?
的报告高屋建瓴,思想深刻,提出了?
?
,阐述了?
?
,六个加强和八个坚持的概括,八大近期目标和十大远期目标的谋划,为?
?
指明了方向。
[二小比]
要认真学习?
?
精神,全面准确地把握?
?
精髓。
要深刻理解?
?
的总体目标和主要任务,认真落实?
?
的各项方针和政策,充分认识?
?
的重要性和紧迫性,努力提高?
?
的主动性和自觉性,把思想统一到?
?
上来。
[二中比]
我们一定借这次会议的东风,弘扬?
?
精神,把握?
?
方向,加强?
?
管理,夯实?
?
基础,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,把?
?
推向?
?
,以在不远的将来实现?
?
的目标。
[后二比]
根据?
?
会议要求,今后一个时期我们的主要任务,是加强工作中的六种能力,即不断提高驾驭?
?
的能力,发展?
?
的能力,建设?
?
的能力,构建?
?
的能力,处理?
?
的能力,应对?
?
的能力。
要立足于?
?
,着眼于?
?
。
整体推进,协同作战;党政工团,齐抓共管。
要研究新情况,解决新问题,创建新机制,增长新才干,从而使?
?
更加欣欣向荣,蒸蒸日上。
[收接]
我们一定要紧密团结在?
?
周围,高举?
?
旗帜,牢固树立?
?
观念,全面贯彻落实?
?
思想,统筹兼顾,锐意创新,与时俱进,以实际行动迎接?
?
,为?
?
而努力奋斗。
篇三:
起草公文的基本排版格式
起草公文的基本排版格式
――副标题为三号宋体加粗,格式为右对齐
作者单位全称、作者职务、姓名
(注明“根据录音整理”及讲话的时间)
一、标题规范
(一)标题字体。
标题字体为华文中宋,小二号字,加粗,格式为居中。
副标题为宋体,三号字,加粗,格式为右对齐。
(二)作者与题注。
一般公文只有标题,没有作者和题注。
如属讲话稿之类要标明作者的,应在标题下一行加上作者单位全称、作者职务、姓名,职务与姓名之间空一格。
如属汇报类公文,则标明汇报单位全称,用楷体,三号字,加粗,居中。
如果属录音整理则应在讲话者的下一行注明“根据录音整理”及讲话的时间;如属汇报类公文,则要标注汇报时间。
这一行全部用楷体,三号,加粗,居中;这一行往往要用小括号括起来。
二、抬头规范
请示、报告、函等公文应有明确的抬头。
有抬头的,抬头顶格。
一般发往全系统的文件抬头为“各地级市工商行政管理局”;要发往含广州、深圳在内的全系统则为“各地级以上市工商行政管理局”;如果仅发往部分市局则用“珠海、汕头等市工商行政管理局”。
发往省局机关内部则是“省局机关各处室、直属各单位”;如果仅发部分处室则是“省局机关有关处室,直属有关单位”;收文单位少的,则直接用收文单位规范简称(见省局电话号码表)。
同时发往市局与省局机关处室的,市局与省局机关处室之间用逗号,处室与直属单位之间用顿号。
发往其它单位的公文一律用规范名称作抬头。
原则上省局不直接往县级单位发文。
三、纲目规范
(一)一级标题。
一级标题为黑体字,标号后用顿号,标题尾无标点符号。
一级标题应单独为一段。
(例:
一、标题规范)
(二)二级标题。
二级标题用国标楷体,加粗,标题用括号;标号与标题之间没有符号,标题尾用句号。
二级标题原则上应单独为一段。
(例:
(二)二级标题。
)
(三)三级标题。
三级标题用阿拉伯数字,标题文字用国标仿宋,加粗;标号与标题之间用小园点(要用全角),标题尾用句号。
三级标题可根据实际情况单独或不独立设为一段。
(例:
3.三级标题。
)
(四)四级标题。
四级标题用小括号阿拉伯数字,字体字号与正文一致;标号与标题之间没有符号。
四级标题原则上不单独设段。
(例:
(4)四级标题。
)
(五)正文。
抬头与正文一律用国标仿宋,小三号,两端对齐,段前空两格,标点符号一律用全角。
文本用标准a4纸,页面设置用标准格式(即页边距设置为上、下为2.54厘米,左右为3.17厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米,文档网络设置为“只指定行网络”,每页44行)。
四、落款规范
如起草省局文件,应在文章结尾、正文右下角标注时间,但不标注起草单位(落款处发文时盖章);如果起草素质教育中心文件,则应在文章结尾标注单位和时间;如起草领导讲话及汇报等公文,因题注部分已经有作者和时间,不再另添加落款和时间。
如果属录音整理,应在文章结尾标明整理人,整理时间。
其它文体可不标注单位和时间。
标注时间用“插入”中的“插入时间”式)。
任何公文、记录、整理都应插入页码。
(中文格
篇二:
领导发言稿格式
领导发言稿范本
领导的重要任务之一是开会,开会必须有领导讲话,讲话必须中规中矩、保持领导腔调,
因而掌握领导讲话稿写作要诀,是每一个当秘书的必备素质。
尽管为长官写稿的人,旧时称
捉刀人,今日称枪手,刀枪总令人想到火药味和喊杀声,但这都是为长官壮威助势的意思。
因而,不善于玩笔杆子,就最好不要在长官的幕下闲,否则直熬到青丝变白发,也混不出个
人模狗样。
为此,认真学习写作讲话稿,是各级幕府中人必须努力的方向。
听说旧时八股文有破题、承题、起讲、出题、二小比、二中比、后二比、收接等等格式,
我也不懂,只是感到它从某种角度说,也是“放之四海及放之古今而皆准”的东西,于是,
不揣冒昧,借用八股名目以为“发言稿范本”之纲目,以便于今日枪手研习。
说明:
下述范本属于传达上级新的指示精神的讲稿,有一于此,足省却写稿人绞尽脑汁
的心思。
[破题]
同志们:
某某市第n届?
?
会议近日隆重召开了,市?
?
等领导出席了这次会议,市委某某
某书记代表?
?
做了十分重要的报告。
这次会议的召开,对于?
?
具有十分重大的现实意义和深
远的历史意义。
[承题]
这是一次团结的大会,胜利的大会;务实的大会,民主的大会?
?
圆满完成了各项任务。
这是在?
?
关键时期召开的极其重要的会议。
[起讲]
会议回顾了?
?
,总结了?
?
,强调了?
?
,明确了?
?
,通过了?
?
,制定了?
?
,体现了?
?
。
与
会代表一致认为?
?
[出题]
?
?
的报告高屋建瓴,思想深刻,提出了?
?
,阐述了?
?
,六个加强和八个坚持的概括,八
大近期目标和十大远期目标的谋划,为?
?
指明了方向。
[二小比]
要认真学习?
?
精神,全面准确地把握?
?
精髓。
要深刻理解?
?
的总体目标和主要任务,认
真落实?
?
的各项方针和政策,充分认识?
?
的重要性和紧迫性,努力提高?
?
的主动性和自觉性,
把思想统一到?
?
上来。
[二中比]
我们一定借这次会议的东风,弘扬?
?
精神,把握?
?
方向,加强?
?
管理,夯实?
?
基础,团
结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,把?
?
推向?
?
,以在不远的将来实现?
?
的目标。
[后二比]
根据?
?
会议要求,今后一个时期我们的主要任务,是加强工作中的六种能力,即不断提
高驾驭?
?
的能力,发展?
?
的能力,建设?
?
的能力,构建?
?
的能力,处理?
?
的能力,应对?
?
的
能力。
要立足于?
?
,着眼于?
?
。
整体推进,协同作战;党政工团,齐抓共管。
要研究新情况,
解决新问题,创建新机制,增长新才干,从而使?
?
更加欣欣向荣,蒸蒸日上。
[收接]
我们一定要紧密团结在?
?
周围,高举?
?
旗帜,牢固树立?
?
观念,全面贯彻落实?
?
思想,
统筹兼顾,锐意创新,与时俱进,以实际行动迎接?
?
,为?
?
而努力奋斗。
郑重声明——上述范本,为独创文体,未经许可,尤其未交相关版税,不得下载,更不
得擅自使用于实际工作中,违者必纠。
凡在任何会议上发现作报告的人讲话与此雷同,欢迎
举报。
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财务科长竞职演讲下一篇:
大学生自我评价
各位领导、团员同志们:
在团市委、团区委领导的亲切关心和指导下,今天我们团委会正式成立了,首先我谨代
表公司董事会、公司领导向团委会的成立表示热烈的祝贺!
向前来参加会议的团市委、团区
委的领导表示欢迎和感谢!
公司团组织的建立,是我们公司全体员工政治生活中的一件大
事,标志着我公司的团队集体精神建设上了一个新的台阶,思想政治建设树立了新的起点。
国内外的成功企业都反复证明了,是否具有一种好的团队精神与组织结构,已成为影响
企业发展的一个重要因素。
我们成立团委会,就是为了利用其组织优势,培养职工的团队精
神,提高职工相互协作的能力,在公司与员工之间建立一种相互信赖的关系,把公司发展与
员工个人的成长成才紧密相连、有机统一,从而促使公司和员工都向着健康方向发展。
今天借此机会,我想从团委会领导班子和团员青年两个层面,提两点希望:
我想我们****,以后在团委会以及广大团员青年的共同努力下,将迎来一派积极向上、
团结协作、争创先进的朝气蓬勃的景象。
****也必将迎来一段长足快速的发展!
团员青年们,最后愿公司团委会建立后,与时俱进,开拓创新,在我们****这个大舞台
上实现一个新的突破,祝大家“五四”青年节愉快!
谢谢大家!
毕业典礼领导发言稿
XX年06月17日星期日09:
41同学们、老师们:
今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重举行xx中学200x届学生毕业典礼,我代
表学校党支部、校务委员会、全体教职员工,向200x届的xxx名同学表示热烈祝贺!
向辛勤
耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。
此时此刻,我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。
一方面为自己即将要面对的
崭新生活而高兴,另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。
我们今天的毕业典礼既代表着
我们三年初中生活(或高中生活)的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。
200x届的同学们,你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志;你们
渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素
质,但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们追求着自己的每一点进步,你们也不断
将自我与集体、国家的责任连在一起;你们踏踏实实过着生活的每一天,但你们心中都有着
渴望伟大,追求超越的信念。
三年的初中(或高中)生活会给我们带来了什么呢?
我想除了知识和能力以外,它给我
们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。
我虽不能叫上在座的每位同学的姓名,但我一见
到你们熟悉的身影就知道你是我们xxxx中学的一名学生。
在我写这篇发言稿时,又回忆起了
一幅幅精彩的画面:
有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景;有运动场上一些同学
矫健的身影和夺冠时人人脸上的笑容;有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声,优美的舞姿
以及每个演员十二分投入的表演;更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情,当然也有你们贪玩、
好动、有时有不遵守纪律的场面?
?
这些画面是三年的初中(或高中)生活送给我们最珍贵的
礼物。
当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里,并化为一股情意,一份友谊。
我认
为我们这个集体还是比较棒的集体,每位同学都能从中学到很多,获得很多。
在感谢我们的
老师,我们的学校,我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。
没有它也就没有我
们丰富多彩的初中或高中生活。
今天坐在台上的是教过你们的老师们。
其实我们平时也许没有注意到我们教师的伟大,
因为我们把老师为我们所做的一切都看成是理所当然的。
三年(或六年)的朝夕相外,使同
学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情,在老师给予我们知识和能力,教给我们人生哲学
的同时,也把他们一颗颗无私的给我们带来无微不至的关怀的爱心献给了我们,而我想他们
最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”,以及当我们每个同学的人生到达
最辉煌的时刻时,能自豪地说:
那是我教的学生!
而我们应该从现在就开始准备我们的这份
礼品,我祝愿,我也相信同学们能在6月18、19、20日和6月7、8、9的中高考中取得好成
绩,在今后的学习和事业中创出辉煌业绩。
记忆是美好的,但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。
有缘千里来相会,我们在座的各位
都是有缘的。
珍惜这份缘分吧,因为过了今天,200x届初(高)中年级就将成为我校的历史。
天下没有不散的筵席。
我们这个集体不但有辉煌的过去,更应有充满希望的未来。
我相信再
次相聚的时候,我们将看到的是一张张精英的笑脸。
就在同学们即将完成学习任务,结束初(高)中生活,离开母校的时候,我想给大家提
几点临别赠言:
第一,树立远大的理想,把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。
青年人只有树立了崇高的理想,才能具有永不枯竭的奋斗之源。
要成为一个有志和有为
的青年,爱祖国、爱人民是首要的要求。
你们是承前启后、继往开来的重要一代。
你们的理
想、知识、能力,对于祖国和民族的未来关系重大。
我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设,
为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责,担负起历史的重任,做一个无愧于时代的社会主义事
业的建设者和接班人。
第二,要有清醒的头脑,独立的思想,承担起人生的责任。
人之所以为人,是精神的成熟为他举行了成年礼。
哲人说,“人只不过是一根芦苇,是自
然界最脆弱的东西;但是是一根能思想的芦苇。
思想成就了人的伟大。
”走出中学校园的象牙
塔,纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷失自我;林林总总的人生,可能会让我
们时常面对选择,甚至是心灵的抉择。
世界上的问题,惟有清醒的头脑,独立的思想能够指
引着人生的正确航向。
冰心老人说,“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开
花,将人生的长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可洒,
却不是悲凉。
”在我们面前展开的漫漫人生征途,并非全程都是阳光普照的通衢大道,会有荆
棘坎坷,冷雨冰霜。
对以天下为己任的人来说,我们可能会面临着更多的困难和苦痛。
我们
要微笑面对,让自己的身心多一点健康明朗,让自己的生活多一点快乐从容;对他人奉献爱
与宽容,你的胸怀会因此而更宽阔,你的世界也会因此而更美丽。
人世间有各种各样的责任,其他的责任都是可以分担或转让,惟有对自己的人生责任,
每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。
一个人惟有对自己的人生负责,
建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此出发,自觉地选择和承担起对他
人和社会的责任,才可能自觉地实现人生的价值。
第三、继续发扬“刻苦求实”精神,不断学习,勤于实践,勇于创新。
同学们的学习生活暂时告一段落,新的学习又即将开始。
当今科技和社会发展日新月异,
希望在今后的日子里,坚持学习,学习是一个永远的事业,只有不断的学习才能不断的提高,
只有不断的学习才能跟上时代的发展,只有不断的学习,才能使你以后不管做什么工作都能
得心应手,取得成功和胜利!
希望学习的习惯伴你终身,承担起建设祖国的神圣职责。
同学
们要加强实践,在实践中锻炼和提高自己。
艰辛知人生,实践长才干,这是古往今来许多人
成就一番事业的经验总结。
在实践中磨练意志,增长见识,充分发挥你们的聪明才智,为社
会的发展作出贡献。
马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀
登的人,才有希望达到光辉的顶点。
要热爱科学,崇尚科学精神,勇于实践与创新,努力做
科学探索和创新的先锋。
同学们要脚踏实地,从小事做起,从一点一滴做起,克服好高骛远的不良作风。
在前进
的道路上难免会遇到各种各样的困难,希望大家要有充分的思想准备,要有百折不挠、坚韧
不拔的意志。
创业维艰,奋斗以成。
同学们,让我们谨记母校“求真务实”的工作作风,携起手来,为祖国美好的明天,为
母校灿烂的未来,为你们每个人能创造辉煌的成就共同努力奋斗。
我们相信:
今日你以民中
为荣,明日民中将以你为荣。
衷心的祝愿你们高考成功!
人生成功!
,欢迎大家以后常回家看
看。
谢谢大家!
希望大家能记住今天这个时刻,因为它是你奔向成功的一个起点。
再次谢谢大家!
200x年x月xx日篇二:
领导发言稿怎么写领导发言稿怎么写第一,学会模仿“三步走”每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。
一是模仿写作方法。
模仿本单位“自己
前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是
事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。
二是模仿文章结构。
“前
任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。
除了弄
清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己
“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。
三是模仿语言风格。
就是去“适应领导”的特点,了解其思
维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,
从而体现领导个性、展示领导风采。
模仿还要注意以下三点:
一是要“敢写”。
为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不
笨”,敢于走出第一步。
要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是
工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一
番乐趣。
二是不怕“丢脸”。
“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。
“好文章是改出来的。
”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥
不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。
要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复
对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。
三是不能“照抄”。
模仿分
为两个层次,一是借用,一是仿拟。
借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需
要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二,建立“四大”素材库“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。
二是建立本级情况素材库。
一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本
部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。
领导讲话稿只
有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。
这就要求起草人员全面掌握本级
情况:
一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。
另一方面要掌握基层的
热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特
别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、
总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有
与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。
三是建立外地工作经验素材库。
从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国
务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。
因此,要充分
利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般
做法、特色做法,从而拓展写作思路。
四是建立机关写作素材库。
多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典
型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。
一些词语成语要常读、常看,对一些重要
文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。
要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。
第三,从“四个方面”认真研究领导“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好
领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。
要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,
不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自
我风格融入领导的讲话稿中去。
一是多收集领导想法和关心的问题。
领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件
批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作
和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。
要主动参加领导可能讲话的会议,参
与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。
二是不断完善领导想法和思路。
一方面要准确无误领会领导意图。
有时领导只出大题目,
交代主要意图,说几个重点。
碰到这种情况,要主动找找领导请示,当面征询领导对一些热点、
难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等
问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。
另一方
面要不断深化完善领导的意图。
要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而
没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。
三是牢牢把握不同领导风格。
受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一
个重要原则。
要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。
有的领导喜欢从全局角度讲形势、
面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,
有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的
喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。
因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级
领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。
篇
三:
领导讲话稿格式及写作方法领导讲话稿格式及写作方法篇四:
发言稿的格式发言稿的格式发言稿写法比较灵活,结构形式要求也不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。
常见的形式有:
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文
做简明扼要的总结。
②直接写出要讲的几个问题或几
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 赃物 发还 领导 讲话稿 格式 doc