小升初语文基础知识专项练习.docx
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小升初语文基础知识专项练习
小升初语文基础知识专项练习
字音、字形、成语
一、字音
1.(广州市荔湾区小学毕业卷)下面的几组词中,加点字的读音完全一样的一组是()。
A.峰峦喃喃阻拦波澜壮阔
B.剥皮颠簸波动拨乱反正
C.继承路程丞相墨守成规
D.预料瞭望撂倒寥若晨星
2.(大庆市第三十六中学招生卷)下列四组中加点字读音不相同的一组是()。
A.摩擦摩平
B.裂缝缝隙
C.养尊处优处境
D.自作自受作业
3.(杭州市育才中学招生卷)下列加点字的注音完全正确的一项是()。
A.江畔(bàn)剔透(tì)祈祷(qī)飘拂(fú)
B.机械(jiè)粗犷(kuàng)眯缝(fèng)肩胛(jiá)
C.倭瓜(wō)暂时(zàn)阻挠(náo)拘束(shù)
D.富饶(rào)瞪(dèng)眼卓(zhuō)绝罕见(hǎn)
4.(湖南师大附中招生卷)下列句中加点的多音字的读音有误的一项是()。
A.这样走,可以省(shěng)去不少时间,小胡也可顺路回乡省(xǐng)视双亲。
B.落(1à)后就要挨打,谁也不愿意落(luò)在后面。
C.我躲在一扇屏(píng)风后屏(bǐng)住呼吸,生怕哥哥发现我。
D.国力强(qiáng)大的美国在国际事务中总是强(qiǎng)词夺理,独断专行。
5.(乌鲁木齐市十三中学分班卷)下列几组词语中,加点字的读音完全相同的是()。
A.载客连载一年半载载歌载舞
B.结晶结识结束结实
C.埋葬埋没埋怨埋伏
D.挑逗挑衅挑战挑拨离间
6.(济南市天桥区小学毕业卷)用“√”给下面加点的多音字选择正确的读音。
(1)他似(sìshì)乎没有听见,仍像个木偶似(sìshì)的站在那里。
(2)市场上随处(chǔchù)可见降价处(chǔchù)理商品的柜台。
(3)在这片严禁(jīnjìn)踩踏的草坪上居然有人追逐打闹,我禁(jīnjìn)不住发火了。
二、字形
1.(新疆实验中学招生卷)读拼音,在括号里填入相应的字。
jùn:
英()()工()马崇山()岭
jié:
()作敏()()力斩钉()铁
xiè:
()气机()一()千里坚持不()
2.(长沙市长郡中学招生卷)选择合适的字填入下列括号中。
(1)悔诲
教()()改懊()不已()人不倦
(2)壁璧
墙()白()微瑕和氏()作()上观
3.(杭州市余杭区小学毕业卷)下列词语字形完全正确的一组是()。
A.哲理英俊憧憬
B.隔壁按装和蔼
C.端祥陷井破绽
D.抱负暗然演译
4.(沈阳市和平区小学毕业卷)下列词语中有错别字的一项是()。
A.锻炼暑假
B.甜蜜松弛
C.概括题词
D.厨窗问侯
5.(贵阳市白云区小学毕业卷)选择合适的字填入下列括号中。
练拣炼
(1)晚上,小明想要把这本()习册上的相关习题做完再睡觉。
(2)真金不怕火()。
(3)李伯伯每年都()最好的棉花寄给儿子。
纽钮扭
(4)电()一按,房间的电灯就亮了。
(5)书信是朋友间感情交流的()带。
(6)老师把作业抄在黑板上,然后()转身子,向同学们解说。
6.(杭州市余杭区小学毕业卷)下列词语字形完全正确的一组是()。
A.一筹莫展竟争狡猾
B.应接不暇盛宴策划
C.各行其事诡计羡慕
D.乘烛夜游高梁阻挠
三、成语
1.根据成语分析,在横线处选填汉字正确的一项是()。
A._____竽充数:
这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数,比喻没本领的冒充有本领,以次充好。
横线处应填“烂”。
B.破_____沉舟:
这个成语说的是项羽与秦军打仗,过河后砸锅沉船,表示与秦军决一死战的故事。
后用来比喻下最大的决心,一拼到底。
横线处应填“斧”。
C.闻鸡起_____:
这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力,与刘琨互相勉励,半夜听到鸡叫就起床练剑,刻苦练功。
横线处应填“武”。
D.门_____若市:
这个成语说的是邹忌讽谏齐王后,门前和院子里向齐王进谏的人很多,像市场一样。
现在形容非常热闹。
横线处应填“庭”。
2.下列加点的成语使用有误的一项是()。
A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。
B.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
C.治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就。
D.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
3.下列句子加点的成语使用恰当的一项是()。
A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工。
B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的作品。
C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。
D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。
4.学校进行了汉字听写比赛,一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。
其中使用不恰当的成语是()。
刚开始接到比赛通知时,我胸有成竹,汉字谁不会写呢?
然而比赛中,我总是提笔忘字,最后成绩之差,让我自己都难以置信。
许多参赛同学也和我一样功亏一篑。
现在,我渐渐明白了这次活动的意义。
汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞的责任。
A.胸有成竹B.难以置信
C.功亏一篑D.义不容辞
5.下面各句中加点的成语均出自《诗经》,这些成语在句子中使用不当的一项是()。
A.人的一生难免有得有失:
得之,不必洋洋得意;失之,不必耿耿于怀。
B.好朋友遇到困难,他却爱莫能助,不能施以援手,他感到十分遗憾。
C.他违反了校规,受到了严厉的批评。
他山之石,我们要引以为戒。
D.上回蒙他相助,我才渡过难关。
这次我投桃报李,定要助他一臂之力。
6.下列句子中加点成语或俗语使用不正确的一项是()。
A.重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心。
B.他出身于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染,最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C.玉不琢不成器,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
D.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝。
参考答案:
一、字音
1.C
解析:
A.峰峦luán喃喃nán阻拦lán波澜壮阔lán
B.剥皮bāo颠簸bǒ波动bō拨乱反正bō
C.继承chéng路程chéng丞相chéng墨守成规chéng
D.预料liào瞭望liào撂倒liào寥若晨星liáo
2.A
解析:
A.摩(mó)擦摩(mā)平
3.C
解析:
A.江畔(pàn)剔透(tī)祈祷(qí)飘拂(fú)
B.机械(xiè)粗犷(guǎng)眯缝(fèng)肩胛(jiǎ)
D.富饶(ráo)瞪(dèng)眼卓(zhuó)绝罕见(hǎn)
4.B
解析:
落(luò)后就要挨打,谁也不愿意落(là)在后面。
5.D
解析:
A.载客zài连载zǎi一年半载zǎi载歌载舞zài
B.结晶jié结识jié结束jié结实jiē
C.埋葬mái埋没mái埋怨mán埋伏mái
6.
(1)似(sì√shì)乎似(sìshì√)的
(2)随处(chǔchù√)降价处(chǔ√chù)理
(3)严禁(jīnjìn√)踩踏禁(jīn√jìn)不住发火了
二、字形
1.jùn:
英(俊)(竣)工(骏)马崇山(峻)岭
jié:
(杰)作敏(捷)(竭)力斩钉(截)铁
xiè:
(泄)气机(械)一(泻)千里坚持不(懈)
2.
(1)教(诲)(悔)改懊(悔)不已(诲)人不倦
(2)墙(壁)白(璧)微瑕和氏(璧)作(壁)上观
3.A
解析:
B中“按装”应为“安装”;C中“端祥”应为“端详”,“陷井”应为“陷阱”;D中“暗然”应为“黯然”,“演译”应为“演绎”。
4.D
解析:
“厨”应为“橱”;“侯”应为“候”。
5.
(1)练
(2)炼(3)拣(4)钮(5)纽(6)扭
6.B
解析:
A.“竟争”应为“竞争”;C.“各行其事”应为“各行其是”;D.“乘烛夜游”应为“秉烛夜游”,“高梁”应为“高粱”。
三、成语
1.D
解析:
A.滥竽充数:
指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。
“滥”是指虚假的,此处不应填"烂”。
选项所填汉字不正确。
B.破釜沉舟:
比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。
“釜”是指锅,此处不应填"斧”。
选项所填汉字不正确。
C.闻鸡起舞:
原意为听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。
“舞”,是舞剑,此处不应填"武”。
选项所填汉字不正确。
D.门庭若市:
指门前像市场一样。
形容来的人很多,非常热闹。
“庭"正确。
选项所填汉字正确。
2.A
解析:
A.前车之鉴:
前面车子翻倒的教训。
比喻先前的失败,可以作为以后的教训。
此句想表达老一辈科学家的研究成果可以作为我们的经验,而不是教训。
成语与句子意思不符,选项加点的成语使用有误。
B.相得益彰:
指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
此处指两种阅读方式配合起来使得阅读更加多元化,阅读体验更好。
成语与句子意思相符,选项加点的成语使用无误。
C.一蹴而就:
比喻事情轻而易举,一下子就成功。
此处指治理雾霾过程艰难,不可能一下子就治理好了。
成语与句子意思相符,选项加点的成语使用无误。
D.休戚与共:
忧喜、福祸彼此共同承担,形容关系密切,利害相同。
此处指“一带一路”把40多亿人联结在一起,忧喜、福祸彼此共同承担。
成语与句子意思相符,选项加点的成语使用无误。
3.B
解析:
A.巧夺天工:
精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
此句想表达莱芜九龙大峡谷的自然风景十分秀美,非人工所为。
成语与句子意思不符,选项成语使用不恰当。
B.脍炙人口:
美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。
此处指我省小型剧目涌出了许多令人称赞的好作品。
成语与句子意思相符,选项成语使用恰当。
C.始作俑者:
泛指恶劣风气的创始者。
此句想表达胡玮炜是受人欢迎的摩拜单车项目的创始人。
成语与句子意思不符,选项成语使用不恰当。
D.处心积虑:
千方百计地盘算(多含贬义)。
此句想表达芳草社区卫生服务中心努力帮助家庭医生,上门诊治病人。
成语与句子意思不符,选项成语使用不恰当。
4.C
解析:
A.胸有成竹:
比喻熟练有把握。
此处指“我”对这次比赛充满自信。
成语与句子意思相符,选项成语使用恰当。
B.难以置信:
指出乎意料,让人很难相信。
此处指“我”原本自信满满,后来的成绩之差让我自己都不敢相信,选项成语使用恰当。
C.功亏一篑:
比喻做事情只差最后一步,没能完成。
此句想表达“许多参赛同学和我”没有在比赛中获得优胜,并不是没有完成。
成语与句子意思不符,选项成语使用不恰当。
D.义不容辞:
指道义上不允许推辞,理应接受。
此处指汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字是我们不容推脱的责任。
成语与句子意思相符,选项成语使用恰当。
5.C
解析:
A.耿耿于怀:
形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。
此处指生命中失去什么的时候不能太过于在意。
成语与句子意思相符,选项成语在
句子中使用恰当。
B.爱莫能助:
形容心里非常愿意帮助,但限于力量或条件的限制却没有办法做到。
此处指他遇到朋友有困难却不能帮助,心中感到非常遗憾。
成语与句子意思相符,选项成语在句子中使用恰当。
C.他山之石:
比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
此句想表达别人违反校规的教训我们要应以为戒。
成语与句子意思不符,选项成语在句子中使用不当。
D.投桃报李:
比喻友好往来或互相赠送东西。
此处指我回报他上次对我的帮助,这次也帮助他。
成语与句子意思相符,选项成语在句子中使用恰当。
6.A
解析:
A.别具匠心:
在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
此句想表达重庆合川区三汇天然石林形态万千,鬼斧神工,此景为天然所成,非人为雕琢。
成语与句子意思不符,选项成语使用不正确。
B.耳濡目染:
形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。
此处指他出身于书画世家,自幼便跟随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,自然而然受到影响,也从事书画事业。
成语与句子意思相符,选项成语使用正确。
C.玉不琢不成器:
玉石不经过雕琢,成不了器物,比喻人如果不经历磨难,就难以成材。
此处指运动员天赋再好,也需要教练的悉心指导和严格训练,才会成才。
俗语与句子意思相符,选项俗语使用正确。
D.青出于蓝而胜于蓝:
常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
此处指柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺超越了师父,成为扬州评话的一代宗师。
俗语与句子意思相符。
选项俗语使用正确。
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