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六年级上册数学教学计划
2018年9月
第一单元:
长方体和正方体
教学目标:
1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,直到长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。
2.使学生通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的概念,会进行相邻体积单位的换算。
3.使学生在具体情境中,经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程,探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法,能解决与表面积和体积计算相关的一些简单实际问题。
4.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
5.使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
重点:
掌握长正方体的基本特征,了解体积(容积)意义及其计量单位,掌握长正方体的表面积以及体积的计算方法。
教学难点:
建立1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,能解决与表面积和体积计算相关的一些简单实际问题。
教学课时:
12+2 周次:
1—4周
第二单元分数乘法
教学目标:
1.使学生体会分数乘法的意义,理解并掌握分数乘法的计算方法,能正确计算分数乘法式题,能正确解答求一个数的几分之几是多少的简单实际问题,理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。
2.使学生经历探索分数乘法的计算方法和应用分数乘法解决相关简单实际问题的过程,联系已有的知识和经验主动进行分析、比较、抽象、概括、归纳、类推等活动,进一步发展初步的演绎推理和合情推理能力。
3.使学深功过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。
教学重点:
理解分数乘法意义并掌握计算方法,会解答相关的实际问题;理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。
教学难点:
理解分数乘法的意义;应用分数乘法解决相关简单实际问题。
教学课时:
9+2课时 周次:
4—6周
第三单元分数除法
教学目标:
1.使学生体会分数除法的意义,理解并掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除法以及分数连除和乘除混合运算;能列方程解达一直一个数的几分之几是多少,求这个数的简单实际问题。
2.使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数乘法解决相关简单实际问题的过程,联系已有的知识和经验主动进行分析、比较、抽象、概括、归纳、类推等活动,进一步发展初步的演绎推理和合情推理能力。
3.使学深功过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。
重点:
理解分数除法意义并掌握计算方法,能正确计算分数除法、连除和乘除混合运算;能列方程解答相关的实际问题。
难点:
理解分数除法的意义;能解答实际问题。
课时:
13+2课时 周次:
7—9周
第四单元解决问题的策略
教学目标:
1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用替换和假设的策略分析数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。
2.使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中,感受替换和假设的策略,对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
重点:
学会运用替换和假设的策略分析数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。
难点:
灵活运用所学的策略解决实际问题。
课时:
3+2课时周次:
第10-11周
第五单元 分数四则混合运算
教学目标
1.使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行分数四则混合运算,了解整数运算律对分数同样适用,并能应用运算律进行有关分数的简便计算。
2.使学生学会用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题,进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。
3.使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值,获得成功的乐趣和体验,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。
重点:
掌握分数四则混合运算的运算顺序,并正确进行运算;应用运算律进行有关分数的简便计算。
难点:
正确计算;解决稍复杂的实际问题
课时:
6+2课时 周次:
12—13周
第六单元 认识百分数
教学目标:
1.使学生在现实情境中,理解百分数的意义,会正确读写百分数,能正确进行百分数与小数、分数的互化,会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。
2.使学生在理解百分数的意义,探索百分数与分数、小数互化的方法,以及解决相关实际问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,增强思维的深刻性,发展数感。
3.使学生在用百分数表达和交流生活现象,解决简单实际问题的过程中,体会百分数与生活的密切联系,增强自主探索与合作交流的意识,进一步树立学好数学的信心。
重点:
理解百分数的意义,正确进行百分数与小数、分数的互化,会解答有关百分数的实际问题。
难点:
理解百分数的意义。
课时:
17+2课时周次:
14—17周
第七单元整理与复习
教学目标
1.使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解,能正确解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程,能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系,会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。
2.使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义,掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序;能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算(不超过三步)式题,能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算;能应用分数乘法解决”求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,能列方程解决”已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题,能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(不超过两步)。
3.使学生进一步理解比的意义和基本性质,能应用比的意义和基本性质求比值、化简比,能正确解决按比例分配的实际问题。
重点:
进一步加深对方程及其基本性质的理解;进一步掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序;进一步理解比的意义和基本性质,会求比值、化简比,能正确解决按比例分配的实际问题;进一步理解百分数的意义,能正确进行百分数与分数、小数的互化;进一步理解并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法;进一步掌握用分数表示简单事件发生的可能性的方法。
难点:
理解并掌握本册教材中的概念和性质,能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决一些实际问题。
课时:
5+4课时 周次:
18—20周
大一新生学习计划
(一)
不知不觉我已经进入大学时期了,刚进入大学的新生应该好好做好学习的计划,只有做好学习的计划,才不会被大学的不规律的生活所打乱,想要在大学学有所成,就必须制定好自己的学习计划。
有人说:
”大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱,人生不完整。
”按此理论,我的大学人生极其不完整;也有人说”university”音译就是”由你玩四年”,但从我现在的工作经验来看,这种理解也是存在巨大偏差的。
大学生活究竟怎样过,且听我跟你慢慢说……
大学就好像是一条珍珠项链,学术能力的培养与提高是丝线,多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。
珍珠固然夺目,但如果失去了丝线,也就失去了展现美丽的骨骼。
切记,不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,努力学习依然是我们重要的使命与工作。
必修课的学习
重视基础、扎实学习。
本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习,对于专业知识的深入与拓展涉及不多。
所以,大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。
我是法学专业的,大一第一门课是法理学(即法哲学),学起来真的是枯燥无味,与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。
当时没有任何学习法理学的动力,甚至想过放弃,但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据,在大三我参加模拟法庭活动时,慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。
学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。
很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣,这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。
其实我们对于专业的兴趣分为两方面:
一是开始就有浓厚的兴趣;二是在学习中培养了浓厚的兴趣,所以兴趣是可以后天培养的,我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向,让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校,同时对于以后择业发展也有重要的意义。
关注授课重点、感受人文气息。
在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理,特别是对于听课笔记的总结。
在大学中,完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料,甚至可以复印后”内部销售”的。
所以,在大学中要学会记录课堂内容,并且能够及时整理总结学术重点,对于个别重点问题,可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。
此外,大学教师讲课多半是”枯燥”的,但是希望大家不要只注重形式和内容,因为你在毕业之后会发现,大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神,而这个是不需要任何形式去包裹的。
所以无论你认为课堂的内容有多”无聊”,也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。
在这种自由的人文精神中成长是快乐的,希望你能够真正去体会。
专业知识内化和外化的过程。
我们都很清楚,一个人的性格决定事情的成败,EQ有时要比IQ更重要。
高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格,提升自己的情商,但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我,提升自我。
我们应该去刻意培养职业发展所需要的良好品格:
自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。
除此之外,我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格,如:
客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。
这些都是大家在走向工作岗位后必备的,如果我们在大学中就养成良好的习惯,以后工作起来会更得心应手。
当然,重视知识外化也极为重要。
我们坚决不能”茶壶里煮饺子”,一定要让你所有的知识学以致用。
我到大学讲座的时候,经常会有学生来问我:
”冠男老师,您看我取得的这些证书和成绩,是否能到新东方做一名老师?
”我每次的回答都是:
重要的不是你得了什么证书,考了怎样的分数,而是如何将你所学习的知识发挥出来,给学生创造价值。
我经常看到一些优秀的毕业生,包括海归,学历很高,但是一走上讲台就浑身发抖,一个完整句子都说不出来。
每每看到这种情况,我都会替他们感到悲哀,且不说他们花了家里多少钱去学习,就说他们花了自己多少大好青春吧,最后都不敢公开地展示自己,这正是死读书、读死书之悲哀了。
所以,我真心的希望你能够在学习好专业的基础上提高自己的能力,培养专业性格,最终达到专业和自我”人剑合一”的境界,这样就能笑傲江湖啦。
选修课的学习
大面积捕捞、重点选拔。
大学的学习生活中,选修课就像是一个万花筒,课堂是多彩的,形式是多样的。
每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科,建议大家可以整理所有的选修课列表,重点选自己喜欢的课程去听取。
一般在大学中,除极特别的课程不能随便听外(我大学时曾想听美术系的人体素描,被无情拒绝),其他课程都可以自由旁听。
所以,我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识,提高人文涵养,这些知识也许不会成为我们今后工作的方向,但可成为一种志趣和陶冶情操方法,或是好友聚会的谈资。
博而不专vs专而不博。
选修课与必修课最大的不同是,你可以完全按照自己的兴趣进行发展。
我们可以蜻蜓点水,浅尝辄止,也可以输入研究,自成一家。
总之,在选修课中没有行为上的对与错,这样是体现了大学”university”这个单词的本意。
想强调的是:
中国有句古话”艺多不压身”,所以提醒大家,当我们从知识的宝库中走过时,千万不要”挥一挥衣袖,不带走一片云彩”.人生充满了各种可能,我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。
你必须重视的选修课。
在大学中有一种课程必须重视:
马列主义教研部的课程,包括《毛泽东思想概论》(毛概)、《马克思主义哲学》(马哲)、《邓小平思想理论》(邓论)等。
很多大学生不屑于学习这些课程,但是通常情况下,此类课程达不到良(80分)以上会有以下三个后果:
不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部,因为你可能会被认为”思想道德”有问题,所以请大家务必重视。
大一新生学习计划
(二)
主要目标:
1.争取获得优良成绩。
2.能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
3.增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。
4.做学习计划来自我敦促,自我勉励。
具体安排:
(1)坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
(2)每周抽一天时间早起背诵英语课文。
(3)每周坚持到校晚自习
(4)坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。
5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。
6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。
10.争取利用周末时间多学一门外语。
协会工作计划
(一)
在新的学年里,青协将在院党委和院团委的领导下,继续学习党的十七大精神,继续深入学习实践科学发展观,学习“老黄牛”精神,发扬中华民族优良传统,艰苦奋斗。
同时,青协也将以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,立足于社会,立足于校园,致力于提高同学们的社会实践能力及奉献意识,把青协打造成为服务社会、服务学院、服务学生的具有强大凝聚力的团体。
这学期,青协的工作计划如下:
一、“弘扬雷锋精神参与志愿服务”雷锋月系列活动
为继承和发扬雷锋精神,并使广大同学能进一步学习雷锋精神并且是实践雷锋精神;为促进本学院学生健康成长为关爱校园、校园建设、环境保护等各项公益事业提供志愿服务,青年志愿者协会决定在雷锋月开展一系列公益类活动。
1、“美在挽袖的瞬间”---爱心献血
无偿献血是人间传递真情的红色纽带,更是中华民族团结互助传统美德的具体体现,是救死扶伤,利国利民的社会公益事业。
我们将通过献血倡议书等方式号召和呼吁广大学生参加到无偿献血的行列,用我们的爱心,去营造一个充满“人道、博爱、奉献”精神的美丽家园。
3、“学雷锋,送春晖,奉爱心,共敬老”——敬老院真情慰问活动
作为学院的品牌活动,慰问敬老院我们已经持续做了很多年。
,我们将用课余的时间前往人和敬老院、蚌湖敬老院去陪陪老人们,做些小事,让老人们再次感受到社会的爱。
二、“追忆革命历史丰碑传承高尚革新精神”--烈士陵园扫墓活动
为了缅怀烈士的英雄事迹,继承先列遗志,进一步加强当代大学生的理想信念教育,激励他们继承和发扬革命先辈吃苦耐劳,艰苦奋斗,坚定乐观的革命传统,我们将组织成员前往烈士陵园扫墓,以此增强我们当代大学生的责任感和使命感,激起大学生的爱国主义精神。
三、“书送希望”--爱心捐书活动
为倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”,摒弃不良行为,引导毕业生平稳度过大学生活,顺利走向社会,为给社会上经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助,我们将在校园举行“爱心捐书”活动,帮助别人的同时,节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园。
四、“珍爱生命平安出行”---安全教育活动
安全直接关系到学生的生命和健康,涉及到家庭的幸福和社会的稳定,为全社会所瞩目。
针对校园内外存在的一些安全隐患问题,我们将根据本院实际情况,以“安全第一,预防为主”的思想为指导,开展一系列有关安全教育的活动,以使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的责任意识,增强学生安全意识和自我保护能力,全面提高学生的安全防范能力,建设和谐校园。
六、提高协会内部工作效率完善协会服务队制度
定期召开协会理事会交流会,密切沟通,为以后活动的开展积累经验;理事会分工明确,各司其职,平时加强联系与交流,提高工作质量;完善服务队制度
总之,我们将用理智体现真的价值,用诚心诠释爱的真谛!
青年自愿者协会能得到这么多同学的支持,我们有足够的信心把我们的想法付诸实际,而且我们也一定会尽力把它们做到最好!
相信只要我们每一个人都能互相理解、互相信任、互相帮助,我们的社会一定会更加和谐更加美好!
协会工作计划
(二)
在已经到来的新学期里,我们书画协会将迎来新的机遇与挑战。
就我们书画协会来说,总管我校所有书画类的协会,我们深知我们的很多不足。
为了弥补我们的不足,把我们协会打造成为一个优秀的协会,我们暂定如下计划
一、“攘外必先安内”
首先要搞好我们的内部建设,特别是一些奖罚措施,以提高会员们的积极性与责任观,工作到人,责任到人。
二、加强协会内部的团结协作。
可以组织协会的成员高一些活动,列如,春游,爬山等。
加深大家的了解,加强会员内部的的和谐。
三、提高会员的专业水平。
对会员进行训练学习,并聘请一些专业老师作为指导老师定期为会员进行指导,()以提高会员的书画水平。
四、加强对外交流与互动。
我们不能只局限于我们协会内部,我们应该在不断完善我们内部的同时也要“走出去”。
多于校内甚至校外一些协会或组织联系与交流,同时做好宣传工作,丰富校园文化气息。
以上是我们协会的新学期工作计划,希望一次使我们协会不断壮大,提高我们的知名度。
协会工作计划(三)
在过去的一年里,材料学院青年志愿者协会经历了一个从无到有,从小到大的过程。
在周宇峰和刘超学长的带领下,青年志愿者协会从实践部中逐渐分离出来,积极开展了一些有意义的志愿服务活动,如:
火车站志愿服务活动、奥林匹克博物馆志愿服务活动、陶笛音乐会等等。
在这些活动中,我们的同学们在帮助他人的过程中充实了自己,收获了快乐,增加了自身的阅历,锻炼了自己的意志,充分认识到“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神的内涵。
在开展这些活动的同时,我们材料学院乃至华侨大学的社会影响力也在不断增强,青年志愿者协会的制度也在不断完善。
学长们创造的辉煌给了我们很大的压力,同时学院也给了我们很大的支持,所以我们更应该感到身上担子的沉重,任务的艰巨。
作为一名青年志愿者,一个材料人,我更应该全身心地投入到青年志愿者协会的建设上来。
开学我们面临的第一个问题是纳新。
在去年的迎新过程中学生会的很多工作都没有做到位,面试也不正规,而我们青年志愿者协会这学期首次纳新,更是面临着很大的挑战。
我认为,首先,我们应该了解这次纳新过程中的整个流程,并对我们的部门做出详细的介绍。
这要求我们自己对协会有很深的理解并先写出文字性的东西。
然后,我们应做好宣传工作,尽量让同学们了解我们这个团队,提高他们加入青年志愿者协会的热情。
我们首先可以自己出一份介绍青年志愿者的宣传材料发表在119元素里。
接着可以做一些海报,同时我们还可以向自己的老乡进行宣传。
最后,我们应准备好相关的题目。
面试过程中我们不但要注重同学的临场反映能力、口才、外表,更要考察同学的整体素质以及他对志愿者服务事业是否抱有持之以恒的决心和不为名利的态度。
确定人员时我们应尽量争取那些优秀的同学。
这个学期我认为我们应该把现有的活动做好做细,在实践中完善我们的制度。
在火车站志愿服务活动中,由于没有具体的工作安排,很多同学只是做做表面功夫,态度也不够诚恳,热情。
我觉得我们应该细化工作,比如人员的位置及工作安排,对火车站的基本工作进行大概的介绍。
在服务过程中有一段时间是吃饭时间,而我们的同学往往坚持工作在工作岗位上,我们可以通过安排换班来解决这个问题。
今年在选取青年志愿者时,我认为不能跟过去一样,应该做到宁缺毋滥。
这样一来不但可以纯洁我们的队伍,提高志愿者的个人荣誉感,也可以方便我们的管理。
在选取礼仪队的人员时,更要把条件具体化,比如身高、体重、五官端正、口齿清晰,拿到过口语证明等等。
我们必须要得到一支这样高质量的队伍,才有底气去争取更高水平的志愿服务活动。
上个学期的奥林匹克博物馆志愿服务活动我没有参加,但是通过向学长的了解和去服务地考察,觉得我们的工作依然存在不小的问题。
上个学期由于对方要求的服务时间不固定而且我们的同学的上课时间也是参差不齐,导致两者的时间无法吻合。
并且我们需要他们对我们进行专业的培训来完成志愿服务的任务。
这个学期我们应该从志愿者中挑出有意向、素质的同学,尽量让他们的课余时间比较分散,能和博物馆方面的要求吻合。
通过我们与博物馆的协商,对我们的同学进行培训。
这样能够保证我们在奥林匹克博物馆的志愿服务活动越做越好,越做越大。
我认为我们的陶笛音乐的志愿服务活动有些局限,这个完全可以推广到整个学校,对对于那些有兴趣的同学我们应该给他们机会来接触陶笛这种比较古老的流行乐器。
具体我并没有参加到这个志愿服务活动中去,所以先说这么多。
我觉得我们的宣传工作还是局限于那种贴个海报,在学院里发表篇文章的形式。
在我看来这样的宣传并不能起到很大的效果,我们应该推陈出新,采用一些比较新颖别致,能够吸引同学眼球的方法,并且花费要尽量少。
这样一来不但可以让同学们了解我们青协,同时对我们材料学院的影响力也会有很大提升。
具体的宣传形式我们要结合具体活动推出。
根据我同会长的沟通,我觉得我们外联部这个学年有两个任务,其一是争取到机场的志愿服务活动,另一个是同音乐舞蹈学院建立良好的合作关系。
有关机场方面的合作我的态度是不能急躁,我们现在还没有能够参与这种高水平志愿服务活动的人员,而且我们现在同机场方面还未建立起联系,所以我觉得我们应该先同机场方面进行沟通协商,摸清对方的要求,然后再把相关的协议敲定。
军训时我已经见识到了音乐舞蹈学院的表演能力,不需要很长时间的准备就可以组织一场质量很高的晚会。
现在音乐舞蹈学院相对比较孤立,我们又已经与之取得联系,我相信我们一定可以用我们的诚意打动对方,与之建立良好的合作关系。
这样一来我们也可以将我们的志愿服务活动由体力服务向文化服务转型,让我们的同学得到更好的锻炼机会。
胡老师曾和我提到过这样一个想法。
他认为我们材料学院的大四学生的积极性没有被调动起来,并且对有关的就业方面的知识、小技巧等了解较少。
所以老师希望我们能够推出一本青协自己的期刊,在上面除了宣传我们自己之外,还可以写一些有关面试方面的知识,这样可以令我们的毕业生在以后的竞争中有着更大的优势。
有关赞助方面我觉得我们不应该接受钱财物品,我们必须坚持我们的无利益原则。
最后我想说明的是
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