学校健康教育活动方案doc.docx
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学校健康教育活动方案doc.docx
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学校健康教育活动方案doc
学校健康教育活动方案
学校健康教育活动方案篇1
一、工作目标
认真贯彻《学校卫生工作条例》和《宜良县2014年健康教育工作实施方案》,以创建国家卫生城市为契机,进一步加强学校健康教育工作。
依据《学校健康教育评价方案》,认真组织学校开展健康教育评价活动,不断提高中小学师生的健康知识知晓率和健康行为形成率,提高师生的卫生习惯和健康水平。
二、工作任务
1.加强领导,完善职责。
各学校有健康教育机构,由一名分管副校长主管健康教育工作,学校校医、班主任、教师具体负责。
健康教育工作要有计划、有总结、有记录。
2.落实课程,提高实效。
全县中、小学校开设健康教育课,各学校要按教学大纲的要求开足健康教育课时,小学、初中阶段要确保每周0.5节。
切实上好健康教育课,做到有课程安排、有教材、有教案、有检测、有成绩,开课率达100%。
3.加强宣传,重视普及。
学校有健康教育宣传资料4种以上,设置有健康教育宣传专栏,面积不得少于2平方米,每季度更换一期,每季度至少开展一次健康教育讲座和活动,软件资料齐全。
做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作,中小学生健康知识知晓率达90%以上。
4.抓好常规,重在养成。
抓好卫生行为养成教育。
各中小学要抓好日常卫生行为养成教育,提高学生健康行为形成率(达80%以上)。
要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发,勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等)的教育和检查,增添饮水和洗手设施,教育学生勤洗手,使学生养成良好的个人卫生习惯。
5.加大投入,提供保障。
学校卫生保健措施达到国家卫生县城标准,水龙头、厕所、饮水、教室采光、医务室、教具等硬件设施完善。
6.抓好体检,重在预防。
定期组织教师体检,加强学校体育工作,按照要求认真开展学生体检和对学生进行体质监测。
认真组织学生的体检工作,采取有效措施降低近视眼新发病率。
认真做好每学年的新生入学健康体检工作。
配合县疾控中心做好儿童免疫接种工作,做好14岁以下儿童蛔虫感染率监测工作,使感染率控制在3%以下(3%)。
7.抓好禁烟,确保落实。
(1)积极组织开展健康教育示范单位和无烟学校的创建活动,在校园内设置醒目的禁止吸烟标识,且无烟具摆放。
(2)各学校要认真执行《昆明市爱国卫生工作条例》和《昆明市公共场所禁止吸烟管理办法》控烟工作的相关规定,并积极开展禁烟工作,有明确禁烟标志,在公共场所禁止吸烟,向全体师生普及吸烟有害健康的活动。
(3)抓好控烟宣传教育工作。
在学校(园)内张贴控烟宣传画,利用黑板报、宣传橱窗宣传控烟知识;利用世界无烟日、禁毒日等,大力开展控烟健康教育宣传活动,建立学校、家庭、社会三结合的控烟健康教育体系,全面提高教师、学生和家长对吸烟有害健康的认识。
8.加强培训,提升水平。
加强学校健康教师、心理辅导队伍的培训,不断提高心理教师专业水平;定期举办心理讲座,提高教师心理健康水平,形成积极、健康、向上的校园精神文化。
定期请宜良县健康教育宣讲团,深入学校组织开展健康教育巡讲活动。
9.开展督导,加强考核。
依据《学校健康教育评价方案》规定,对开展的健康教育进行评价。
教育局每年组织不少于2次对辖区学校健康教育工作进行督导检查。
三、工作要求
1.各学校要健全爱国卫生运动领导小组及健康教育工作领导小组;配备健康教育专职或兼职教师,落实健康教育工作责任。
认真组织中小学、幼儿园以多种形式开展健康教育活动,对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育,不断增强师生卫生与健康意识。
2.做好健康教育档案工作。
收集、整理各种健康教育工作资料,包括健教组织、网络、计划、总结、活动过程记录、宣传资料等,确保健康教育工作达到国家卫生县城要求。
3.开展学校健康教育评价工作。
各学校按照《学校健康教育评价方案》的要求,开展学校健康教育评价工作。
校医(保健教师)要完成每学年学校健康教育评价记录表和学校健康教育评价表的填报工作。
学校健康教育活动方案篇2
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。
二、加强领导,提高对健康教育的认识
学校成立了彭仁义校长为组长的学校健康教育领导小组严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。
健康教师要有学年度教学计划及总结。
组织全体教师认真学习,要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。
要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造健康的教育环境。
三村学校健康教育领导小组:
组长:
彭仁义
副组长:
王昌胜张娜
组员:
各班班主任
三、健康教育的目标
一年级
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级
1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识:
运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
五、六年级
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法。
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。
正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护。
5、了解环境卫生的重要作用,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
四、扎实做好健康教育工作
1、学校切实加强对健康教育师资的培训,结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,坚持集体备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展培训,及时总结交流教学经验,努力提高健康教育教学质量。
2、学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价五落实。
3、在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课中渗透环境卫生和人口教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等,使学生接受健康教育率达100%,健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。
要对中小学生进行艾滋病、肺结核病预防知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上,还要积极举办心理健康教育讲座。
继续完善心理咨询室,为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高,通过灵活多样的教学形式,让学生了解非典型肺炎、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施,了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、积极开展青春期健康教育,开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。
血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫病人学校活动。
8、强化食品安全教育,学校有专人负责对食堂餐厅食品进行卫生检查,严把面粉、菜、肉、油采购质量关,保证学校食品安全。
同时通过教学,帮助学生掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。
五、通过开展各种活动,提高学校健康教育水平
学校要加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识;以教导处牵头组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。
每年的3月3日全国爱耳日、在4月7日世界卫生日、5月20日全国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。
同时,学校政教处和团委对好习惯伴我行六好活动常抓不懈。
通过开展内容丰富的各种活动,积极开展爱国卫生活动,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境,推进学校的整体卫生水平,提高学校健康教育水平。
学校健康教育活动方案篇3
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕创建国家卫生城市的总体要求,按照政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督的工作方针,在市三创办的统一领导下,广泛动员,精心部署,统筹规划,综合治理,以开设健康教育课和健康教育讲座及举办健康教育专栏为载体,不断增强学生的卫生意识、环境意识,努力提高学生健康教育知识知晓率和健康行为形成率,高标准、高质量地完成教育系统承担的创国卫各项目标任务,为创建国家卫生城市做出应有的贡献。
二、目标任务
1、全面贯彻落实《学校卫生工作条例》,抓好全校各级各班的健康教育工作。
2、按照教育部《中小学健康教育指导纲要》的要求,中小学全部开设健康教育课,做到有课本、有教案、有课时、有教师、有健康教育专栏,并按统一要求集中整理各项资料,健全学生体质健康档案。
3、依据《学校健康教育评价方案》,学校健康教育自评分85%,开课率等5个项目总分不低于自评分95%。
4、加强学生环境卫生知识教育,搞好学校及周边环境卫生管理和校园绿化、美化工作。
三、阶段安排
第一阶段:
组织动员阶段(2009年5月7月)。
主要是成立机构,广泛宣传,动员安排,制定中小学健康教育实施方案,签订目标责任书,细化工作任务,落实工作措施,夯实工作责任,迅速开展工作。
学校拟在橱窗举办创建国家卫生城市学校健康教育大型宣传活动。
召开学校创国卫誓师大会,组织学生进行创卫宣誓,印发创国卫倡仪书,进行千人签名活动。
第二阶段:
具体实施阶段(2009年9月2011年12月)。
主要是按照《国家卫生城市标准》,针对工作薄弱环节和存在问题,集中搞好学校综合整治、学校健康教育知识宣传,完善各项基础设施设备,对照《学校卫生工作条例》和《学校健康教育工作方案》等法规,开好中小学健康教育课程,落实各项健康教育活动,全面完成目标任务。
学校将通过开展三项活动促进创国卫工作顺利实施。
一是2009年9月、2011年3月在全校开展保护环境卫生整治活动,组织学生上街清扫街道,擦洗栏杆等,通过亲身体验,增强学生的环境保护意识。
二是2011年5月开展四个一活动,即举办一次健康教育讲座、举办一次创国卫演讲比赛、办一期健康知识手抄报,参加一次创卫义务劳动,培养学生健康意识和环境意识,通过大手拉小手,共创美好家园。
三是2011年9月开展改陋习、树新风,做文明学生、创卫生校园活动。
对校内环境卫生、饮食卫生、学生卫生行为习惯、健康教育知识知晓率进行综合检查评比活动,建立长效健康教育宣传机制,使创卫观念深入人心。
第三阶段:
整改提高阶段(2012年1月6月)。
主要是对照国卫标准进行自查,查漏补缺,梳理归类问题,建立整改台帐,限期整改达标,为考核验收做好各项准备。
第四阶段:
巩固迎验阶段(2012年7月12月)。
巩固创卫成果,保证各项指标持续达标,整理好创卫资料,做好数据统计、资料收集,完善创卫档案,全力做好迎接国检的各项准备工作,确保顺利通过验收。
四、工作措施
1、加强组织领导,落实工作责任。
创建国家卫生城市工作是县委、县政府的一项重要工作,任务繁重,责任重大,教育部门又承担着十分艰巨的任务,为了加强对创国卫工作的领导,学校成立了由张志荣校长任组长、副校长任副组长、相关科室负责同志为成员的创卫工作领导小组,要建立健全责任制,一把手为第一责任人,全面负责学校的创国卫工作。
2、重视健康教育,提高师生的文明卫生素质。
要提高认识,确立健康第一的观念,把创国卫工作作为促进学校健康教育的一项重要工作来抓,在抓好健康教育及评价的同时,切实抓好学生卫生习惯的养成教育。
广大学生要按照课程计划开好《健康教育》课,认真举办专题讲座,向学生进行广泛的健康教育,普及卫生常识。
各班要通过校园广播、校办报刊、黑板报、校园网等阵地向师生宣传健康知识。
学校要按照《健康教育评价方案》,归类整理健康教育的有关资料,如评价表、活动记录、工作总结、音像、图片等,认真开展健康教育评价工作。
3、全面开展环境卫生整治活动,营造整洁、优美、安全的育人环境。
各班要结合校园文化建设,建立卫生清洁制度,不断提高卫生要求标准,把净化、绿化、美化校园作为提升学校文明化水平的重要工作。
学校卫生整治的重点是厕所和卫生死角,校园内垃圾做到密封收存,日产日清,搞好校内卫生。
同时要按照门前三包的要求,解决好单位周边的卫生问题,要协助有关部门治理校门周围的临时摊点,建设整洁、规范、文明、健康的校内外环境。
4、搞好检查考核。
创国卫工作任务繁杂,各班要对照国卫标准对各自的任务认真梳理,逐项细化,强化考核,加强指导,从薄弱环节抓起,典型引路,逐步推进。
学校要加大对各级各班创国卫工作的检查力度,发现问题,及时纠正,确保创建工作顺利进行。
学校健康教育评价方案的实施细则
学校健康教育评价方案篇1
一、自查情况
2012年下学期开学后,我校有6个教学班,学生145余人,学校教职工11人。
本学期,学校对健康教育工作十分重视,配合县上创园迎验开展相关主题活动,并开展了以养成良好卫生习惯为主题的相关活动,安排恰当,组织有序,开展扎实,各方面工作取得了较好成绩,11日在学校健康教育工作领导小组的统一安排下,小组成员按照各自分工负责的健康教育工作任务对照学校《健康教育评价方案》要求,进行了为期一天的自查。
二、评价内容及结果
按照《学校健康教育评价方案》中的三大项指标、二十个小指标的要求进行评价,评价的具体内容及结果如下:
1、课时:
0.5课时/周。
2、教材与教具:
教材符合3项要求,教具配备率为91%。
3、采光照明黑板:
平均照度120LX,黑板合格率为85%
4、课桌椅:
符合率为90%。
5、饮水与洗漱设施:
饮水达标。
6、男女生蹲位比:
4650:
1。
7、教学计划:
有计划,进度,内容与之一致。
8、教案:
做到细则要求11项内容,书写质量做到11项。
9、师资培训:
培训120小时。
10、授课质量:
做到细则要求5项内容。
11、传播活动:
做到细则要求16次,达到20次。
12、开课率100%(实开课教学班为25个,应开课教学班为25个)。
13、书面考核,总平均达到92分。
14、实际操作:
合格率达到87%。
15、头发与指甲:
合格率达到89%。
16、面部与衣着:
合格率为88%。
17、体育锻炼:
合格率为96%(做操合格率为96%,参加课外体育锻炼率为96%)。
18、教学用房与宿舍:
合格率为92%。
19、校园与厕所:
校园做到细则要求8条,厕所做到8条。
20、缺课率,本学年全校学生累计共缺课18课时,缺课率5%。
三、评价方法与方式
检查评价中,检查组采用了查阅各种资料,现场检查,让学生实际操作,随机抽查,现场考试等方式进行,符合《学校健康教育评价方案》中的要求。
四、评价结果经检查组仔细认真检查后,按照《学校健康教育评价方案》中《学校健康教育评价表》的二十项指标打分、汇总,本期我校健康教育工作总得分89分,评价等级为优。
本学期,我校健康教育工作在上级部门的正确领导和大力支持下,经过全校师生的共同努力,取得了一定的成绩,学生的健康意识进一步增强,健康知识知晓率达到100%,健康教育工作受到了上级部门的肯定和好评。
回顾本学期的工作,我们还在许多方面存在着差距,还有待于进一步加强,在下一学年的工作中,我们一定会下功夫改进和提高。
学校健康教育评价方案篇2
一、指标体系
二、Ⅲ级指标评价标准的说明
(1)课时:
根据《中小学健康教育指导纲要》要求,各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在地方课程中安排0.5课时,开设健康教育课(以列入正式课表为准)。
未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。
(2)教材与教具:
教材必须做到①体现中小学生健康教育指导纲要的八项内容;②教育内容(文字、插图)无概念错误;③课文深度和文字量符合教学规律。
(3项);教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
内容相同类型不同的教具只按一种计算。
允许自制教具,但自制的教具必须科学、准确。
本指标对教具的评价只要求内容,不要求类型,以必备教具配备率为评价指标。
必备教具目录见附录1。
必备教具配备率:
=已配备的教具内容数/必备教具内容总数100%
(3)卫生室(保健室):
学校建立标准化的卫生室(保健室),寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校,设立卫生室,配备专业技术人员,卫生专业技术人员应持有卫生专业资格证书;600名学生以下的非寄宿制学校,设立保健室,配备保健教师或卫生专业技术人员,保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
(4)采光照明与黑板:
采光照明的测量方法见《中华人民共和国国家标准室内照明测量方法(GB5700-85)》。
所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值,总平均照度应不低于150Lx;黑板应无裂缝,无反光、无眩光(3项完全达到为合格),以受检黑板合格率为指标。
(5)课桌椅:
评价标准见《中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准
(GBT3976-2002)》,课桌、椅号(或高度)均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。
以受检课桌椅符合率为指标。
(6)饮水与洗漱设施:
①学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水;②应提供相同于教学班数的完好的水龙头,对无自来水的农村学校酌情评价。
(7)厕所设施:
学校修建的厕所,其学生数与蹲位比应达到;男生40:
1,女生20~25:
1,男厕所小便池要相应配套。
(8)教学计划:
应有完整的健康教育教学计划,做到教学进度、教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案)。
(9)教案:
教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点,教具,教学内容及过程、教学小结等8项主要内容,教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
共11项内容。
(10)师资培训:
做好学校健康教师和校医的培训工作。
授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。
培训形式为:
培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
参加培训的人员要认真做好培训记录,平时开展业务知识考试,考试成绩记入年终考评。
(11)体检工作:
学校按照教育局下发文件要求,认真组织好学生健康体检工作。
并由专人负责、安排场地、对学生进行体检前培训,做好后勤服务,确保学生体检工作安全、有序进行。
在体检结束后,做好学生体检的建档工作,并充分利用体检数据针对性地开展相关工作。
(12)授课质量:
教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项主要内容。
(13)传播活动:
学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。
并根据学生体质健康检查情况,按照六病防治的要求,积极采取有效措施,切实做好学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和其他传染性疾病的群体预防和矫治工作,确保14岁以下儿童蛔虫感染率在3%以下。
(14)开课率:
开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。
(15)书面考核:
核实个人成绩和总平均成绩。
以全部学生总平均成绩为指标。
(16)实际操作:
从附录2中按各年级教学要求随机抽3项,受检学生做到3项完全符合标准为合格.评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法(每查完1项,将不符合标准的学生淘汰)。
以受检学生合格率为指标。
(17)头发与指甲:
学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净),2项均做到为合格。
以受检学生合格率为指标。
(18)面部与衣着:
学生应做到面、耳、颈干净,衣服、鞋帽整洁、无异味,2项均做到为合格。
以受检学生合格率为指标。
(19)体育锻炼:
学生应做到坚持做好课间操(态度认真、动作准确为合格),积极参加课外体育锻炼。
以做操合格百分率或参加课外体育锻炼的百分率为指标。
(20)教学用房与宿舍(寄宿制学校的学生宿舍):
学校教学区、办公区、学生生活区等公共场所要有醒目的禁止吸烟的标志。
地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净,物品摆放整齐。
7条均做到为合格。
有学生宿舍的学校,受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。
以受检教学用房与宿舍合格率为指标。
(21)校园与厕所:
校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼(池)、无乱写乱画(5条);厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖(5条)。
共10条。
(22)缺课率:
指除病、事假以外的各种原因造成的缺课。
缺课率()=本学年全校学生缺课时数/(学年课时总数全校学生数)1000
学年课时总数=每周平均课时数全学年教学周数
全校学生数=(学年初学生数+学年末学生数)2
注:
对有关指标进行评价时,可检查全部对象,或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。
三、评价表
表1:
学校健康教育评价选项表
表2;学校健康教育评价记录表
表3:
学校健康教育评价表
四、统计与等级评定
1.统计
学校:
总得分=各Ⅲ级指标得分
学校健康教育评价方案篇3
一、评价对象
学校健康教育评价对象分为学校和教育行政两个层次。
1、学校:
指九年义务教育阶段普通中小学校。
其中农村中心小学以下学校及其它各类学校可根据本地实际情况参照执行。
2、教育行政:
指县级以上(含县级)各级教育行政部门。
二、评价方法
以学校及各级教育行政部门自评为主,学校、各地教育行政部门之间互评及上级部门抽评为辅。
各地间互评或上级抽评时,采用推荐和随机抽样各半的方法,
- 配套讲稿:
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