青岛版一年级下册科学教案土壤与植物.docx

青岛版一年级下册科学教案土壤与植物.docx

《青岛版一年级下册科学教案土壤与植物.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版一年级下册科学教案土壤与植物.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

【一年级科学教案12】第四单元土壤与动植物：

12.土壤与植物

教学目标：

1、观察并描述周围的土壤上生长着的植物，初步认识土壤与植物的关系。

2、在教师指导下，利用感官或借助简单工具观察土壤上生长的植物，并做记录。

3、愿意在观察土壤与植物的活动中与他人合作、交流，体验其中的乐趣。

4、关爱生命，珍惜土壤资源，热爱大自然。

教学重点：

观察并描述周围的土壤上生长着的植物，初步认识土壤与植物的关系。

教学难点：

利用感官或借助简单工具观察土壤上生长的植物，并做记录。

教学准备：

搜集一些在土壤生长的植物图片。

教学过程：

一、说一说，周围的土壤上生长着哪些植物。

1、师生谈话：

同学们知道土壤上生活着哪些植物？

2、师生交流：

土壤与植物有什么关系？

3、得出结论：

大多数植物的生长离不开土壤，土壤就是它们的“家”。

二、观察校园的土壤上生长着哪些植物。

1、学生小组制定计划，在校园中划定观察区域，观察校园中的植物。

（1）学生小组观察划定观察区域内的植物。

（2）学生描述校园中的植物。

（3）学生数一数划定区域内植物的种类、数量，做好记录。

（4）师生总结。

2、教师提出观察要求：

其他地方的土壤上生长着哪些植物。

（1）教师指导学生观察和描述校园其他地方的土壤上生长着哪些植物。

（2）学生交流、描述自己观察到的植物。

三、到菜地里取一些土壤放在花盆里，定时浇水，过一段时间，看看有没有植物长出来。

1、教师提出观察要求：

到菜地里取一些土壤放在花盆里，定时浇水，过一段时间再观察，有植物长出来吗？

2、师生共同总结，安排课外拓展活动。

板书设计：

《土壤与植物》

土壤上生长着多种多样的植物。

土壤是植物的家。