《土木工程识图》基础模块教案.docx
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《土木工程识图》基础模块教案
课题:
《绪论》
教学目标:
1、让学生通过工程图实例,了解图样在工程中的用途,知道本课程的主要学习任务、基本内容和学习要求
教学重点:
本课程的任务和主要内容
教学难点:
本课程的任务和主要内容
教学方法:
“任务驱动法”
教学手段:
多媒体课件
学时:
1学时
教学过程:
绪论
1.工程图样
⏹工程图样(简称图样):
把具体或想象的建筑物的形状和尺寸根据投影方法并遵照国家标准的规定绘制成的用于建筑工程施工的图。
⏹图样是表达设计意图、交流技术思想的重要手段。
⏹建筑工程图就是表达房屋的建筑、结构、设备等内容的工程图样,是建筑施工中重要的技术依据。
2.本课程的任务
⏹了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准。
⏹研究投影的基础理论及基本原理,主要是正投影法的基本原理及应用。
⏹掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法和技能。
⏹培养空间想象、空间构思及其分析表达能力。
⏹培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风。
3.本课程的主要内容
⏹制图基本知识
介绍绘图工具及用品的使用与维护、制图标准及基本规定和几何作图方法。
⏹投影作图
介绍投影的基本知识和基本理论,包括正投影、轴测投影和透视投影。
⏹专业制图
包括房屋施工图、给排水施工图、采暖电气施工图及装饰施工图等。
4.学习本课程的要求
⏹掌握各种投影法的基本理论和作图方法,主要是以正投影法为主。
⏹能正确地使用绘图仪器和工具,掌握正确的绘图方法,提高绘图的速度和质量。
⏹会运用投影关系及投影规律进行投影图与空间物体的转换,能正确地识读和绘制建筑形体的投影图和专业施工图。
5.学习方法
⏹认真听讲,及时复习。
⏹有意识地培养空间想象能力。
⏹正确处理好看图和画图的关系。
⏹培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
⏹注意观察周围的建筑物,适当地阅读一些与本专业课程有关的参考书,培养自学能力。
课堂总结:
本课程的任务和主要内容
课后作业:
准备制图用具
教学效果后记:
课程总教学目标:
使学生能运用正投影法的基本原理和作图方法,熟练识读和绘制形体投影图;了解制图有关国家标准在土木工程图样中的应用;具备识读常见土木工程图样的能力;会正确使用常用绘图工具,并具备徒手绘制简单工程图样的能力。
理解工程图样的成图规律,初步形成空间想象和思维能力;会土木工程图样的识读方法;具备查阅标准图集和处理相关信息的能力;具备良好的职业道德,养成耐心细致的工作习惯,树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。
教学内容:
教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。
1.基础模块是主要介绍制图标准与工具、投影体系及基本规则、点、线、面、体的投影、剖面图及轴测图的投影
2.选学模块是主要介绍建筑工程图的作用及产生程序、识读建筑工程图的基本方法和原则
教学学时总安排:
模块
教学单元
学时数
基础模块
绪论
1
48-54
制图标准
6
制图工具和用品
1
几何作图
4
投影的基本知识
12
形体的投影
12-14
轴测投影
4-8
剖面图和断面图
8
选学模块
建筑工程图概述
4
26-36
建筑施工图识读
22-32
课题:
《建筑制图国家标准》《图幅》《图线》
教学目标:
1.了解制图国家标准的主要内容
2.了解图纸幅面、标题栏的规定
3.理解图线的线型要求和主要用途,能画出各种线型活动:
练习画各种线型
教学重点:
制图国家标准、图纸幅面、图线
教学难点:
图纸幅面、图线
教学方法:
“任务驱动法”
教学手段:
多媒体课件
学时:
3学时
教学过程:
单元1制图标准
⏹房屋建筑制图标准的基本内容,如图幅、图线、字体、比例、尺寸标注等的要求及注意事项。
⏹常用几何作图的方法。
1.1图纸的幅面规格
⏹图纸幅面的基本尺寸规定有五种,其代号分别为A0、A1、A2、A3和A4。
⏹各号图纸幅面尺寸和图框形式、图框尺寸都有明确规定,具体规定见表1.1、图1.1、图1.2、图1.3。
⏹图纸幅面尺寸相当于系列,即l=b,l为图纸长边长,b为图纸短边长。
⏹A0号图幅的面积为1m2,A1号为0.5m2,是A0号图幅的对开,如图1.3所示。
⏹长边作为水平边使用的图幅称为横式图幅,短边作为水平边使用的图幅称为立式图幅。
A0~A3可横式或立式使用,A4只能立式使用。
⏹图纸幅面的长边可按表2.2加长。
⏹标题栏的长边应为180mm,短边尺寸宜为40mm、30mm、50mm。
图标应按图1.5分区。
⏹需要各相关工种负责人会签的图纸,还设有会签栏,如图1.6。
⏹学生制图作业用标题栏,可选用图1.8所示格式。
1.2图线
⏹线型有实线、虚线、单点长画线、双点长画线、折断线和波浪线等,其中有些线型还分粗、中、细三种。
⏹各种线型的规定及其一般用途详见表1.3。
1.2.2线宽
⏹线的宽度:
0.18mm、0.25mm、0.35mm、0.5mm、0.7mm、1.0mm、1.4mm和2.0mm。
⏹先确定图样中所用粗线的宽度b,再确定中线宽度为0.5b,最后定出细线0.25b的宽度。
⏹粗、中、细线形成一组,叫做线宽组,如表1.2所示。
1.2.3图线的画法
⏹相互平行的两条线,其间隙不宜小于图内粗线的宽度,且不宜小于0.7mm。
⏹虚线、单点长画线、双点长画线的线段长度宜各自相等。
⏹虚线与虚线应相交于线段处;虚线不得与实线相连接。
单点长画线同虚线。
⏹单点或双点长画线端部不应是点。
在较小的图形中,单点或双点长画线可用细实线代替。
课堂总结:
制图国家标准、图纸幅面、图线
课后作业:
《土木工程识图习题集》P1
(1)
(2)
P2
(2)
教学效果后记:
课题:
《字体》《比例》《尺寸标注》
教学目标:
1.会按规范要求书写长仿宋体字、数字和常用字母活动:
书写长仿宋体字、数字、字母
2.理解比例的概念和规定
3.掌握尺寸标注的组成、规则和方法活动:
标注工程图样的尺寸
教学重点:
字体、比例、尺寸标注
教学难点:
字体、尺寸标注
教学方法:
“任务驱动法”
教学手段:
多媒体课件
学时:
3学时
教学过程:
1.3字体
⏹字体的书写要求:
笔画清晰、字体端正、排列整齐
⏹字高系列有3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm等,字高也称字号,如5号字的字高为5mm。
当需要写更大的字体时,其字高应按的比值递增。
1.3.1汉字
⏹图纸上的汉字宜采用长仿宋体,字的高与宽的关系,应符合表1.5的规定。
⏹在实际应用中,汉字的字高应不小于3.5mm,长仿宋体字的示例如表1.7所示。
⏹长仿宋体字的书写要领是:
横平竖直,注意起落,结构匀称,填满方格。
v横平竖直,横笔基本要平,可顺运笔方向稍许向上倾斜2°~5°。
v注意起落,横、竖的起笔和收笔,撇、钩的起笔,钩折的转角等,都要顿一下笔,形成小三角和出现字肩。
几种基本笔画的写法如表2.7所示。
v结构匀称,笔画布局要均匀,字体构架要中正疏朗、疏密有致。
如表1-7所示。
1.3.2数字和字母
⏹图纸中表示数量的数字应用阿拉伯数字书写。
⏹阿拉伯数字、罗马数字或拉丁字母的字高应不小于2.5mm。
⏹数字和字母有正体和斜体两种写法,但同一张图纸上必须统一。
⏹阿拉伯数字、罗马数字和拉丁字母的书写有一般字体和窄体字两种,其字体如图2.11所示。
1.4比例
⏹图样的比例:
图形与实物相对应的线性尺寸之比,它是线段之比而不是面积之比。
⏹比例的大与小,是指比值的大与小。
⏹比值大于1的比例,称为放大的比例。
比值小于1的比例,称为缩小的比例。
⏹建筑工程图上常采用缩小的比例,如表1-9所示。
图2.12是同一扇门用不同比例画出的立面图。
常用比例
1∶1,1∶2,1∶5,1∶10,1∶20,1∶50,1∶100,1∶200,1∶500,1∶1000
可用比例
1∶3,1∶15,1∶25,1∶30,1∶40,1∶60,1∶150,1∶250,1∶300,1∶400,1∶600
⏹为使画图快捷准确,可利用比例尺确定图线长度。
如图1.3所示。
⏹比例应以阿拉伯数字表示,如1∶100、1∶10、1∶5等。
⏹比例宜注写在图名的右侧,字的底线应取平;比例的字高,应比图名的字高小1号或2号,如表1-8所示。
1.5尺寸标注
⏹图样上的尺寸由尺寸线、尺寸界线、起止符号和尺寸数字四部分组成,如表1-10所示。
⏹在尺寸标注中,尺寸界线、尺寸线采用细实线绘制。
⏹线性尺寸界线一般应与尺寸线垂直;图样轮廓线可用作尺寸界线,如表1-10所示。
⏹尺寸线应与被注长度平行。
尺寸线与图样最外轮廓线的间距不宜小于10mm,平行排列的尺寸线的间距,宜为7~10mm,如表1-10所示。
⏹尺寸起止符号一般用中实线短划绘制。
半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号,用箭头表示。
1.5.2圆、圆弧、球及角度等的尺寸标注
⏹圆或者大于半圆的弧,一般标注直径,尺寸线通过圆心,两端指向圆弧,用箭头作为尺寸的起止符号,并在直径数字前加注直径代号“φ”。
较小圆的尺寸可标注在圆外。
⏹半圆或小于半圆的圆弧,一般标注半径尺寸,尺寸线的一端从圆心开始,另一端用箭头指向圆弧,在半径数字前加注半径代号“R”,较小圆弧的半径数字可引出标注;较大圆弧的尺寸线,可画成折断线。
如表1-10所示。
⏹角度的尺寸线用圆弧表示,其圆心为角的顶点,角的两边为尺寸界线。
如表1-10所示。
⏹弧长的尺寸线应采用与圆弧同心的圆弧线表示,如表1-10所示。
⏹标注弦长时,尺寸线应与弦长方向平行,如表1-10所示。
⏹斜边需标注坡度时,用由斜边构成的直角三角形的对边与底边之比来表示。
如表1-10所示。
1.5.3等长尺寸、单线图、相同要素、非圆曲线的尺寸标注
⏹对于连续排列的等长尺寸,可用“个数×等长尺寸=总长”的形式标注,如表1-10所示。
⏹对桁架简图、钢筋简图、管线图等单线图标注其长度时,可直接将尺寸数字注写在杆件或管线的一侧,如表1-10所示。
⏹当形体内的构造要素(如孔、槽等)有相同者,可仅标注其中一个要素的尺寸,并在尺寸数字前注明个数,如表1-10所示。
⏹外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸,如表1-10所示。
1.5.4尺寸标注的注意事项
⏹轮廓线、中心线可用作尺寸界线,但不能用作尺寸线。
⏹不能用尺寸界线作尺寸线。
⏹应将大尺寸标在外侧,小尺寸标在内侧。
⏹水平方向和竖直方向的尺寸注写。
⏹图样上的尺寸数字都不再注写单位。
课堂总结:
字体、比例、尺寸标注
课堂练习及课后作业:
《土木工程识图习题集》
P5
P8123
P912345
教学效果后记:
⏹
课题:
《习题课》
教学目标:
1.理解图线的线型要求和主要用途,能画出各种线型活动:
练习画各种线型
2.会按规范要求书写长仿宋体字、数字和常用字母活动:
书写长仿宋体字、数字、字母
3.掌握尺寸标注的组成、规则和方法活动:
标注工程图样的尺寸
教学重点:
图线、字体、尺寸标注
教学难点:
图线、字体、尺寸标注
教学方法:
“讲练”
教学手段:
多媒体课件
学时:
3学时
教学过程:
练习要求:
1.图线的线型要求见表1-2表1-3
2.字体的基本规定见表1-5
3.尺寸标注的基本规定见表1-10
学生课堂练习:
《习题集》
1.
- 配套讲稿:
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- 土木工程识图 土木工程 基础 模块 教案