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人生哲理1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资.
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一、词语指代解析在记叙文阅读中，准确理解文中某个词语的指代意义是深入理解文章内容和作者意图的关键。词语的指代可以分为两大类：指示代词和非指示代词。1. 指示代词的指代指示代词如“这”“这个”“这些”通.
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初中语文复习资料之儒林外史主要人物分类分析（一）腐儒的典型周进、范进周进、范进这两个人物是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。二人在中举之前都是很穷.
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古诗文划分节奏的10种方法划分节奏是中考文言文常考题型，这里分享10种方法，助力中考！在弄懂文言句意的基础上，我们可以用语法知识分析句子的结构。先判断一下构成句子的词或词组，在句子中各充当什么成分，这.
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1拜谒（y）2拒载（zi）3. 臧否（zng p）4信笺（jin）5姣（jio）好6逶（wi）迤7刽（gu）子手8、觊（j）觎9掘（ju）取10僭（jin）越11逮（di）捕12句读（du）13桎梏（.
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01、直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。如：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等.
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作者简介（1910年03月27日1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗.
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、经典常谈全书共13篇，介绍了说文解字、周易、史记等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。、经典常谈是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。、.
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1：朝花夕拾的作者是鲁迅。2：作者在朝花夕拾中全用第一人称叙事。3：朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集。4：朝花夕拾结集出版前，曾在莽原连载。5：朝花夕拾共收录了十篇文章，前两篇写于北京寓所的.
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一、作者简介庄子（约前369前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。在政治上，他主张“无为而治”。庄子的思想主要保存在庄子一书中。庄子中的文.
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骆驼祥子各个章节情节第一章：（1）祥子在乡间成长，失去父母和薄田，十八岁进城拉车（2）下定决心，买到属于自己的车（3）不怕吃苦，省吃俭用，实现愿望，成了北平城的洋车夫 第二章：（1）冒险拉车到清华（2.
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海底两万里读后感4篇01我轻轻合上凡尔纳的科幻小说海底两万里，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。文中写印度王子尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他.
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春季1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。山园小梅 宋 林逋2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。渔歌子唐 张志和3、人生不相见，动如参与商。赠卫八处士唐 杜甫4、桃之夭夭，灼灼其华。诗经桃夭5、人面不知.
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初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下，使用平时习作中的精品，灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句，或是调整情节先后顺序，使其成为符合考场要求的佳作，这样既能节约考.
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一、概念“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种感情的色彩。“触景生情”是指诗人见到某一景物，某一场景后，油然而引出的某种情感的抒发。“寓情于景”是指诗.
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小石潭记朝代：唐代作者：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(.
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一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。如：例1 ：通过读了徐迟的黄山记，让我受到一次深刻的美感教育。例2：南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统.
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01小说三要素：情节、人物、环境把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。1.用一句话或简明的语句概括故事情节；2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3.用.
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文言虚词和实词1.文言虚词：常见的文言虚词有14个，我们要熟记每一个虚词的意义和用法，根据这些虚词的不同意义和用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成文言虚词的相关考题。2文言实词：实词.
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初中语文常见9大经典问题1.病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初.
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“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是考试文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起的，要根据表达需要灵活运用。一增就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。.
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句子成分与划分主干是中考基础知识部分会涉及到的一类重要考点。在复杂成分的句子中学生容易分析不准确，造成主干划分失误。下面老师针对句子的六种成分进行逐一梳理，并讲解句子主干划分的原则与方法。一、要点梳理.
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二字词语琢磨揣摩映射辉映拘束拘泥丰富丰盈指正斧正清瘦清癯融化熔铸接纳悦纳需要刚需消除消弭沉淀积淀观念理念表扬褒扬疲倦委顿感化感召显示彰显浸染浸润篱笆藩篱宽恕宽宥固执偏执反映观照引导引领解释诠释阻碍壁垒.
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1、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬2、于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有；于无所希望中得救。鲁迅3、挫败使人苦痛，却很少有人利用挫败的.
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修辞手法共有12种：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段掌握其中八种就行。八种重点修辞手法：由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶1.
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主题一：青春1.白日莫空过，青春不再来。少年行适用主题：关于珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。2.谁虚度了年华，青春就将褪色。雨果适用主题：关于珍惜时间，青春易逝，努力奋斗等。3.
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树木类柳送别、留恋、伤感；离别；故乡；飘忽不定、遣愁。垂柳万条丝，春来织别离。戴叔伦堤上柳松坚挺、傲岸、坚强、生命力。青松寒不落，碧海阔逾澄。杜甫寄刘峡州伯华使君四十韵梧桐凄凉悲伤的象征。无言独上西楼.
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之 一、代词作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。公与之乘，战于长勺。指示代词，这、那曾不能损魁父之丘：指示代词，这。二、助词（1）结构助词.
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一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。如例1、通过读了徐迟的黄山记，使我受到一次深刻的美感教育。例2、南经北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一.
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一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹.
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1代词语法的基本框架代词可以分为以下七大类1人称代词主格I, you, he, she, it, we, you, they宾格me, you, him, her, it, us, you, them.
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一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1Theh_ of the mountain is 1,205 meters.2Her hair is not curl.
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简单句本章节内容：1. 简单句的六种基本句型2.疑问句3.陈述句、感叹句、祈使句4.倒装句1简单句的六种基本句型1.主语+系动词+表语此句型中的谓语动词为连系动词,作表语成分的有形容词、名词、代词、分.
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一. 名词写作中，同学们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。1. He gave me a very good advice yesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数.
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01单项选择1.(2020新疆)10Most of the earths surface_ by water.Ais covered Bcovers Cis grown Dgrows2.(2020贵州.
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中考专项复习专题一：名词1.名词语法的基本框架2.名词语境辨析3.名词的正确形式填空4.名词词组填空5.名词在句子中运用6.名词语篇填空1名词语法基本框架名词的数1. 规则名词的复数形式：名词的复数形.
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一、完成句子1这座桥在这个村子与学校之间。The bridge is _ the village _ the school.2杰克正在电视上看篮球比赛。Jack _ _ a basketball ga.
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1.Education is the door to freedom.教育是通向自由之门。语法：（简单的主系表结构）2.Challengesmake life interesting.挑战使生活变得有.
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Hhappen (尤指不愉快的事) 发生；碰巧happen to do sth:Later that day, I happened to pass Jeffin the dining room.那天.
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一阅读理解“潜规则”1. 原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。2. 文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（.
