五年级下册语文期中调研测试.doc
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五年级语文质量调研试卷
时间:
90分钟分值:
100分
一、看拼音写词语。
(8分)
tiānyálúnkuóhòngwěimònǐ
Zhànxuēshūjínúlìpàiqiǎn
二.在正确的读音下面画“”.(4分)(创新题)
浑身解数(jièxiè)战车千乘(shèngchéng)肖像(xiāoxiào)
勉强(qiángqiǎng)模型(mòmú)曝晒(bàopù)
鸟瞰(kānkàn)掺和(héhuo)河畔(pànbàn)
三.照样子写词语。
(6分)(创新题)
(1)波光粼粼:
(2)惟妙惟肖:
(3)令出如山(含比喻):
(4)描写人的仪表神态的成语:
四.修改病句,在原句上修改。
(8分)
1.他完成了一次又一次的艰巨任务。
2.联欢会上,同学们唱了很多动听的歌和舞蹈。
3.这份试卷,我基本上全做完了。
4.春天的苏州是一年中最美的季节。
五.用“望”组词并填空。
(5分)(创新题)
星期天,爸爸带我去()生病的奶奶。
路上,经过润扬大桥,我()蓝天,白白云朵;()远处江面,沙鸥点点。
来到病房,我()着奶奶那苍白的面容,心里难过
极了。
我()奶奶早日康复。
六.按要求写句子。
(6分)(创新题)
1.给下面的句子加上标点,表达两种完全不同的意思。
(4分)
他的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
(1)
(2)
2.这棵树可真高啊!
(把句子写具体)(2分)
七.口语交际。
(4分)(创新题)
目前很对家长都反对孩子看电视,认为看电视会影响学习,你对此有什么看法?
八.根据课文内容填空。
(16分)(改编题)
1.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
,由后两句诗,我想到了这些描写春天美景的成语(3分)
2.吴伯箫的《早》通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美、鲁迅书桌上的“早”字来历的讲述,教育我们。
鲁迅原名,他的诗句:
,:
是他爱憎分明的真实写照。
(3分)
3.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那他爱那他爱那他爱那。
(4分)
4.《史记》是汉代文学家史学家司马迁的辉煌巨著,鲁迅称之为“,
”。
我知道其中的故事有,等。
(3分)5.世界上有许多城市都有自己的雅号,如“”北京,“花都”,“”伦敦,“”曼谷,“沙漠都古”“”莫斯科等。
(3分)
九.阅读理解(13分)(改编题)
逆境中成长
没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。
在逆境
中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。
彼得逊说过:
“人生中,经常有无
数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。
”
逆境给人宝贵的磨炼机会。
()经得起逆境考验的人,()成为真正的强者。
古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。
失聪的贝多芬,
艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一
部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。
司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。
周文王受拘禁而演《周易》。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”因
此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有
信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,()眼看山穷水尽,()要想到会
峰回路转,柳暗花明。
自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力
奋斗的人。
临渊羡鱼,不如退而结网。
唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心
十足地去干,才能走出困境。
爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄
电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还
不忘做科研记录。
他们战胜了多少艰难困苦!
人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。
不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。
让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。
我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:
“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
”
1.请在文中括号内填上合适的关联词语。
(2分)
2.写出加点字的拼音。
(2分)
不屈不挠()挣扎()扣响()表率()
3.在文中找出下列词语的近义词和反义词。
(2分)
柳暗花明——近义词()反义词()
4.根据标点符号的提示,将下列句子换个说法,意思不变。
(4分)
自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
。
人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
?
5.“……这将会成为我们巨大的财富。
”中“这”指什么?
在文中用画出来。
(1分)
6.读了短文,你明白了什么道理?
(2分)
十.作文(30分)
生活中的爱有两种形式:
一种是慈祥的、亲切和蔼的爱,鼓励我们不断前进;一种
是严厉的、警告批评的爱,告诫我们有不足应再提高。
请你以“爱”为话题,写一篇不少于400字
的作文,要注意内容具体语句通顺,内容详略得当。
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- 年级 下册 语文 期中 调研 测试