第九课唯物辩证法的实质与核心.docx

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第九课唯物辩证法的实质与核心

第三单元思想方法与创新意识

第九课　唯物辩证法的实质与核心

【高考考点】

1.唯物辩证法的矛盾概念：

矛盾的同一性和斗争性（常考点）；矛盾的普遍性和特殊性（常考点）。

2.用对立统一的观点看问题：

主要矛盾和次要矛盾的关系（常考点）；矛盾的主要方面和次要方面的关系（常考点）；具体问题具体分析（常考点）；马克思主义基本原理与中国实际相结合。

【考向分析】

1、从知识的考查看，试题立足于唯物辩证法的矛盾观这一主线，重点考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、矛盾分析法等。

2、从试题类型上看，题型以体现类、启示类、措施类为主。

选择题主要以漫画、名人名言等为背景材料考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面等；主观题常以社会热点材料为背景或单独或综合考查矛盾分析法。

【重点、难点】矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性；主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析。

【学习方法和使用说明】

1、背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查；2、自主构建知识体系，明确主干知识之间的联系；3、将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中

【知识链接】

1、联系观2、发展观3、人类社会的矛盾运动

【自主学习课前案】

I、教材助读，梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时15分钟）

自主学习

自主探究

一、矛盾的同一性和斗争性

1．矛盾的含义

矛盾是反映事物内部__________关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是______。

【重点】矛盾即对立统一，要求我们用一分为二、全面的观点看问题。

2．矛盾的同一性和斗争性

（1）同一性与斗争性的区别：

【同一性】矛盾双方__________、相互联结的属性和趋势。

体现：

①矛盾双方___________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。

②矛盾双方____________，即相互渗透、相互包含，在____________下可以相互转化。

【斗争性】矛盾双方__________、相互对立的属性。

体现在对立双方____________的倾向和趋势。

（2）二者联系：

①同一以_____和________为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

②斗争性寓于_________之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

提示　关于矛盾基本属性的两大方法论：

第一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。

第二，矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立。

二、矛盾的普遍性和特殊性

1、矛盾的普遍性

（1）含义：

是指矛盾存在于____________中，并且贯穿每一事物____________的始终，即事事有矛盾，______有矛盾。

（2）方法论：

矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，______矛盾，勇于_____矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

【重点】

2、矛盾的特殊性

（1）含义：

矛盾着的事物及其_________________各有其特点。

它主要有三种情形：

①________事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；

②同一事物在_________________________上有不同的矛盾；

③同一事物中的________矛盾、同一矛盾的两个_____________也各有其特殊性。

（2）方法论：

矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。

【重点】

3、矛盾的普遍性和特殊性的关系

①矛盾的普遍性和特殊性____________。

一方面，普遍性寓于___________之中，并①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性寓于_________之中，并通过__________表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开___________，不包含普遍性的事物是没有的。

②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化。

③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的________，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

【重点】矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们在普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方法。

坚持普遍性与特殊性相结合，坚持共性与个性的具体的历史的统一。

三、主次矛盾和矛盾的主次方面

1．主要矛盾与次要矛盾

主要矛盾是事物发展过程中处于_______地位、对事物发展起________作用的矛盾，次要矛盾是处于_____地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

两者相互依赖、_____________，并在一定条件下____________。

【重点】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们要着重抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。

【重点】主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，要求我们要着重抓主要矛盾，同时也不要忽视次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。

2、矛盾的主要方面与次要方面

主要方面是指在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着_______作用的一方，次要方面是在矛盾的两个方面中处于_________地位，不起主导作用的一方。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，两者既相互依赖，又_____________，并在一定条件下__________。

【重点】矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的主次方面既相互依赖又相互排斥，并在一定条件下相互转化，要求我们要着重抓矛盾的主要方面，抓主流，同时也不要忽视矛盾的次要方面，即支流，坚持两点论与重点论的统一。

2.坚持两点论和重点论相统一的认识方法

（1）世界观依据

主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

（2）具体要求：

两点论

重点论

区别

内容

在认识复杂事物的发展过程时，既要看到_________，又要看到___________；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的__________，又要看到矛盾的___________

在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握___________；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的__________，要抓住________。

反面

一点论

均衡论

联系

两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持__________和__________的统一

3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，主要包括：

（1）一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。

（2）具体问题具体分析。

（3）坚持两点论和重点论的统一。

1、矛盾就是双方的对立

2、矛盾双方只有斗争性没有同一性

 3、矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好

4、矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力

 5、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。

6、一位哲学家说过：

“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。

前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。

”这一说法所包含的哲理是（）

A．主次矛盾在一定条件下可以相互转化

B．矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化

C．不同事物拥有不同的矛盾

D．感受不同，人们对同一事物的认识就不同

II、预习检测：

1.矛盾即对立统一原理及方法论？

2.矛盾的同一性与斗争性的辩证关系？

3.矛盾的普遍性原理及方法论？

4.矛盾的特殊性原理及方法论？

5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论？

6.主要矛盾原理及方法论？

7.主次矛盾辩证关系原理及方法论？

8.主次方面辩证关系原理及方法论？

III、课堂反思，我的疑惑

IV、构建知识体系

重点、难点详解

1　区分哲学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾

（1）生活矛盾与哲学矛盾

哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，两者是一般与特殊、抽象与具体的关系。

（2）辩证矛盾与逻辑矛盾

辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾，其公式为“事物既是这个，又是那个”；逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中，对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象，其公式为“事物既是这个，又不是这个”。

生活中我们承认事物的辩证矛盾，思维中我们要避免逻辑矛盾。

2、正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系

（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。

（2）矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示：

提醒　“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。

3全面理解具体问题具体分析

含义

是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法

地位

是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂

作用

具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键

怎

么

做

①前提——要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提

②关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。

（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析）

③重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。

一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。

只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析

④在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。

离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性

4　正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面

主要矛盾

矛盾主要方面

区

别

外延

主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多

一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面

内涵

主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面

矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”

地位

作用

主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位

矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位

方法

论

做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键

认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流

标志

词语

“重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等

“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“多数”“优势”等

联

系

①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。

②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。

③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论

【课堂探究课中案】

探究一：

古村落是我国宝贵的文化遗产，蕴含着深厚的历史文化信息，被誉为经典的民间文化生态“博物馆”、乡村历史文化“活化石”，是中华民族优秀传统文化的重要载体和象征。

然而，伴随着现代经济社会的发展和农村改革步伐的加快，大批古村落濒临消亡，抢救和保护工作迫在眉睫。

因此，有人认为，在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来。

根据材料，运用矛盾的同一性和斗争性关系的原理，评析“在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来”的观点。

探究二：

亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，这个节目的版权是从韩国MBC电视台购买的。

对于优秀海外节目模式的引进，乐观者认为，可以缩短我们与世界的距离，客观上提升中国电视制作行业的水准。

但反对者则认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，缺乏创新，盲目跟风，依赖海外模式会让中国电视人养成一种“惰性”。

运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，分析材料所体现的哲理。

探究三：

一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。

共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。

对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。

观点

论据及论证过程

观点一：

经济先行

经济决定文化，文化是经济的反映。

共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。

观点二：

文化先行

文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢。

材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。

（9分）

【达标训练】

1．上海知名漫画家郑辛遥的《智慧快餐》系列漫画在网上流传，其漫画析文包含丰富的人生智慧。

右图漫画的析文是“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”，其蕴含的辩证法道理是（　　）

A．整体由部分构成，部分离不开整体     B．人能够能动地认识世界和改造世界

C．事物内部包含既对立又统一的关系     D．人既是价值的创造者，又是价值的享受者

2．据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台，且以年均20%的速度在增长。

大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。

这表明（　　）

A．事物运动的规律是可以改变的B．真理性的认识是不断向前发展的

C．矛盾具有特殊性D．矛盾双方在一定条件下相互转化

3．下列说法与“知彼知己”所体现的哲学道理相一致的是（　　）

A．明修栈道，暗渡陈仓B．城门失火，殃及池鱼

C．士别三日，当刮目相看D．兼听则明，偏信则暗

4．每推进一项改革，往往涉及多方面的利益调整；每化解一种矛盾，很可能要触及许多其他矛盾。

这句话蕴含的哲学道理是（　　）

A．矛盾具有特殊性B．解决矛盾就是消除对立C．矛盾具有普遍性D．只有创新才能解决矛盾

5．下列选项与漫画蕴含的哲理相近的是（　　）

A．金无足赤，人无完人          B．射人先射马，擒贼先擒王

C．人与人不同，花有百样红      D．和实生物，同则不继

6．“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。

从哲学上看，这种感悟说明了（　　）

A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中B．矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性

C．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的D．矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化

7．漫画《健康第一》体现的哲学世界观是（　　）

A．主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展

B．主要矛盾在事物的发展中居于支配地位，起主导作用

C．要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾

D．要分清主支流，坚持重点论，反对均衡论

8．下列选项中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是（　　）

A．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身B．金无足赤，人无完人

C．打蛇打七寸D．世异则事异，事异则备变

9．下图漫画给我们的哲学启示是（　　）

①要注意矛盾双方在一定条件下的相互转化       　②要防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化　

③坚持用一分为二的观点看问题，防止看问题绝对化　④关注任何事物都有的利弊两方面，做到趋利避害

A．①③B．②④C．②③D．①④

10．狄德罗曾说过：

“生命，就是一连串的作用和反作用。

我活着，就以块体的方式作用与反作用。

我死了，就以分子的方式作用与反作用”。

这句话揭示了（　　）

A．矛盾的主要方面和次要方面B．矛盾的普遍性和特殊性

C．矛盾的普遍性和运动的绝对性D．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的

11．有专家分析指出，如果英语实行一年多考，在一定程度上有利于减轻学生的课业负担，但也可能会导致学生不断参加考试，还可能出现在英语上少花的一点时间和精力，却用在其他高考科目上，这样反而加大了学业负担。

上述分析的合理性在于（　　）

①对于具体事物而言，其利弊标准很难确定　②矛盾双方随时都可能向相反的方向转化　

③具体问题具体分析是正确认识事物的基础　④一切事物都包含着对立统一的两个方面

A．①④B．②③C．①③D．③④

12．改革开放以来，中央的反腐方针一直是坚持标本兼治，但并未收到既治标又治本的功效。

党的十八大以后，党中央决定采取先治标后治本的新反腐策略，在坚持标本兼治的前提下，当前要以治标为主，以治标促治本，为治本赢得时间。

这一新思路体现了（　　）

①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展　②事物的性质是由主要矛盾决定的　

③矛盾具有特殊性，一切要以时间、地点、条件为转移　④两点论和重点论的统一

A．①②B．②③C．①④D．③④

 第九课　唯物辩证法的实质与核心答案

探究一：

答案　

（1）矛盾就是对立统一。

对立性和统一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

（2）古村落的保护与经济社会建设既对立又统一，两者存在经济社会建设与特色文化传承的互补性等内在同一性，对古村落进行保护与合理开发，可以促进当地的经济社会建设。

（3）但在资金使用、古村落内的建房等方面，也存在着古村落保护与改善当地农村生产生活条件等矛盾，只有有效解决了两者的矛盾，才能做到既保护了古村落，又促进了当地的经济社会发展。

因此，“在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来。

”这一观点是正确的。

解析　本题属于辨析类主观题，知识范围是矛盾的对立统一性原理。

首先要答出矛盾的对立统一原理内容，再运用此原理具体分析古村落保护和经济社会建设之间的关系。

探究二：

答案　①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。

优秀海外节目的引进，在国内获得成功，就是电视节目制作传播的普遍性规律与当地具体实际相结合的结果。

②矛盾就是对立统一，要求我们全面地看问题，坚持一分为二的观点。

对于引进潮，有乐观者也有反对者体现了这一原理。

③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。

要根据自己的市场需求引进海外电视节目，切忌盲目跟风。

探究三答案：

本题考查知识明确具体，即两点论和重点论相统一的方法，解答时首先回答两点论和重点论指的是什么，然后结合材料中的做法进行分析；对于为什么会产生这种观点上的分歧，主要从影响认识的因素等角度进行回答。

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