39唯物辩证法的实质与核心.docx
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39唯物辩证法的实质与核心
总第47—49课时3.9唯物辩证法的实质与核心(复习学案)
一、学习目标(2分钟快速默读,做到心中有数)
1、识记矛盾的含义与地位;
2、掌握矛盾的同一性与斗争性的含义与关系;
3、运用矛盾的普遍性及矛盾的特殊性分析问题;(重点)
4、准确的把握矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系;(难点)
5、理解区分主、次矛盾的辩证关系及矛盾的主、次方面的辩证关系;(难点)
6、理解矛盾分析法所包含的哲学道理。
(重点)
二、自学导航(10分钟研读第一课;10分钟独立完成自学导航,将答案写在学案上,用红笔标出疑难点;对疑难问题用10分钟时间同桌对学、组内互学加以解决,剩余时间幻灯展示、完善答案、强化记忆)(大家是最棒的,开始展示自己的风采吧,加油哦!
)
矛盾是唯物辩证法的实质和核心,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力是矛盾。
矛盾规律即对立统一规律,它揭示了事物发展的源泉和动力,提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。
认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾,矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
(一)矛盾是事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义:
反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,矛盾就是对立统一
2、矛盾的两个基本属性:
(1)矛盾的同一性含义:
矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
①相互依赖②相互贯通
(2)矛盾的斗争性的含义:
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
(3)两者的关系:
P68
①同一以差别和对立为前提②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
3、矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
(二)矛盾的普遍性和特殊性:
1、矛盾的普遍性:
(1)内容:
事事有矛盾;时时有矛盾
(2)方法论:
在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;要求我们坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。
(识别运用的提示词:
一方面,另一方面//既有好的一面,也有不好的一面//……但是……//科学技术、核技术、克隆技术是一把双刃剑//既相互区别,又相互联系等)
2、矛盾的特殊性:
(1)内容:
P70
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)矛盾的特殊性的表现:
①不同事物②同一事物发展不同过程和不同阶段③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面
(2)方法论要求及其意义:
要求我们坚持具体问题具体分析
(识别运用的提示词:
具有不同特点//存在着差别或差异//区分对待//用不同的方法去解决不同的问题//一切要以时间、地点、条件为转移//在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期,实施不同的对策、策略或政策//想问题、办事情做到因地制宜、因人而异//发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义//研究新情况、新形势下的新特点//办事情要有针对性//发挥……独特优势//不同时期有不同特点)
3、矛盾的普遍性和特殊性的关系:
(1)内容:
(共性和个性、一般和个别的关系)
两者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性。
两者在一定条件下相互转化。
(2)意义:
P72
是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据,是共性与个性具体的历史的统一。
(识别运用的提示词:
共性与个性的统一//一般与个别的统一//一般经验与个别指导相结合//先试点,后推广经验//典型示范//普遍真理与具体实践相结合//既学习有益经验,又进行自主创新等)
(三)坚持两点论和重点论相统一
1、主要矛盾和次要矛盾及其辩证关系。
(1)内容:
在复杂事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用,次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;并在一定条件下相互转化。
(2)方法论:
要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。
坚持两点论和重点论的统一。
(识别运用的提示词:
抓重点工作//抓关键//抓中心//把……作为……重中之重//把……放在更加突出的位置//集中力量//抓重点工程//把……作为第一要务//集中优势兵力等)
2、矛盾的主要方面和次要方面及其辩证关系。
(1)内容:
矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用,矛盾的次要方面处于被支配地位,事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖;并在一定条件下相互转化。
(2)方法论:
要求我们想问题办事情既要抓住矛盾的主要方面,抓住主流;又要统筹兼顾,恰当处理好矛盾的次要方面。
(识别运用的提示词:
以……为主体//以……为主导//经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的//九个指头与一个指头//利大于弊或弊大于利//因小失大//权衡利弊得失,分清主流和支流等)
3、坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
(1)坚持两点论是指:
在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾
在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面
(2)坚持重点论是指:
在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,
在认识某一矛盾时,要着重把握主要矛盾,要抓住主流
(3)辩证法的两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点中的重点,因此要反对形而上学的一点论和均衡论。
三、易错详解(认真阅读,仔细分析,明确区分点)
正确区分主要矛盾和矛盾主要方面
区别的方法一:
抓关键词
1、【主要矛盾】:
抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”等关键词。
2、【矛盾的主次方面】:
“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。
区别的方法二:
抓住题旨
如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。
【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界(做、行)”
【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界(看、分析)”
区别的方法三:
依据典型的俗语、成语判断
【抓主要矛盾】:
如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马,擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等,则体现了抓主要矛盾的原理。
【统筹兼顾,恰当处理次要矛盾】:
如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等,则体现了统筹兼顾,恰当处理次要矛盾的原理。
【矛盾主次方面】:
材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤,人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅,收之桑榆(喻在某一面有所失败,但在另一面有所成就)”等,体现了主次方面关系的原理。
主要矛盾
矛盾主要方面
区
别
外延
主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的
矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的
内涵
主要矛盾是一个包含着“两个方面”的完整的“矛盾体”
矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中的其中一个方面
作用
主要矛盾决定事物发展的进程
主要矛盾的主要方面决定事物的性质
方法论
做工作要抓重点、抓中心,但又不能忽视一般,侧重于办事情该怎样
看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流。
侧重于看问题该怎样
关键词
“重点”、“中心”、“关键”、“要害”、“突破口”、“核心问题”等
“主流”、“主体”、“形势”、“性质”、“绝大多数”、“总体上说”等
联
系
是矛盾特殊性的两种情形,都是讲矛盾发展的不平衡性问题;
②都是重点论所要把握的重点;③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面
四、合作探究(5分钟将答案要点写在笔记本上;10分钟小组合作探究,提炼答案要点,明确疑难点;15分钟展示质疑评价,5分钟明确答案完善试题)(提起精神,积极参与,争取做最优秀的自己)
(一)易错辨析
1、矛盾就是对立统一,对立和统一是矛盾的双方。
2、矛盾双方的转化是现实的、无条件的,矛盾的转化就是发展。
3、坚持一分为二地看问题,就是既要看事物的优点,又要看事物的缺点。
4、承认矛盾的普遍性,是坚持唯物辩证法的前提,是关于事物矛盾问题的精髓
5、矛盾特殊性寓于普遍性之中,矛盾普遍性包含矛盾的特殊性。
6、矛盾的普遍性与特殊性是整体和部分的关系,普遍性不是各个特殊性之和。
7、主要矛盾决定事物的性质。
(二)讨论探究
21世纪是海洋世纪。
2011年以来,我国已先后批复山东、浙江、广东发展海洋经济。
专家指出,国务院先后批复的三个海洋经济试点规划各具特色和优势,要尽量避免重复建设和恶性竞争。
各省在开发利用海洋的同时,都要注意保护好生态环境,实现海洋经济的可持续发展。
山东,称为半岛蓝色经济区,包括半岛和蓝色两个方面,就是说不仅仅发展海洋经济,还要陆海统筹发展。
广东作为一个大省,海岸线较长,海洋资源类型丰富,海洋经济产业齐全,未来应该是综合发展。
浙江舟山新区,区位优势明显,发展的重点有两个,一是海岛开发,舟山海岛多,海岛的科学开发利用要靠舟山来试验示范;二是新能源建设,浙江是经济大省,但能源短缺,每年闹“电荒”浙江都受影响,因此未来舟山要重点发展能源产业,包括海洋新能源的开发。
结合材料,分析三个试点省份在发展海洋经济时应如何坚持矛盾分析法?
矛盾分析法就是用矛盾的观点分析解决问题的总称,精髓是“具体问题具体分析”
矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。
主要是:
(1)运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法。
(2)坚持具体问题具体分析
(3)善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论相统一。
(1)要坚持两点论,全面看问题。
在发展海洋经济过程中,既要注重海洋资源的开发利用,又要注意加强对海洋生态环境的保护,实现海洋经济的可持续发展。
(2)要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。
海洋经济发展中有其共性,但在具体实施中各省有各自的特点与优势,要结合各自省份的实际情况出发,把握矛盾的特殊性,具体问题具体分析,制定并落实适合本省实情的海洋经济策略。
(3)要注意把握主要矛盾,抓重点和关键。
各省要根据实际重点发展,如浙江舟山海洋经济要重点发展海岛开发与新能源建设。
五、当堂检测(刻苦的学习马上就要收获了,大家加油啊!
)
1、人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。
这个事实印证了一个古老的哲学命题:
“福兮,祸之所伏”。
这个命题表明:
①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中(D)
A、①②B、②③C、①④D.③④
2、歌德的一首小诗:
“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。
”这首诗蕴涵的哲理是D
A、不同事物有不同的矛盾B、事物矛盾的两个方面各有特点
C、矛盾的普遍性与特殊性是统一的D、同一事物在发展的不同阶段有不同特点
3、关注民生、保障民生,改善民生,是我们党全心全意为人民服
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