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从上述对这一课程的分析中我们可以看出它的挑战性,但面对挑战我们并不是束手无策的。
在以下的篇幅中,根据多年的教学和实践经验,通过对历次考试的典型样题的分析帮助学生们提高对这门课程的认识,并有针对性地提出相应的学习方法和备考策略。
一
英美文学选读课程的考试一般分为主客观两大部分。
客观题所占分值为40分,主要是以选择题的形式出现,旨在考察学生对一些文学常识的掌握和对作家作品的识记。
初次接触这门课程的学生往往对其丰富而头绪繁多的内容感到无所适从,不知从何下手。
对该记忆哪些内容感到茫然不知所措。
这里我们将从作家、作品、文学史以及基本概念等四个方面对客观题进行分析归类,希望学生们能藉此摸清其中脉络,掌握一定的答题技巧,做到有备而来。
从历年来的试卷分析中我们可以看出对作家的考察无非包括下面四个方面。
(1)作家所属的时代或文学流派,如:
AlexanderPopestronglyadvocated____________,emphasizingthatliteraryworksshouldbejudgedbyrulesoforder,reason,logic,
restrainedemotion,goodtasteanddecorum.
[A]sentimentalism[B]romanticism
[C]idealism[D]neoclassicism
答案是[D].
(2)作家与作品间的对应关系,如:
JamesJoyceistheauthorofallthe
followingnovelsEXCEPT___________.
[A]Dubliners[B]JudetheObscure
[C]APortraitoftheArtistasaYoungMan[D]Ulysses
答案是[B].
(3)作家的写作范围及常涉及的主题,如:
Themajorconcernof______fictionliesinthe
tracingofthepsychologicaldevelopment
ofhischaractersandinhisenergetic
criticismofthedehumanizingeffectof
thecapitalistindustrializationonhumannature.
[A]CharlesDickens’s[B]D.H.Lawrence’s
[C]ThomasHardy[D]JohnGalsworthy’s
MostofHermanMelville’snovelsarebasedonseavoyagesandseaadventures.
WhichofthefollowingisNOTthecase﹖
[A]Typee[B]Moby-Dick
[C]Omoo[D]TheConfidence-Man
(4)作家较独特的文风与写作特色,如:
WecanperhapssummarizethatWalt
Whitman’spoemsarecharacterizedbyall
thefollowingfeaturesEXCEPTthatthey
are_________.
[A]conversationalandcasual
[B]lyricalandwell-structured
[C]simpleandrathercrude
[D]free-flowing
答案是[C].
__________isatypicalfeatureofSwift’s
writings.
[A]Bittersatire[B]Elegantstyle
[C]Casualnarration
[D]Complicatedsentencestructure
答案是[A].
上述的分析和分类能使我们遇到的每一位作家时都知道应该从哪些方面入手,一种较好的学习方法就是给每个作家做一张卡片,并用简洁的语言列出上述的四个方面,这样会使我们对一个作家的认识清晰条理,而卡片的方法又可以使我们更有效地利用零碎的时间。
而有关作品则主要从下面这些方面考察:
(1)作品所要传达的中心思想,如
ThetragedyofDr.FaustustheprotagonistinChristopherMarlowe’sTheTragic
HistoryofDr.Faustusistheveryfact
that_________.
[A]manisconfinedtotime
[B]hetriedtojoinAfricaandSpain
[C]hebecameamanwithoutsoulafterhe
soldit
[D]heconjuredupHelentheladywhowastheverycauseoftheTrojanWar
WhichofthefollowingworksconcernsmostconcentratedlytheCalvinisticviewof
originalsin﹖
[A]TheWasteland[B]TheScarletLetter
[C]LeavesofGrass[D]AsIlayDying
(2)对作品中的精华片段,点明主题的段落及词句的识别与理解,如
Thesentence“ShallIcomparetheetoa
summer’sday﹖”isthebeginninglineofoneofShakespeare’s___________.
[A]comedies[B]tragedies
[C]sonnets[D]histories
(3)对作品中主要人物的姓名与性格特征的识记,如:
“Surface”“Sneerwell”“Backbite”and
“Candour”aremostlikelythenamesofthe
charactersin___________.
[A]Shaw’sMrs.Warren’sProfession
[B]Sheridan’sTheSchoolforScandal
[C]Shakespeare’sLove’sLabour’sLost
[D]ChristopherMarlowe’sDr.Faustus
HereisapassagefromMiddlemarch,anovelbyGeorgeEliot:
“Herbloomingfullpulsedyouthstoodthereinamoralimprisonmentwhichmadeitselfonewiththechillcolourlessnarrowed
landscapewiththeshrunkenfurniture
thenever-readbooksandtheghostly
staginapalefantasticworldthatseemedtobevanishingfromthedaylight.”
Whoistheladymentionedinthequoted
passage﹖
[A]Dorothea[B]Emma[C]Molly[D]Irene
(4)对作品选段中句词或典故的理解和掌握,如:
“Andwherearethey﹖Andwhereartthou,
Mycountry﹖Onthyvoicelessshore
Theheroiclayistunelessnow---
Theheroicbosombeatsnomore”
(GeorgeGordonByronDonJuan)
Intheabovestanza“artthou”literally
means__________.
[A]“areyou”[B]“artthough”
[C]“arethough”[D]“artyou”
InwhichofthefollowingpoemsbyWilliamButlerYeatsdidyoufindtheallusionto
HelenandtheTrojanWar﹖
[A]“SailingtoByzantium”
[B]“LedaandtheSwan”
[C]“TheLakeIsleofInnisfree”
[D]“DownbytheSallyGarden”
(5)一部作品鲜明的基调及文风,如:
“Tobesodistinguishedisanhonorwhichbeingverylittleaccustomedtofavors
fromthegreatIknownotwellhowto
receiveorinwhattermstoacknowledge.”
TheabovequotedsentenceispresentedbySamuelJohnsonwitha(n)___________tone.
[A]delig
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