闽教版三年级英语下册全册教案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13430981
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:31.14KB
闽教版三年级英语下册全册教案Word文档下载推荐.docx
《闽教版三年级英语下册全册教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《闽教版三年级英语下册全册教案Word文档下载推荐.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学时间:
1时
教学过程:
Step1:
aringup
1Singasng:
Hell,Hell,Hareu?
2Revietheletters
Step2:
Learning
1向学生发放新年礼物,并教学单词“present”,在充分联系后,要求学生拆开礼物,并大声的用英语说出里头的礼物,以此帮助学生复习上个学期的旧知,完成由上个学期至本学期的过渡。
2教学礼物之一:
“bie”,并自编歌谣“bie,bie,bie,Iliebie”解释单词“lie”的意思,带领学生操练句型“Iliebie”
3Dtheatins带领学生边做动作,边说单词,并以此种方式复习单词“sing,dane,dra”,教学新单词“si,run,rideabie”。
引导学生用英语告诉别人自己的能力“Ian……”
4Asthequestin:
“anusing?
”让学生猜猜看句子的意思,并尝试回答,可能大部分的学生会使用“Iansing”回答,此时,教给学生简单的回答方法:
“es,Ian/N,Ian’t”
Praiseinpairs让学生用同桌互问互答的合作方式,进行操练,并上台演示。
6介绍henLing’sunle,同时教学单词“unle”,告诉学生henLing’sunle准备送henLing一份礼物,引入。
7Listentthetape,andteah“lever”。
8Listenandpint
9Listenandrepeat
10ListenandlearntsaPart1、2、3
Step3:
Singasng“LittleBile”
1、Listenandexplain
2、Listenandrepeat
3、Singit
Step4:
Her
1、熟读本涉及的各项单词、对话、歌曲。
2、完成《一册通》中本的练习
板书设计:
unlebiepresentliean
sirunride
es,Ian
N,Ian’t
Lessn2
教学目的:
fl,la,bird,but
anusi,issBird?
N,Ian’t,butIanfl
3、Saahant;
IanSing
掌握句子anusi,issBird?
N,Ian’t,butIanfl及运用。
教具准备:
表示动作词的单词卡片,已经学过的动词卡片,数张图画,鸟和公鸡图片。
“LittleBile”
2Revietheatins
1DasIsa让学生手脑并用,复习上节的单词,并学习本的新单词“fl,la”,同时完成自编歌谣的任务:
“fl,fl,fl,Ian’tfl”“la,la,la,Ian’tla”
2Sathesentenes:
“Ian……”,让学生说说看自己能做什么。
3说句子“Iansing,butIan’tsi”解释“but”的意思,并操练单词“but,but,but,但是就是but”
4出示动物,如“rster,ne,du,bird”,教学单词“bird”,并让学生用英语说说看,这些小动物们都会做什么,不会做什么,尝试使用“but”连接两句话。
角色扮演。
指派学生上台分别扮演不同的小动物,其他同学在老师的提示下用英语提问,如“anusi,issBird?
”,被点到名的小动物必须如实作答。
6Listentthetapeandpint
7Listentthetapeandrepeat
8FishPart2,andanserthequestin:
“hat’srngiththepitures?
”inEnglish
Step3:
Saahant“IanSing”
1Listenandlap
2Listenandsa
Listen,readandptherds
讲解发音规律,并熟读单词,尝试识记。
完成第、6、7部分。
Step:
1熟读本新单词和对话,及歌谣。
2完成《一册通》中本的练习。
Unit2Lessn3
1、rds:
again,trr,birthda,part,sure,bu,dll
Trrisbirthdaetpart,pleaseLet’sbuapresentfrSallhatabutadll?
Gdidea
&
lt;
HappBirthdatu&
gt;
again,trr,birthda,part,sure,bu,dll
Trrisbirthdaetpart,pleaseLet’sbuapresentfrSallhatabutadll?
掌握句子Trrisbirthdaetpart,pleaseLet’sbuapresentfrSallhatabutadll?
Gdidea及运用。
一张生日请柬,一个包装精美的礼物,一个布娃娃,一个风筝,一只玩具米老鼠。
一、Learntsa
1、打开生日贺卡,播放生日歌,让学生说出今天所要学习的内容;
2、看图片,讲解内容,并突出trr,birthda,part,sure四个单词,讲解汉语意思并带读;
3、Listen,逐句解释。
4、Listenandrepeat,直到熟读。
、分角色扮演对话。
6、带读生词:
bu,present,dll
二、Landsa
1、出示ite,dll,penil-bx,bag,strb,ae的图片,as:
hat’sthis?
引导学生作出正确的回答。
2、提示学生不同的人名和礼物,操练对话。
三、Singasng&
四、aeabirthdahat
进行评比,评出最佳制作者。
五、Her
3、熟读本新单词和对话;
4、完成《一册通》中本的练习
、学唱生日歌给家人听,为即将过生日的同学制作生日卡片。
ite,dll,penil-bx,bag,strb,ae(图片)
Trrisbirthda
etpart,please
Let’sbuapresentfrSall
hatabutadll?
Lessn4
1、复习巩固:
2、学习掌握:
Happbirthda/Thisisapresentfrupenthepresent,Sall,abeautifuldll!
3、熟练背诵诗歌:
ABIsaFriend
4、掌握字母a在开音节中的读音。
教学重难点:
掌握:
一个漂亮的布娃娃,一本包装精致的新书,若干个可作为生日礼物的小玩意儿,颜色词单词卡,彩色纸卡,几顶尚未上颜色的圆锥形纸帽,几个彩色气球和几面彩色小旗。
一、aringup:
1、Greeting
2、Freetal
3、Singasng
二、Revie:
T-sahinese:
“生日”、“礼物”、“布娃娃”…
Ss-saEnglish
出示单词卡片再度巩固,并分“小声—渐大声—大声”认读
三、Presentatin:
1、Learntsa:
(1)、Listen,体会语境。
(2)、Listenagain,解释大意。
(3)、Listenandrepeat
(4)、分角色朗读。
()、分小组比赛,atitut
2、Read,thinandsa
(1)、看图说句型,猜测图中角色所说内容
(2)、分小组练习对话
3、Saarhe&
ABIsaFriend&
(1)、T-播放录音,Ss-轻声跟读
(2)、教学friend,need,read
(3)、Listenandrepeat,explain
(4)、Readit
4、Listen,readandptheserds
T-讲解字母a在开音节中的读音规则,听录音,跟读并抄写字母和单词。
、听音标号
四、Her:
6、熟读本新单词和对话;
7、完成《一册通》中本的练习
板书设计:
friend,need,read
penthepresent,Sall
abeautifuldll!
Unit3Lessn
1、能听懂、会说:
grape,eln,arrt,peah,seet;
2、能听懂、会说名词复数:
fish,grapes,bananas,elns,arrts,peahes,aes,eggs
3、能听懂、会说句型:
Ilie…Idn’tlie…Thearentseet
4、会唱英歌曲:
AppleTree&
grape,eln,arrt,peah,seet及其复数形式
能听懂、会说句型:
葡萄、西瓜、胡萝卜、梨、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 闽教版 三年级 英语 下册 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)