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他甚至报名参
加北京市、区中小学生朗读比赛,第一次上台吓得双腿发抖,怕自己吐字不清晰,或者
忘词。
望着众多正在注视他的听众,他终于鼓足勇气开口,结果获得了一等奖。
⑸努力终于总有回报,他一直是学校骨干,并且日益自信起来。
⑹可是,因为是聋儿,仍然有尽了努力也无法做到的事情,譬如音乐课的考试。
那
天音乐课下课时,老师说:
“大家都准备一下,明天考试,要唱《歌唱祖国》。
”其它的
同学都嘻嘻哈哈的不当回事,他却犯难了。
他一直不大会唱歌,难以把握节奏。
回家后,
他愁眉苦脸,母亲就一边弹钢琴一边教他唱。
一个小时,两个小时,三个小时过去了,
他的嗓子都嘶哑了,但是还是跑调。
节奏很对,但他完全是在“说歌”,一个字一个字无
比认真地说。
母亲摸摸他的头说:
“考试时你就这样唱吧。
”他说好。
母亲又严肃地叮嘱
道:
“可能大家会笑,但是你自己不能笑,坚持把歌唱完。
⑺第二天音乐考试,轮到他上台了。
他舔舔发干的嘴唇,跟着节奏开始“唱”歌。
第
五句的话音才教室里的同学己经笑翻了天。
他不理会,在笑声中仍然继续自己的歌唱。
他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
⑻教室里不知何时己经安静了下来,他突然发现,同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。
接,他看到了同学们在使劲的鼓掌。
⑼他就是梁小昆,曾多次参加专题电视节目制作,是电影《漂亮妈妈》中郑大的原
型。
时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生,在摄影界己经小有名气,
而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
⑽至今,梁小昆都非常喜欢唱歌,每次去卡拉OK,必唱无疑。
他并不避讳自己的
跑调,但求能够唱出个性。
他深信,不管歌声是否动听,歌唱,首先是一种态度,包含
着努力、尊严、坚持和快乐……
⑾在失败的时候,你仍有歌唱的勇气吗?
在绝望的时候,你还会记得最爱的歌词
吗?
在人生路上,迷失方向、不知所措的时候,你会记得且唱且行吗?
1.阅读课文,请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
【解析】分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:
①抓住场面;
②寻
找线索;
③理清小说的结构。
【答案】记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实,通过不懈的努力,唱响了自己响亮
的生命之歌。
2.根据文章内容,谈谈你对题目中“歌唱”的理解。
【解析】题目的含义从表层含义和深层含义(所携带的作者的情感)为出发点分析。
【示例】题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱,它更是一种对生活的态度,它包含着努
力、尊严、坚持和快乐……
3.文中第5节“努力总有回报”指什么事,第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又
指什么事?
请用简明的语言概括。
这两句话看似矛盾,你是怎样理解的。
(3分)
【答案】“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。
(1分)“仍然有尽了努力而
无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了,节奏能掌握,但还是跑调。
(1分)不矛盾。
有很多事情我们通过自己的努力会有收获,成功的可能性大,不努力
的结果只能是失败;
但由于受到一些客观条件的限制,有时也不一定会达到我们预期的
效果。
)
4.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?
【答案】表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的
思想感情。
5.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”其实有时残缺也是一种美,而且美得让人震惊,让
人感动。
请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。
(4分)
【解析】不设统一答案。
有举例有说理,视内容和语言给4、3、2、1分。
篇二:
201X-201X学年高中语文9《热爱生命》生命之歌练习粤教版选修《短篇小说欣赏》
9《热爱生命》:
生命之歌
梁惠王章句上
原文:
齐宣王问曰:
“齐桓、晋文之事可得闻乎?
”孟子对曰:
“仲尼之徒无道桓、文之事者,是以后世无传焉。
臣未之闻也。
无以,则王乎?
”曰:
“德何如,则可以王矣?
“保民而王,莫之能御也。
”曰:
“若寡人者,可以保民乎哉?
“可。
“何由知吾可也?
“臣闻之胡龁曰,王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:
‘牛何之?
’对曰:
‘将以衅钟。
’王曰:
‘舍之!
吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。
‘然则废衅钟与?
’曰:
‘何可废也?
以羊易之!
’不识有诸?
“有之。
“是心足以王矣。
百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。
”王曰:
“然。
诚有百姓者。
齐国虽褊
⑩⑧⑨⑤⑥⑦④③①②小,吾何爱一牛?
即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。
“王无异于百姓
之以王为爱也。
以小易大,彼恶知之?
王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?
”王笑曰:
“是诚何心哉?
我非爱其财。
而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。
君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;
闻其声,不忍食其肉。
是以君子远庖厨也。
”
注释:
①齐宣王:
姓田,名辟疆。
齐威王的儿子,齐泯王的父亲,约公元前319年至301年在位。
②齐桓、晋文:
指齐桓公、晋文公。
齐桓公,春秋时齐国国君,姓姜,名小白。
公元前685年至前643年在位,是春秋时第一个霸主。
晋文公,春秋时晋国国君,姓姬,名重耳,公元前636至前628年在位,也是“春秋五霸”之一。
③无以:
不得已,以同“已”。
④胡龁:
人名,齐宣王身边的近臣。
⑤之:
动词,去,往。
⑥衅钟:
新钟铸成,杀牲取血涂抹钟的孔隙,用来祭祀。
按照古代礼仪,凡是国家某件新器物或宗庙开始使用时,都要杀牲取血加以祭祀。
⑦觳(hú
sù
biǎn译文:
齐宣王问道:
“齐桓公、晋文公在春秋时代称霸的事情,您可以讲给我听听吗?
”孟子回答说:
“孔子的学生没有谈论齐桓公、晋文公称霸之事的,所以没有传到后代来,我也没有听说过。
大王如果一定要我说。
那我就说说用道德来统一天下的王道吧?
”宣王问:
“道德怎么样就可以统一天下了呢?
”孟子说:
“一切为了让老百姓安居乐业。
这样去统一天下,就没有谁能够阻挡了。
”宣王说:
“像我这样的人能够让老百姓安居乐业吗?
“能够。
”宣王说:
“凭什么知道我能够呢?
“我曾经听胡龁告诉过我一件事,说是大王您有一天坐在大殿上有人牵着牛从殿下走过,您看到了,便问:
‘把牛牵到哪里去?
’牵牛的人回答:
‘准备杀了取血祭钟’。
您便说:
‘放了它吧!
我不忍心看到它那害怕得发抖的样子,就像毫无罪过却被判处死刑一样。
’牵牛的人问:
‘那就不祭钟了吗?
’您说:
‘怎么可以不祭钟呢?
用羊来代替牛吧!
’——不知道有没有这件事?
“是有这件事。
“凭大王您有这样的仁心就可以统一天下了。
老百姓听说这件事后都认为您是吝啬,我却知道您不是吝啬,而是因为不忍心。
“是,确实有的老百姓这样认为。
不过,我们齐国虽然不大,但我怎么会吝啬到舍不得一头牛的程?
?
度呢?
我实在是不忍心看到它害怕得发抖的样子,就像毫无罪过却被判处死刑一样,所以用羊来代替它。
“大王也不要责怪老百姓认为您吝啬。
他们只看到您用小的羊去代替大的牛,哪里知道其中的深意呢?
何况,大王如果可怜它毫无罪过却被宰杀,那牛和羊又有什么区别呢?
”宣王笑着说:
“是啊,这一点连我自己也不知道到底是一种什么心理了。
我的确不是吝啬钱财才用羊去代替牛的,不过,老百姓这样认为,的确也有他们的道理啊。
“没有关系。
大王这种不忍心正是仁慈的表现,只因为您当时亲眼见到了牛而没有见到羊。
君子对于飞禽走兽,见到它们活着,便不忍心见到它们死去;
听到它们哀叫,便不忍心吃它们的肉。
所以,君子总是远离厨房。
阅读下面的文字,完成1~4题。
下午,这个人发现了一些痕迹。
那是另外一个人留下的,他不是走,而是爬的。
他认为可能是比尔,不过他只是漠不关心地想想罢了。
他并没有什么好奇心。
事实上,他早已失去了兴致和热情。
他已经不再感到痛苦了。
他的胃和神经都睡着了。
但是内在的生命却逼着他前进。
他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去。
正因为生命不愿死,他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼,喝热水,一直提防着那只病狼。
他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去,不久就走到了尽头——潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头,附近还有许多狼的脚印。
他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋,但已经给尖利的牙齿咬破了。
他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了,可是他到底把它提起来了。
比尔至死都带着它。
哈哈!
他可以嘲笑比尔了。
他可以活下去,把它带到光辉的海洋里那条船上。
他的笑声粗砺可怕,跟乌鸦的怪叫一样,而那条病狼也随着他,一阵阵地惨嗥。
突然间,他不笑了。
如果这真是比尔的骸骨,他怎么能嘲笑比尔呢?
如果这些有红有白,啃得精光的骨头,真是比尔的话?
他转身走开了。
不错,比尔抛弃了他;
但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。
不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,他一面摇摇晃晃地前进,一面暗暗想着这些情形。
1.根据选文有关内容,你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗?
用自己的话概述出来。
________________________________________________________________________
答案:
他和比尔一起去西部淘金,在返回途中陷入困境,而他又受伤了。
比尔不愿被他拖累,同时为了独吞金子,就抛下他独自走了。
2.如何理解“然而他的生命却不愿死去”这句话?
在面临绝境时,他的求生本能使他不轻言放弃,这表现了他对生命的执著信念和坚强意志。
3.“哈哈!
”为什么他可以嘲笑比尔?
(用原文回答)
4.“他怎么能嘲笑比尔呢?
”这一句是________句,改成陈述句是__________________。
这句话应理解为:
_____________________
反问他不能嘲笑比尔因为他也可能步比尔的后尘,遭受同样的厄运。
同时,他仍然坚守着做人的道德良知。
虽然朋友比尔曾卑鄙地把他抛弃,但他不会幸灾乐祸,人之所以为“人”的价值就显示在这里。
一、基础训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()
A.悭吝/纤维炮制/庖厨偏裨/裨益......
B.攻讦/谒见毗邻/先妣殷红/殷切......
C.洋溢/谥号船舷/弦歌果脯/胸脯......
D.一宿/绣花磋商/嗟叹勒石/勒令......
解析:
A项,qiān/xiān,pá
o,pí
/bì
jié
/yè
,p
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