班级口号国学Word格式文档下载.docx
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班级目标:
特色一流班级
班级名称:
至善班(取意于《大学》之道,在明明德,在亲民。
在止于至善。
“至善”即达到完美的境界)
班级口号:
七
(一)七
(一),所向无敌,团结拼搏,勇夺第一
班级誓言:
我要用最响亮的口号迎接朝阳
班级名言:
班训:
我要用最勤快的双手洒扫校园我要用最积极的心态走进课堂我要用最自信的微笑面对挑战让信念与行动齐飞让快乐与成功共享实现人生自我创造生命辉煌我要成功!
我会成功!
我能成功!
1、已所不欲,勿施于人2、勿以恶不而为之.勿以善小而不为3、吾欲立而立人,吾欲达而达人4、穷则独善其身,达则兼济天下勤奋博爱儒雅有为
男寝室:
凌烟阁(取意于“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”我班男寝室恰巧28人,凑足二十八功臣之数)
男寝名言:
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明女寝室:
淑芳斋
女寝名言:
睡自己的觉,让别人去说吧
二、班级环境文化建设
教室环境是班级形象的标志之一。
美化教室环境,既建
设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人。
心理学研究证明,自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。
优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。
更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。
1、教室的净化
教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。
在开学初我就告
诉同学们,七一班教室就是我们在三中的家,这个大家庭的每一个成员都责任有义务把我们的教室打扫得干干净净,把桌椅摆放得整整齐齐,而且还要注意保持教室的环境卫生。
只有这样我们才能心情舒畅地在教室里学习。
要保持干净的教室卫生环境,打扫是其次,保持是关键。
为此制定严格的卫生制度、奖惩制度,人人参与检查和监督。
平时加强卫生习惯的养成教育,取得了较好的效果。
2、教室的美化
班级布置力求简洁、高雅。
前面黑板上面张贴班训横幅,后墙角是班级图书角,在书柜里面整齐摆放各类书籍,两边墙壁上悬挂国学经典名言,教室外面悬挂精美的班委会干部照片,班级喜欢的十大名言牌匾。
我还动员同学们在教室
里养花种草,摆放盆景,让教室充满绿色,充满青春的气息。
三、班级制度文化建设
“没有规矩,不成方园”班级文化建设,主要以《中学生日常行为规范》和学校相关制度为依据。
同时根据班级实际,体现班级特色。
班级制度是形成良好班风的必要条件,我根据我班实际情况制定了以下补充规定:
安全管理制度,班干部值日制度,班干部日汇报制(及时汇报当天发生的意外事故)饮食卫生制度,教寝室制度,学习纪律制度,班干部定期会议制度,文明礼仪制度等。
为了让制度能有效实施和长期运行,我具体做到以下四
个方面:
1、狠抓开头工作。
我校有这样一个不成文的真理:
“谁抓住第一个月,轻轻松松一年,谁放过第一个月。
辛辛苦苦一年”在新生入学之际,我结合学校的养成教育月活动花大力气对学生进行班纪班规及中学生日常行为规范教育。
2、重视学生意见。
学校教育的主体是学生,学生是班
级的主人。
我主要通过个别交流、沟通了解班级现状;
定期
召开班委会,让班干部提出意见和要求;
还通过学生写日记的形式倾听学生的心声。
不断了丰富完善班级制度,力求体现民主意识和人文精神。
3、制度的实施要持之以恒。
制度的执行一定要长期坚持,不能朝令夕改,更不能只制定不执行。
要长期坚持,要注重落实。
4、制度的实施要公开、公平、公正。
班级制度是针对全体学生的,不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生,就对这个学生的问题回避或从轻处理。
一定要保证规章制度的公开、公平、公正。
制度从实施之日起,就要保证它的公正性。
四、班级精神文化建设
一个人要有精气神,一个班级也要有自己独特的精神。
班级精神文化属于观念形态层,是班级文化节的核心内容。
包括班级精神、班级凝聚力、班级文化活动、师生和谐关系等内容,这些内容反映价值观和人生观深层次文化。
1、班级精神的培养一个班级要有班魂,也就是班级精神。
具体地说就是团结、博爱、勤奋、儒雅、文明、有为等等阳光向上进步的综合品德素养。
我结合学校倡导的儒雅文化,利用平时的上课、班会、QQ聊天等形式,有意无意地进行引导、灌输、教育。
当然,这种精神要在班级成立之初有意识地培养,逐步让学生理解,接受,并根植在学生
篇二:
传统文化特色班级创建方案
山东城市建设职业学院
造价1414
传统文化特色班级创建方案
策
划
书
郁梦思
20XX.3月
目录
指导思想.................................3
总体设计.................................3
理论意义与实践意义.......................3
创建原则与实施原则.......................4
建设目标.................................4
具体措施.................................5
创建途径与方法...........................8
保证措施.................................8
创建机构.................................8
传统文化是民族思想文化的根本,是民族智慧的精华。
传统文化在经历了岁月的考验和提炼,留下来的精华闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。
古语说“入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣”,班级文化的浓郁与否,直接关系着一个班级学习生活风气的塑造,对同学们的成才具有潜移默化的作用。
"
蓬生府中,不扶而直;
白沙在涅,与之俱黑"
。
一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响,对学生的智能发展、人文品格的塑造起到推波助澜的作用,会给同学们提供丰富的精神食粮,它会连同校园文化一起为同学们的成才添上了厚实的新羽。
通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动,形成积极的道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。
在班风逐渐形成的基础上,根据班级同学的性格特质,结合学校办学特色,我班进行了有自己特色班级文化建设。
指导思想
我们以弘扬中华传统文化为主线,根据班级特点开展“弘国学,扬美德”的班级文化建设。
班名:
班风:
厚积慎思薄发笃行
天行健,君子以自强不息;
地势坤,君子以厚德载物。
总体设计
从基本孝道做起,以爱的教育为核心,以“中国传统文化”为主线,以人文性管理为手段,以养成教育为途径,以特色活动为载体,引导同学们感受中国传统文化树立民族自尊心、孝心、自信心、自豪感,从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝,从而继承传统的美德、良好的风范、顽强的意志,发扬中国灿烂的传统文化。
理论意义与实践意义
(一)理论意义
1.为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教
育实施纲要》等文件精神。
2.“民族凝聚力来自中华民族的优良传统”,在理论上,这是对古今中外一切治国经验的深刻总结,反映了我国社会主义社会管理与发展的规律,在实践上,进一步增强了全党全国重视德育建设的自觉意识,成为推动社会主义现代化建设的强大精神动力和民族复兴的强大凝聚力。
依据心理学原理:
“幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德”。
根据认知原理,在个人已形成的世界观中注入新的正面的能量。
(二)实践意义
1.抵制社会不良环境影响的需要。
由于受应试教育的影响,做人的教育却越来越淡漠。
在功利化的社会背景下,我们的教育环境存在着许多问题都使学生的身心受到了严重的的侵害。
开展中国传统文化教育,有利于引导学生追求真善美,抵制假恶丑,弘扬正气。
2.迎接全球化挑战的需要。
人们在全球化中进一步误读东方,甚至走向西方中心主义。
我们的民族文化在全球化的语境中没能占据应有的位置。
中国传统文化面临着被集体遗忘的尴尬,其结果就是使学生对我们民族的历史,不仅没有深刻而较全面的了解,反而凭空多了一份蔑视,这对民族精神是巨大的伤害。
而民族身份认同的问题,在全球化时代又显得尤为严峻。
因此,开展中国传统文化教育是培养现代中国公民的需要。
创建原则与实施原则
(一)、创建原则
1.科学性原则:
从全过程设计都应遵循科学性原则.
2.整体性原则:
要面向全班学生,在整体上对学生进行中国传统文化教育.
3.活动性与自主性原则:
整合德育有关内容,通过开展系列活动,促进学生自主发展,主动进步。
(二)、实施原则
1.全面性原则:
中国传统文化教育要在每一名学生身上得到落实,使每一名学生都能得到和谐发展,育人为先。
中国传统文化教育思想要体现在班级工作的方方面面,形成体系。
3.发展性原则:
实施中国传统文化教育由浅入深,循序渐进,作为一个长期发展过程,不断提高。
建设目标
(一)通过班级文化建设,提升校园文化品位、构建新的校园文化体系
(二)以班级文化建设来促进学生的全面发展通过进行中国传统文化建设活动,加强学生的道德修养和人文修养,使学校形成良好的校风。
(三)落实科学发展观,以班级文化建设来促进学校的可持续健康发展形成稳定的可持续发展的“中国传统文化教育模式”,使外来人员能深刻感受到学校在办学思想、学科教学、学校管理、校园文化等方面的独特性,得到社会的认可。
具体措施
(一)班级物质精神文化建设
1、制作班级文化宣传牌,班级文化宣传牌应该包含班级合影相片、班训、班歌、班徽和班主任寄语等。
(教室后墙)
2、教室黑板上方张贴班训、班徽,体现班级特色、个性。
教室侧面墙壁分别张贴名言警句或班级口号。
3、教室讲桌做到规范、统一,搞好教室生态绿化,如放置花盆,进行垃圾分类等;
建立班级绿色文化。
4、教室前方黑板左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作
息时间表及班内各项工作安排表等内容。
5、必须建立班级安全制度公示栏,加强对学生的安全教育。
6、教室前方黑板左侧划出30cm宽作为学生信息栏,主要用来公示班上学生出勤情况;
此栏应当包括以下几项:
时间(月、日)、应到人数、实到人数、缺席说明等。
7、教室外墙壁上开设温馨提示公告板,主要用来提示当日一些特别安排
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- 关 键 词:
- 班级 口号 国学