人教版五年级数学下册第四五六单元测试卷(很实用的)Word文档下载推荐.doc
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( )
7.分子比分母小的分数都是最简分数。
( )
8.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。
( )
9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。
10.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。
( )
三、把下面的分数化成最简分数(每小题3分,共12分)
四、通分并比较分数的大小(每小题4分,共20分)
应用题(2、3小题各题6分,第1小题8分,共20分)
1、一批货物共400吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?
剩下的占几分之几?
2、甲、乙两个工人加工零件,甲平均每分钟加工0.6个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高?
3、一个长方体水槽,长1.5米,宽0.5,深0.4米.如果每分钟排水20升,10分钟排去整槽水的几分之几?
五年级数学下册第五单元测试卷
班级姓名座号评分
一、口算(另卷,6分)
二、填空(15分)(第4、6、9题各3分,其余每题1分)。
1、长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
2、一个长方体的长是9米,宽是6米,高是5米。
它的表面积是()。
3、棱长是1米的正方体,它的体积是()。
4、一个正方体的棱长是8厘米,它的棱长总和是(),
表面积是(),体积是()。
5、一个长方体的棱长总和是84厘米,它的长是12厘米,宽是7厘米,高是()厘米。
6、用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是()厘米,宽是()厘米,高是()厘米,棱长总和是(),表面积是(),体积是()。
7、做一根长5米的烟囱,它的横截面是边长2分米的正方形,至少要用()平方米铁皮。
8、一个长方体的长和宽都是4米,高是5米,如果底面积扩大5倍,要使体积不变,高应该是()厘米。
9、10.2立方米=()立方厘米8.5升=()毫升
9.8毫升=()立方厘米3.28立方分米=()升
6.075立方米=()立方分米=()立方厘米
二、判断题(5分)。
1、一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米。
()
2、长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000。
()
3、一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍。
()
4、一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等。
()
5、一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米。
这个长方体的体积是30平方分米。
()
三、选择题(5分)。
1、一个正方体的底面积是25平方米,体积是125立方米,它的高是()。
A、3米B、5米C、6米
2、1立方米的正方体可以分成()个1立方厘米的正方体。
A、1000B、100C、10
3、如果长方体的长、宽、高都缩小2倍,它的体积就缩小()。
A、2倍B、4倍C、8倍
4、一个棱长是4厘米的正方体,把它锯成3个相等的长方体,表面积增加了()平方厘米。
A、16B、32C、64
5、做一个长方体的玻璃缸,求这个玻璃缸需要多少玻璃就是求它的()。
A、棱长总和B、表面积C、体积
四、先量出所需数据,再计算下面各图形的表面积和体积。
(10分)(单位:
厘米)
()厘米
3厘米
()厘米()厘米
五、计算:
(27分)
1、解方程:
(9分)
8.7X-1.8X=20.7X÷
1.2=6.5X-=
2、用简便方法计算下面各题(18分)。
12.5×
2.5×
3.25.6÷
0.32100.1×
23
-++1---(-)
六、应用题:
(32分)
1、只列式,不计算。
(8分)
⑴一个正方体的棱长是3厘米,求它的体积。
⑵一种长方体木料,体积是2100立方分米。
长是20分米,宽是15分米,高是多少分米?
⑶一块方钢,长2米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。
如果1立方厘米钢重7.8克,这块方钢有多重?
⑷一个长方体的底面积是0.85平方米,高是0.9米,体积是多少?
2、列式解答:
(1)一个长方体汽油桶,从里面量长是0.8米,宽是0.5米,高是0.25米,这个汽油桶的容积是多少升?
装满一桶汽油重多少千克?
(每升汽油重0.73千克)(5分)
(2)、100根方木,堆成一个长3米,宽40分米,高2.5米的长方体。
平均每根方木的体积是多少立方米?
(4分)
(3)、一个无盖的正方体玻璃缸,棱长是4分米,水面距鱼缸口0.5分米,这个鱼缸装了多少水?
(5分)
(4)、新挖的一条排水渠,挖土9立方米。
水渠的横截面是梯形,上底宽0.5米,下底宽0.4米,深0.4米。
这条排水渠长多少米?
(用方程解)(5分)
(5)、把棱长是50厘米的正方体钢坯,锻造成宽是25厘米,高是20厘米的长方体钢材,这长方体钢材的长是多少米?
2.5÷
5=
4.95×
10=
0.72×
12--=
1÷
0.25=
5×
0.13=
12×
0.05=
3.08÷
0.1=
0.35×
6=
25÷
0.5=
1.5×
3=
4.3-2.7=
8.1÷
0.9=
12÷
1.2=
0.48÷
340÷
17=
9.3÷
0.3=
13×
4=
3.6×
20×
16=
28×
3.2÷
4.8+3.2=
0.28×
100=
3200÷
1000=
0.5×
4×
0.125=
340+120=
+=
2.01×
0.4=
3.99+5.2=
23+6.68=
7×
0.08=
0.25×
22×
0.2=
99.9+1=
0.72÷
3.9÷
1.3=
0.8×
0.8=
5.88+3.12=
1.9+2.1=
26÷
2.6=
2.6÷
26=
70×
80=
3.7×
3.2×
8.9-3.8=
3.8+2.5+6.2=
12-6.2-3.8=
1.7+0.43+3.3=
3.4-1.5-0.5=
+--=
1.4×
650-470=
79+2.1=
5.7÷
3.14×
6.7+3.4=
第六单元测试卷
一、下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单(单位:
米)
2.5
2.35
2.57
3.05
2.83
2.92
2.45
2.80
2.62
3.10
2.60
根据这些成绩完成下面的统计表,并算出平均成绩。
五年级1班女生跳远成绩统计表
成绩
2.4米以下
2.4~2.69米
2.7~3米
3米以上
人数
根据这个统计表填空:
(1)这个班女生跳远成绩(
)范围最多。
(2)这个班女生跳远最好成绩是(
)。
(3)这个班女生跳远成绩的中位数是(
),众数是(
),平均成绩是(
)。
二、李老师2001—2006年收集国内邮票和国外邮票的数量如下表。
种类
数量/张
年份
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
国内邮票
46
28
30
32
40
50
国外邮票
22
20
18
16
(1)根据以上数据,制作复式折线统计图。
(1)
哪一年两种邮票所收集的数量相差最少?
(2)
简单分析两种邮票收集数量的变化情况?
三、
(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:
次)
19
23
26
29
28
32
34
35
41
33
31
25
27
36
37
24
(1)这组数据的中位数和众数分别是多少?
(2)如果成绩在31~37为良好,有多少人的成绩在良好以上?
四、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。
在选拔赛上两个人各打了10发子弹,成绩如下
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- 人教版五 年级 数学 下册 第四 单元测试 实用