数学小升初衔接教材Word格式.doc
- 文档编号:14513724
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:34
- 大小:1.47MB
数学小升初衔接教材Word格式.doc
《数学小升初衔接教材Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学小升初衔接教材Word格式.doc(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
假分数(……)
3.小数包括有限小数和无限小数,有限小数如;
无限小数如。
课前准备:
1.数的产生:
由记数、排序产生数如;
由表示“没有”“空位”产生数;
由分物、测量产生数如。
北京冬季里某一天的气温为“-3℃-3℃”表示什么意义?
“-3”的含义是什么?
这天温差是多少?
2.归纳总结:
①正数的概念:
______________负数的概念:
______________数0___________。
现在学习的数可以分为三类、和在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有
的意义。
②如果把一个物体向右移动1m记作+1m,那么这个物体又移动了—1m的意义是
,如何描述这时物体的位置?
。
3.我的疑惑是:
合作探究:
(一)1.探究点
①
.怎样区分正数和负数?
读下列各数,并指出其中哪些是正数
,哪些是负数:
-2,3,0,+3,1.5,-3.14,100,-1.732.
正数有:
_________________.负数有:
________________.
2.探究点
②.如何用正数和负数表示的量具有相反意义的量?
在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入3500元,______6500元;
(2)_______800米,下降240米;
(3)向北前进200米,_______300米。
3.深化知识运用点①.用正数和负数表示的量具有相反意义的量
如果某球队一个赛季胜12场,记作+12场,那么该队这个赛季负6场,可记作_______。
如果存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作,不存不支应记作,
-4万元表示。
②.正数、负数的实际生活中的应用
某种面粉袋上对面粉的重量这样描述:
重量(+50±
0.2)kg,下面的理解正确的是()
A.一袋面粉的重量是50kgB.一袋面粉的最大重量是50.2kg
C.一袋面粉的最小重量是50.2kgD.-0.2kg表示的是比最大重量少0.2kg
③.易错点:
1.当a时,a与-a必有一个是负数;
2.“都是”、“都不是”、“不都是”填空:
(1)所有的整数负整数;
(2)小学里学过的数正数;
(3)带有“+”号的数正数;
(4)比负数大的数正数;
3.-a一定是负数吗?
(二)我的问题是__________________________________________________________________
课堂训练:
(每题10分,共100分)你的得分
1.如果某球队一个赛季胜12场,记作+12场,那么该队这个赛季负6场,可记作_______。
2.在负整数集合内有一个不合适的,这个数是。
负整数集合{-6,-50,-999,0,…}
3.如果+30米表示把一个物体向右移动30米,那么-60米表示物体。
4.如果+500米表示比海平面高500米,那么比海平面低80米应表示为。
5.下列说法错误的是()A.一个正数的前面加上负号就是负数B.不是正数的数不一定是负数
C.0既不是正数,也不是负数 D.只有带“+”号的书才是正数
6.在-2,3,0,,-1.5,五个数中,负数的个数是()A.1B.2C.3D.4
7.如果+20℅表示增加20℅,那么-6℅表示()A.增加14℅B.增加6℅C.减少6℅D.减少20℅
8.-1,0,0.2,,3中正数一共有个
9.产品成本提高-10℅的实际意义是()
A.产品成本提高10℅B.产品成本降低10℅
C.产品成本提高20℅D.产品成本降低-10℅
课后反思:
1.你的收获是什么?
。
2.你的疑惑是什么?
。
1.1正数与负数一节一测
一、基础达标:
1.在—3,0,—,—7,,2009中,负数有()
A..2个B.3个C.4个D.5个
2.下列说法错误的是()
A.0是自然数B.0是整数C.0是偶数D.海拔是0表示没有海拔
3.下列说法正确的是()
A.正数都带“+”号B.不带“+”号的数都是负数
C.小学学过的数都是正数D.小学学过的数都不是负数
4.下列说法中不正确的是()
A.0既不是正数也不是负数,但是自然数B.—3.14是负数
C.—2008是非负整数D.0是非正数
5.下列叙述中,不互为相反意义的量的是()
A.向南走3m和向北走3mB.收入30元和支出30元
C.公元300年和公元前300年D.长大1岁和下降1米
6.如果向北走200米记作+200m,那么—250m表示的实际意义是()
A.向东走250mB.向北走250mC.向西走250mD.向南走250m
7.某项科学研究,以45min为一个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10以后记为正。
例如:
9:
15记为—1,10:
45记为+1等等,以此类推,上午7:
45应记为()
A.3B.—3C.—2.15D.—7.45
8.一种零件的内径尺寸在图纸上注明是10±
0.03(单位:
mm),规定这种零件的标准尺寸是10mm,加工时该零件的内径应该是()
A.最大不超过10.03mm,最小不小于9.97mmB.最大不超过0.03mm,最小不小于—0.03mm
C.10.03mm或9.97mmD.以上都不对
二、拓展提高:
17.把下列各数填在相应的集合内:
5,,—3,0,—,2008,2.5,—1,—0.1
正整数集合
{…}负整数集合
{…}
自然数集合
{…}整数集合
分数集合
{…}非负数集合
18.数字解密:
第一个数是3=2+1,第二个数是5=3+2,第三个数是9=5+4,第四个数是17=9+8,…,观察并猜想第六个数是____________________。
19.用—a表示的数一定是()
A.正数B.负数C.正数或负数D.以上都不对
20.同学聚会,约定中午12点到会,早到记为正,晚到的记为负,结果最早到的同学记为+2点,最晚到的同学记为-1.5点,你知道他们分别是几点到的吗?
最早到的同学比最晚到的同学早多少小时?
21.一名足球守门员练习折返跑,从守门员位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:
m):
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10。
(1)守门员是否回到守门员的位置?
(2)守门员离开守门的位置最远是多少?
(3)守门员离开守门的位置达10m以上(包括10m)的记录次数是多少?
三、中考探究:
22.哈市4月某天的最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的温差是()
A.-2℃B.8℃C.-8℃D.2℃
23.黄州大道是一条南北走向的街道,黄州商场正北0.5km是人民银行,正南2km是党校。
请你用正数、负数和0表示黄州商场、人民银行和党校的准确位置。
1.2.1有理数
理解有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;
了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合”的含义;
.体验分类是数学上的常用的处理问题的方法。
正确理解有理数的概念.难点:
正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类.
三、学习过程:
知识回顾及导入
1.我们学过的数有:
正整数,如1,2,3…;
零,0;
负整数:
如-1,-2,-3…
正分数,如,,0.1…;
负分数,如-,-,-0.1,…。
观察总结①统称整数,统称分数。
统称有理数。
【注意】分数包括所有有限小数,无限循环小数,假分数、带分数和百分数;
正整数、0、负整数、正分数、负分数都是有理数。
②把下列各数填入它所属于的集合的圈内:
15,—,—5,,—,0.1,—5.32,—80,123,2.333。
正分数集合{…}
负分数集合
合作探究案:
.对于数的分类它的标准是什么?
有理数包含五种数:
正整数、0、负整数、正分数、负分数,若将这五种数归类,可有两种方法。
(1)按
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 小升初 衔接 教材