八年级英语下册 Unit 4 Why dont you talk to your parents导学案新版人教新目标版Word文件下载.docx
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2.学会谈论问题和给出建议。
温故检测
想一想,下列名词哪些是可数名词?
哪些是不可数名词?
homework,class,sleep,time,friend,advice,problem
可数名词
不可数名词
自习指导
预习1a和1b。
自学检测
1.Howmany__________(tomato)doyouneed?
2.Ihave__________(toomany,toomuch)homeworktodotoday.
3.Myparentsallowme__________(hangout)withmyfriends.
4.Igot__________(介词填空)afightwithmybestfriend.
5.Whydon’tyou__________(go)tosleepearlierthisevening?
合作探究
1.听录音,我来完成1b。
2.Listening,完成2a,2b.
3.重点句子学习:
1)你能区别toomuch,muchtoo,toomany吗?
请给大家讲讲:
2)你会写:
“允许某人做某事”吗?
_____________________________________
3)学习,讨论:
begoodat…善于,擅长,在……方面做得好
begoodfor…对……有益处
begoodto…对……好(和善)
begoodwith…与……相处得好
4)向别人发出邀请,请求,建议,或征求某人的意见的表达方式:
(1)Whydon’tyoudosomething?
/Whynotdosomething?
“你为什么不做某事呢?
”
(2)How/Whataboutdoingsth.?
(about是个介词,可跟名词或动名词)“……怎么样?
”
e.g.:
How/whataboutthephotoalbum?
一个像册怎么样?
Howaboutgettingherascarf?
买条围巾送给她怎么样?
(3)You’dbetter(not)dosomething.“你最好(不)做某事”
(4)Wouldyoulikesth…?
:
“你想要某吗”物
(5)Let’sdosth…?
(6)WhatshouldIdo…?
(should表示请求、征询对方意见)
e.g.:
WhatshouldIgetmydadforhisbirthday?
我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢?
达标检测
一.汉译英。
1.去睡觉________________2.Getintoafight________
3.擅长________________4.给某人打电_______________
5.闲逛_______________6.lookthrough_________
二.句型转换。
1.Weneedtwoapples.(对划线部分提问)
_____________apples____weneed?
2.Sheneedssomemilk.(对划线部分提问)
_____________milk______sheneed?
3.围巾怎么样?
ascarf?
4.Whynotcomeovertojoinus?
overtojoinus?
5.Howaboutthesweater?
doyouthesweater?
6.What’swrong?
What’s?
总结反思
我的收获__________________________________________________________________
我的失误___________________________________________________________________
课后作业
完成《学练优》Unit4第一课时部分。
第二课时SectionA(3a-3c)
1.学习P27的生词。
2.通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人,朋友,同学交流。
3.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。
4.培养学生的阅读能力。
重难点
1.遇到问题要主动地去和家人,朋友,同学交流。
2.掌握文中出现的重点单词,词组和句型。
自主预习
一.温故检测。
S1:
Youlookreallytired.What’sthe_______?
S2:
Whydon’tyou_______tosleepearlier.
S3:
Youshouldtalk_______themagain.
S4:
Whydon’tyouforgetaboutit______________youcanbefriendsagain?
S5:
Thanksforyour_______
S6:
That’sagood_______.
二.预习3a-3c,完成下列短语翻译。
怎么了?
_______代替_______
寻找_______介意某人做某事_______
还回
_______
它不是大事。
______
三.小组成员互读单词和词组。
1.Theyfightalot,你知道这里为什么不用alotof吗?
2.offerv.t主动提出,自愿给予,提供,常见结构:
offertodosth.,
offersbtodosth.和offersthtosb.
3.afraid的基本意思是"
惧怕,害怕,不敢"
有四种用法:
(1)beafraidofsomething害怕
Don'
tbeafraidofthedog.别害怕那只狗。
(2)与动词不定式连用,beafraidtodosomething.不敢/害怕做某事
Alotofpeopleareafraidtogooutatnight.许多人不敢晚上出去。
(3)与of连用,beafraidofdoingsomething.害怕某事发生
Idon'
tlikedogs.I'
amalwaysafraidofbeingbitten.我不喜欢狗。
我经常害怕被狗咬。
(4)在给某人不愉快的信息时,通常用I'
amafraid,后接从句
I'
mafraidIhavesomeratherbadnewsforyou.恐怕我给你带来了坏消息。
4.情态动词should的用法
should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化,意为“应该……”。
should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。
eg.Youshouldwaitalittlemore.你应该再多等一会儿。
---Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。
---Youshouldliedownandhavearest.你应该躺下,多喝水。
一.单项选择。
()1.Howabout____calendar?
A.buyB.tobuyC.buyingD.bought
()2.IbelievethatsingingEnglishsongshelpme____myEnglish.
A.improveB.improvedC.improvingD.improves
()3.----InourEnglishstudy,Ithink.readingismoreimportantthanspeaking.
----Idon’tagree.Speakingis____reading.
A.asimportantasB.themostimportantC.thesameD.thesameto
()4.Thisboxis____heavy____Ican’tcarryit.
A.too,toB.so,thatC.enough,toD.such,that
()5.Thebookis____,Icouldn’tfinishreadingit.
A.boreB.boredC.boringD.interesting
()6.----Wouldyoulikesomemilk?
----____
A.Yes,please.B.Thesametoyou.
C.HelpyourselfD.Mypleasure
()6.Mum’sbirthdayiscoming.Whatabout_______hersomeflowers?
A.getB.gettingC.togetD.got
二.用instead或insteadof填空。
1.Davewentcycling_______________goingskating.
2.Mybrotherisn'
tgoodatmath__________,heisgoodatEnglish.
3.Mr.Zhanglikesreadingnewspapers___________,books.
4.llikereadinginthelibrary____________intheclassroom.
我的收获:
我的失误:
完成《学练优》Unit4第二课时部分。
第三课时SectionA(GrammarFocus-4c)
1.学习P30的生词和短语。
2.语法重点:
会运用连词although,sothat,until。
连词although,sothat,until的用法及区别。
熟记语法聚焦内容
Youlooktired.What’sthematter?
Istudieduntil
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