新北京版小学三年级上教案文档格式.docx
- 文档编号:14906661
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:154
- 大小:66.12KB
新北京版小学三年级上教案文档格式.docx
《新北京版小学三年级上教案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新北京版小学三年级上教案文档格式.docx(154页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第7周
Lesson7Lesson8
第8周
Lesson8Lesson9
第9周
Lesson10Lesson11ReviewUnit1-Unit4复习1-4单元
第10周
Text期中检测
第11周
Lesson12Lesson13
第12周
Lesson13Lesson14
第13周
Lesson14Lesson15
第14周
Lesson15Lesson16
第15周
Lesson17Lesson18
第16周
Lesson18Lesson19
第17周
Lesson19Lesson20
第18周
Lesson20Lesson21
第19周
ReviewUnit5-Unit8复习5-8单元
第20周
Text期末检测
单元授课计划
单元
Unit1
授课日期
年月日至年月日
单元目标
1、能用序数词1st-10th表达日期,介绍生日。
2、能理解序数词1st-10th表示位置,顺序的概念,能听懂,认读序数词1st-10th,以及4个学科类单词。
3、能感知字母u,以及字母组合oo在单词中的读音u。
4、能模仿录音中的语音,语调说唱韵文。
5、能在谈论某人生日和教师节时,体会关心朋友,敬爱教师的情感。
单元重点
1、理解和尝试运用序数词表达位置和顺序,用序数词表达日期和介绍生日
2、认读序数词1st-10th,以及4个学科类单词。
。
3、感知字母u,以及字母组合oo在单词中的读音u。
单元难点
在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。
课时安排
Lesson12课时
Lesson22课时
Lesson32课时
Lesson41课时
共7课时
Unit2
1、能用What’sthedatetoday?
询问日期并能正确表达September,October,November,December4个月份的日期。
2、能听懂,指认并读出序数词11th-31st,以及October,November,December3个月份单词。
3、能初步运用begoingto的结构询问与表达将要做的事。
4、能感知字母组合ir和or在单词中的读音。
5、能模仿录音中的录音,语调说唱韵文。
6、能在谈论国庆节的时候表达爱国的情感。
2、运用begoingto的结构询问与表达将要做的事。
3、感知字母组合ir和or在单词中的读音。
在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。
Lesson52课时
Lesson62课时
Lesson72课时
Lesson81课时
Unit3
1、能够听懂,会说询问和表达生日,年龄等信息的日常交际用语,并能在实际情景中运用。
2、能够听,说,并认读1-8月份单词及in,on,fifteenth,fourteenth等词汇,并能在语境中运用。
3、能在语境中理解every,born,howold等词汇的意思。
4、能够理解课文,并能正确朗读,表演课文。
5、能够感知字母组合air,ear,are,和ere在单词中的读音。
6、能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。
7、能在谈论某人生日,年龄时,体会关心朋友,家人的情感。
1、在实际情景中能够询问和表达生日,年龄的日常交际用语。
2、能够听,说,并认读1-8月份单词,能够运用月份加上日期序数词介绍自己的生日。
3、感知字母组合air,ear,are,和ere在单词中的读音。
Lesson92课时
Lesson102课时
Lesson112课时
Lesson121课时
Unit4
1、复习归纳第1-3单元所学内容,进一步巩固所学语言知识,提高运用的熟练程度。
2、从听,说,读,写,4个方面进行带有检测性的练习,从而落实并检查教与学的效果。
3、查漏补缺,进一步帮助学生顺利地渡过到下一个阶段的学习。
1、正确运用序数词表达位置和顺序。
2、在实际情景中能询问某人的生日
3、结合生日日期等话题,与他人熟练交流个人信息。
Lesson131课时
Lesson141课时
共2课时
Unit5
1、能向他人询问并描述某地的天气,季节及其特点,能说出自己喜欢的季节。
2、能用简单的英语表达自己同意对方的观点。
3、能听懂,指认并读出描述天气,温度的形容词,以及四季比较有特点的服装类单词。
4、能感知字母组合ear,eer和ere在单词中的读音。
6、能在语言交际活动中了解一些基本的气象知识和地理知识。
1、询问并描述某地的天气,季节及其特点,能说出自己喜欢的季节。
2、听懂,指认并读出描述天气,温度的形容词,以及四季比较有特点的服装类单词。
3、感知字母组合ear,eer和ere在单词中的读音。
Lesson152课时
Lesson162课时
Lesso172课时
Lesson181课时
单元授课计划
单元
Unit6
年月日至年月日
目标
1.能够用MayIborrowyour…,please?
向别人借物品,并
能够用Hereyouare.回复他人;
能够用Whatdoyoucollect?
询问他人是否有搜集哪些物品的爱好,并能够用Icollect….Ihave….描述自己搜集的物品及其具体数量;
能够描述100以内整十的加减法算式。
2.能听懂,会说,会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字
词汇。
3.能够正确朗读oil、boy等单词和thatnoisyboyhasmany
toys.等句子,体会oi和oy单词中的发音。
4.能够朗读、表演韵文。
能听懂课堂用语,能根据指令做事情,
开展游戏活动。
5.能够在生活和学习中乐于帮助别人,并对别人给予的帮助学
会感恩。
6.能够整合数学相关知识。
重点
1.能够用MayIborrowyour…,please?
2.能听懂,会说,会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字
难点
1.能够正确朗读oil、boy等单词和thatnoisyboyhasmany
2.能够朗读、表演韵文。
课时
安排
Lesson192课时
Lesson202课时
Lesson212课时
Lesson221课时
共7课时
Unit7
1.能用“Whenis…?
””It’s….”交流有关节日的时间,能用“Ilike…”交流自己所喜好的物品并描述其颜色,能用“Let’scelebrate…”提出庆祝某节日生活的建议。
2.能听懂,会说并认读5个中外传统节日生活的名称,能听说读写know,gold,bright,Chnese,holiday,Christmas,pinkball,bell,star,gift,house,together,same,to等15个单词,并能在语句中运用holiday,Chinese,gifts等单词。
3.能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。
4.能在谈论中外传统节日生活时体会热爱祖国的情感意识,了解并尊重西方人的节日文化,感受世界文化的丰富多彩,感受生活的美好和节日的快乐。
1.能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。
2.能用“Whenis…?
Lesson232课时
Lesson242课时
Lesson252课时
Lesson261课时
共7课时
Unit8
1、能在不同情景中谈论,描述天气以及适宜的活动,穿着的服装等。
用所学交际用语借物品及及回复。
谈论,介绍个人收集的物品等。
谈论中西方国家的主要节假日以及所在日期和主要庆祝活动。
2、能听懂、会说,正确认读,拼写有关天气,数字,文具,节日类的词汇。
3、能在教师的指导下,完成听,说,读,写,玩,演的相关练习,检测学习效果。
4、能在单元复习的基础上,形成归纳总结,提升的意识,为进一步的学习奠定基础。
1、复习天气,数字,文具,节日,学校生活,个人爱好类的相关句型。
2、听懂、会说,正确认读,拼写有关天气,数字,文具,节日类的词汇。
在正确语境中熟练运
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新北京 小学 三年级 教案