八年级国旗下演讲稿范文5篇Word格式.docx
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八年级国旗下演讲稿范文5篇Word格式.docx
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节约用水无浪费;
爱护公物无破坏;
各类考试无作弊;
谈吐文明无脏话;
行为文明无乱丢。
学校的目的是培养我们严于律己的品质,形成团结向上、奋发进取的班风,促进大家良好思想品德、行为习惯的养成,要做好这些并不难,学校的要求是长期性的,如果短时间难以完全做到,我们可以在日常学习生活中逐步的落实,关键是看有没有行动起来。
活动一个月来,各班纷纷响应,同学们积极行动,但也有一些同学,改进不明显。
比如早操时我们看到:
有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散。
如果从现在做起,认真做好课间两操的每个动作,以崭新的姿态赢得健康,塑造形象,展现我们商中学子的风采,为班级为学校赢得荣誉、赢得好评。
同学们,每天我们都会宣誓,当我们举起右拳,庄严地说出我们的誓词时,我们有没有意识到,这是我们的承诺,一诺千金啊,做到自己的承诺是做人的基本要求,因为信守承诺是对心灵的洗礼;
信守承诺是对人格的升华;
信守承诺是对品质的砥砺(dǐl信守承诺是对祖国的忠诚;
信守你的承诺,无论这个承诺或大或小,或轻或重,或易或难.生命将在你的一个个承诺后闪烁灿烂夺目的光芒!
今天,对于每个高三、初三的哥哥、姐姐来说,都已经进入复课的关键时刻。
三年苦读即将临战,相信你们有着坚强的意志,必胜的信念,将用优异的成绩来回报自己多年付出的辛劳和汗水。
人常说:
人生能有几回搏,此时不搏何时搏,期盼你们取得佳绩,走进大学的殿堂。
你们将是我们学习的榜样、是每个商中人的骄傲,在这里我代表全校师生祝福你们实现梦想。
最后,是我收藏的一些真心话,拿出来与大家共勉:
1、上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;
老师能够原谅的事,老板不一定会原谅.
2、年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,而不是放纵自己和庸碌生活的理由.
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之.人的品性和素质是一个长期养成的过程,而中学,大学时的养成往往会影响你的一生.
4、尊重别人是一种美德.不尊重同学,你将失去快乐;
不尊重老师,你将失去品格;
不尊重自己,你将失去自我.
5、无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓.请你记住:
不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇二
今天我讲话的题目是:
《让文明礼仪之花开遍校园》中华民族素来是文明礼仪之邦!
温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。
一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动,情感的交融。
公元前521年春,孔子得知他的学生奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。
到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了某礼。
进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:
我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。
老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。
同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!
我们吴城中学学生的日常行为规范总体是好的。
在校园中我们常看到主动跟老师问好的学生;
在食堂,我们也常见到有序的队伍。
但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。
为了切实提高每位学生的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。
个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。
我们向全体吴城中学的学生发出倡议:
1、熟记并能正确使用:
请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。
不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;
管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;
管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。
以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。
4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。
知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。
5、积极参加学校的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。
争做礼仪之星。
同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。
希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。
请同学们一定要记住:
不学礼,无以立。
谢谢大家!
篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《增强安全意识,掌握避险技能》。
曾经有人问,世界上最美丽的花朵是什么?
有人说是牡丹,有人说是水仙。
但我说,最美丽的花朵是那怒放的生命之花。
和生命相比,所有的鲜花都显得那么苍白,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界。
当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。
因为你拥有世界上最珍贵的东西生命。
人的一生,来也匆匆,去也匆匆,来去之间,我们应该把握生命,珍爱生命。
随着社会的发展,学生的安全问题越来越被学校和家长所重视,但是即便如此,仍然有一组触目惊心的数据摆在我们面前,据中国青少年研究中心的调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手,我国每年大约有11万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在消失。
在此情况下,作
为学生的我们只有不断增强安全意识,才能真正学会保护自己。
千里之堤,毁于蚁某!
警惕与安全共存,麻痹与事故相逢,在日常生活中,请同学们从自身做起,防患于未然,做到以下几点:
一,学会识别某.对陌生人的请求应保持警惕。
二,不喝酒,不吸烟,更不能吸食或注射。
三,不与校外不法人员拉帮结派,严守学校纪律,不进入网吧等成人场所。
四,不把危险物品,某品带进校园或教室。
五,在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。
六,注意饮食卫生。
不吃三无,过期食品,预防传染病和食物中毒。
七,做到文明礼让,上下楼梯注意安全,不在楼道内追逐打闹。
八,上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师的指挥,不做
危险动作。
九,过马路走斑马线或走天桥,不闯红灯。
十,禁止在楼道内燃放某。
对于我们每一个人来说,安全都是如此的重要:
它是通往你成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;
它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。
拥有了安全,虽然不可能拥有一切,但没有安全就一定没有一切。
在人类的旅程中,健康是前提,物质是基础,精神是源泉,而安全,则是堡垒。
一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡,让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。
没有了安全,再健康的躯体也在劫难逃,再丰厚的物质也会变得一文不值,再丰沛的精神源泉也如无本之木。
同学们,安全无小事,安全重于天,生命是美好的,生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以,我们一定要时刻强化安全意识,提升安全素养,做到警钟长鸣!
在此,真心祝愿我们的校园真正成为师生安全的港湾,和谐的家园!
我的讲话完毕,谢谢大家!
篇四
各位老师,各位同学:
今天是这个学期的最后一次升旗仪式了,等待大家的是轻松愉快的暑假。
想到这些,大家的心情肯定是非常愉快的。
但是,在享受这些之前,我们必须接受学习上的一次重要检验----那就是期末考试。
期末考试是对一个学期以来老师教和学生学的总结,是对同学们一个学期以来学习的一次检阅,
一、要正确认识自己
同学们,这一学期很快就要结束,问问自己,与以前相比你学习进步了吗?
上课认真听了吗?
作业认真完成了吗?
你能做到自觉学习吗?
期末考试你的目标是什么?
如果你觉得在哪些方面做得还不够好,请你从现在开始努力吧!
二、要有感恩之心
同学们,在学校里,老师是和我们接触最多,对我们关心最多的人。
看着老师忙碌的身影,辛勤的工作,大家是否心存感激?
听着老师沙哑的声音,大家是否感动?
目睹着老师期待的眼神,是否感受到了老师深深的爱?
在此我代表全体同学,对辛勤培育我们的老师表示深深的敬意和衷心的感谢!
同学们,我们应该怎样回报老师呢?
课堂上遵守纪律、认真听讲、按时完成作业,使自己每天都有进步我想是对老师的回报。
希望全体同学都有一颗感恩之心,懂得尊重老师,在学习上严格要求自己。
三、要珍惜时间。
学习是以时间做保证的,合理安排学习时间,进行复习。
成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入,来自于你每一次作业的认真独立完成。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
同学们,加油吧!
祝同学们期末考试取得好成绩,也祝老师们心情舒畅,工作快乐!
篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
非常荣幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是养成良好的学习习惯,做学习的主人。
什么叫习惯呢?
首先请大家听一个故事:
在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。
那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
可见,习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
习惯的力量是巨大的。
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位:
你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?
出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:
是在幼儿园。
他人又问:
在幼儿园里学到了什么呢?
学者说:
把自己的东西分一半给小伙伴们;
不是自己的东西不要拿;
东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;
做了错事要表示歉意;
学习要多思考,要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
这位学者的回答,代表了众多科学家的普遍看法。
把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。
英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。
他在谈到习惯时深有感触地说:
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
有研究表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有
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