《天津专业技术资格评审表》样本Word文档格式.docx
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天津市职称工作办公室制
填表说明
1.本表供评审专业技术资格使用。
1~6页由被评审者填写,填写内容应经职称(人事)部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3.“参加国家或我市外语考试情况”应写明级别、时间及合格与否。
4.合著论文、著作应写明本人是第几名作者。
5.“现任专业技术职务(资格)”系指经国家或我市评审(考试)通过,取得专业技术资格(或任职资格)证书的,单位内部自聘的专业技术职务不得填写。
6.属于国家机关分流人员填写专业技术工作能力和经历一律填在“任现职后”一栏内。
7.如填写内容较多,可另加附页。
基本情况
姓名
性别
男
出生年月
1970.10
相片
民族
蒙
古
参加工作时间
1992.8
行政
职务
总经理
何时获取现资格(职务)
2005
现从事何种专业技术工作
电气工程
从事专业技
术工作年限
8年
获取现资格后从事本专业工作年限
6年
任现专业技术
任职年限
5年
学历情况
毕业时间
毕业院校
所学专业
学制
学位
原学历
后取学历
2002.7.10
天津建筑工程学院
四
工学
参加何种学术团体,任何种职务有何种社会兼职
无
基础理论知识或专业知识考试情况
日期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位
参加国家或我市外语考试情况
基础理论知识、专业知识学习培训情况
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间
专业或主要科目内容
学习地点
证明人
1998.9-2002.7
天津建工学院
张春庚
2003.7-2003.9
电气造价员
北京城建管理学校
张淑明
2002.10-2002.12
项目经理培训
2009.3-2009.4
二级建造师
清华大学
王华
—2—
任现职前专业技术工作能力和经历
单位
从事何专业技术工作本人角色(主持、独立承担及参加的名次)
1992年8月—1996年5月
宜科(天津)电子有限公司
清华大学核能技术研究院高温气冷堆项目仪表及自动控制工程,独立
技术员
1996年9月-2000年5月
中国核工业二三建设公
司
中国原子能科学研究院中国实验快堆项目仪表及控制系统工程师主持
项目经理
2000年12月-2005年2月
中国核工业中原建设公
中国原子能科学研究院三废处理项目仪表及控制系统工程师主持
年月—年月
—3—
任现职后专业技术工作能力和经历
2005年8月—2007年9月
JGC
三菱丽阳2万吨/年MMA项目仪表及控制系统工程师主持
2007年10月-至今
北京雅和雅美装饰设计有限
公司
家居装饰及设计电气工程管理参加
法人
2007年12月—至今
天津百利机电控股集团有限
诺华制药苏州工厂仪表及控制系统工程师主持
任现职后主要专业技术工作业绩成果
专业技术工作名称
工作内容、角色
完成情况及效果
(项目、课题、成果
(主持、独立承担及参加的名
(获何奖励、级
等)
次)
别、效益)
2008年2月—
2009年1月
2009年2月-
2010年3月
2008年天津(宝坻、西青、蓟县)网通GSM网传输设备安装工程(二期);
2009年天津联通(西青、静海)WCDMA网传输设备安装工程(一期);
2009年天津联通WCDMA网传输设备室内分布安装工程(一期)海南昌江核电站项目项目副经理
本人做项目主要负责人,负责完成和甲方的业务洽谈,技术交底,工程概预算,竣工资料编制、管理,协调、管理工程与各合作方的关系
独立
获得合作方好评
圆满完成项目任务
—5—
任现职后著作、论文及重要技术报告情况
名称及内容提要
出版、发表、获奖及发表情况
合(独)著、译著及作者名次
2009年4月
“浅谈清梳联电气控制对生条质量的影响”摘要:
介绍了清流联电气控制体系的构成,各控制单元的工作原理、应用实践、应用效果以及解决清梳联生产线的常见电气故障,保证生条质量稳定的应用实践。
《中国学术期刊》
2009年4期
合著
—6—
任职期间年度及任职期满考核结果
该同志在本单位工作期间:
工作责任心强,积极主动,能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题;
同时尊敬同事,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,待人诚恳,能够服从指挥;
在与其他同事的工作配合上,能够顾全大局,牺牲个人利益,在同事们中间有很好的口碑。
自工作以来,该同志专业水平和工作能力都有很大的提高,希望今后继续努力争取更大进步,为单位多做贡献。
该同志具备履行高级工程师职责的能力,同意推荐为高级工程师。
公章
负责人:
年月日
—7—
单位推荐意见
基层单位意见
会︵小组︶意见推荐委员
总人数
参加人数
赞成人数
反对人数
弃权人数
公示情况及单位推荐意见
呈报单位意见
—8—
评审审批意见
专业评审组或学科组意见
组长签字:
评审组织意见
主任签字:
事职改部门审批意见
负责人:
章
年月日
—9—
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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