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每个人都有经历,每个人都有着不同的生活,当然每个人都有他的不同的初三生活。
以初三为话题的作文二
世间一切皆是遇见。
就像“三顾茅庐〞,是刘备与诸葛亮等待已久的遇见;
〞二月春风〞是细柳与春光无闻期盼中的遇见;
“红杏出墙’是寻访不遇却见满园春的遇见。
幽幽竹音,缓缓掠过叶隙,拂过几缕烟云。
沙沙扫起一阵落叶,物动而人却静。
无言找寻寂寥的乐音,走到竹林深处,不禁泪下。
张听遇见失传千年的尺八,于是终有孤鸿一叶的惊世佳作。
寥寥之音,古典走进了当代,谭维维遇见了华阴老腔,从此演绎一场闻与见,古与今的盛宴。
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
月眼柳眉,长发至腰,裙舞蹁跹,那是年轻与女子相见难忘的遇见。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
〞水边的女子同白鹭般亭亭玉立,在青荷的半边遮掩下朦胧出的一抹笑,却是《诗经》中的青涩,撩动心弦的遇见。
“北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘〞是四季的遇见;
“鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月〞是美与殇的遇见;
“藕花亭畔,娇杨善宠起边风〞却是娇与柔的邂逅。
七鹊桥边银河散,七星闪烁,男女各守桥头,相望已久,在河左右,只愿来日相见。
那是牛郎织女两地情愫的遇见。
杨绛钱钟书,那是相伴一生的遇见:
“遇见你之前,我从未想过结婚,遇见你之后,我从未想过再娶别的女人。
〞黑发共霜,与子偕老,用尽一生的依恋,那是一见定情的遇见。
一生坎坷,悲愤地望着死去的爱人,让生命却已一同燃尽,那是东南非孔雀悲凄的遇见。
生如夏花,遇见你便知生命的美好,就算死如秋木,我却也无憾。
唐诗遇见了宋词,便足以阅尽“采菊东篱下〞的恬淡,品味“卷我屋上三重茅〞的无力,感同到“恨别鸟惊心〞的悲愤,是历史的遇见。
遇见,同为人生。
尝尽悲喜,阅尽春秋。
以初三为话题的作文三
我自恋地认为生活是很有节奏的,每天都按一定的规律进行着。
在这“荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开〞的季节中,散步成了我放松的方式,优哉妙哉。
走在充满泥土与芳香的小径上,天上不时传来几声闷雷,我听之任之,我行我素,开始我半小时的浪漫之旅。
漫步在桃林,欣赏着这些“婀娜多姿〞的枝干,青一色的果子,习习清风,吹走了我一天的燥热和烦恼,我的心陶醉在其中。
只有在这时,我才能将自己的神经放松,还我一个逍遥自在。
树枝开始舞动,节奏似乎越来越快,果子不停地撞在一起,不停地连声哀鸣。
风更凉了,凉得能透过我的心胸。
我眯起我的近视眼,仰望天空,什么都没有;
低下头,发现一个个小圆点正不断地增加。
我才明白:
天落泪了。
我仍慢悠悠地走着,一点也不在意。
夏天的雨好似一阵风,说来就来,说走就走,从不模糊。
雨点越来越大,在我身上跳跃的越来越多,仿佛在快乐的开庆功宴。
不得已,我才躲进屋檐下。
平整的小路向抹了油一样滑,真是风仗雨势,雨借风威,仿佛捶打的树木站立不稳脚跟;
稠密的雨柱,顺着风斜劈下来,像一支支利剑射得荷花睁不开眼,喘不过气。
哗哗的雨,不难听出,这雨很大。
它们落进河里,溅起一朵朵小银花,皇冠似的,然后融入水中。
雨越下越大,像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布!
这瀑布像在地上寻找什么似的,东一头,西一头,横冲直撞。
撞在窗上,响起了爵士乐;
撞在屋檐上,雨如万条银线从天而降,变成美丽的珠帘。
我伸出双手,那雨点落在我手里,跳动一下,就香销玉碎了。
此时此刻,地上的水花开成一片,而我的心中那么美成一片。
雨中固然浪漫,浪漫也好,但……啊……啊秋!
以初三为话题的作文四
从什么时候起,曾在弯腰教诲时垂下的美丽黑发被掺进了白丝?
从什么时候起,我们从曾经的仰视变为了俯视?
从什么时候起,母亲清扫卫生的时间比曾经多了一半?
可是,又是从什么时候起,我们对母亲的爱不再珍惜,而是不断挥洒?
我与母亲并肩走在商场里。
“还有什么要买的吗?
〞母亲这样问道,继而转头看向我。
“没有了。
〞一股自心底涌上的怪异包绕着我,似乎还夹杂着一线难言的悲伤。
是什么呢?
我们继续走着,期间是无言的沉默。
在周围喧杂的交头接耳中,似乎我们倒有些格格不入。
母亲突然停下,踮起脚尖伸手想拿下摆在高处的笔记本,却无奈怎样都够不着。
“我来吧。
〞我向母亲笑了笑,伸手轻而易举地拿到。
不经意的一瞥,却使我怔住。
“账本又用完了,要买新的了。
你别说,我还真就喜欢这个牌子的本子……〞母亲似乎并未注意到我的愣神,顾自唠叨着自己对于买本子的心得。
但她只字未提许多年前的那件事,似是忘记了。
九年前,在我还是个刚迈入一年级,身高才到母亲腰际的孩子时,母亲送给了我一个本子,一个与这一模一样的,淡蓝色封皮的本子。
我喜欢得不得了,每天都往上写写画画,即使只有简简单单的“今天妈妈送了我一个本子,好开心〞这类稚拙的字句,却也一笔一画、认认真真地填满了那足有30面的方格本。
跟随在母亲背后,悄悄地细数着眼前人的白发。
一根、两根,染发剂也无法掩盖的,是这岁月留下的伤痕。
从前父亲不在身边,是母亲分饰两角,在床前为我读故事,在游乐场将我举过头顶。
而从什么时候起我们的角色发生了改变呢?
母亲津津有味地听着我讲述在学校里发生的事情,在购物时拿不到摆在最高层的物品而需要我的帮助。
原来,就在我们的日常生活中,有什么东西在悄悄溜走,又有什么在慢慢改变。
母亲啊,你的生命给了我一半,你的爱也给了我一半。
而我也是时候下定决心,作出改变了。
这样想着,视线又回到眼前人的白发。
是啊,是时候了。
以初三为话题的作文五
20某某年的夏天,我们毕业了,我们向着更高的目标前进——高中,我们充满着喜悦。
但同时我们又充满伤感,在一起三年的同学也即将分别,更奔东西,我们有太多的不舍……回想起临毕业的前一天,我们全班人一起在班里聚会,一起说说笑笑,更多的人顾不上美味的食物,而是找自己的挚友聊天,生怕以后没时机再聊了。
到了高潮,我们的班干部上讲台发言,讲述着我们这三年来发生的点点滴滴,有开心的,有难过的……
仿佛是时光倒流。
许多同学的眼湿润了,但我们都不让它流下了,因为这一刻是开心的。
我们甚至为了不忘掉彼此,都在对方的校服上留下自己名字,作为留念。
到聚会结束时,有的同学再也忍不住了,眼泪一直往下流。
是啊,在此时更多的言语都比不过给对方一个拥抱,一个痛哭流涕……这个夏天的六月,记载着我们许许多多的情感。
我们毕业了,但我们没有分别,我们的心仍在一起。
(5)班仍是一个整体,从未解散过。
毕业永远不会等于别离!
以初三为话题的作文六
又是一个阳光明媚的早晨,我倚在窗前,欣赏着窗外的美景:
小鸟站在树梢上叽叽喳喳地叫着,似乎在迎接着清晨的到来。
太阳公公慢慢地升起来了,金黄色的阳光洒在了大地上,大地上的万物苏醒了。
阳光下,万物是如此灿烂!
望着这生机盎然的景象,我想起了我的朋友。
同样是一个阳光明媚的早晨,同样是万物复苏的时候。
那时,三年级的我刚刚考完试,到了看成绩的时候,由于我一时的疏忽,没有考好。
我垂头丧气地往家走,脚里像灌了铅一样沉重。
我的朋友走到我身边,关切地问:
“怎么垂头丧气地呀?
〞我没有答复。
她知趣地没有再问。
过了一会儿,她又说:
“别灰心,胜败乃兵家常事。
再说了,失败是成功之母,下次努力不就行了。
〞听了这话,我快乐了很多,说:
“那下次,咱两比一比。
〞她爽快地容许了。
下次考试,我的成绩果然提高了。
啊!
朋友是一束温暖的阳光,让我找到了信心。
我的朋友不仅经常鼓励我,还经常帮助我。
有一次,我生病了,两天没有上学。
可我的功课一点儿也没有落下,她一放学就来到我家给我补课。
那两天,她总是很晚才回家。
朋友是一束金色的阳光,温暖了我的心房。
窗外,阳光仍然那么灿烂。
朋友的阳光永远照耀着我,让我感到温暖。
以初三为话题的作文七
爱,像初春的阳光,温暖地照耀着人们冰冻冷漠的内心;
爱,是振奋人心的鼓励,让人有无限的力量去面对一切的困难。
人们在来到这世界时,就感受得到许许多多、温暖人心的爱。
父母亲的那双手,为你不停地奋斗、打拼,这不就是爱吗?
同学在你陷入困境时,伸出援手,给予鼓励,那不就是爱吗?
爱,充满于此世中,只是有人感受不到,并且拒绝它们。
那些常说“没人爱我〞的人,有试着翻开心房去爱别人吗?
如果没有,他们就没有资格说这些丧气的话!
爱,不单单只是接受别人赠与的,也要学习如何将此份礼物送给别人,让他人也感受得到温暖。
假设这世界上的爱消失,人们将会变得如何呢?
人们会对他人冷漠,且在自己的心房中加上层层的枷锁,那么世界最终会被冷酷所包围,而显得死气沉沉,令人不寒而慄。
所以,爱对世界来说是很重要的,没有了它,世界会冷漠无情;
没有了它,世界变得令人悲哀。
爱要如何表达呢?
最好的方法就是:
怀着感恩的心看待世界。
谢天、谢地、谢周围的人们,让他们感受到你充满温暖的感恩。
假设别人的心房还未敞开,还套上了一个又一个枷锁,那么用“爱〞去熔化它吧!
爱,温暖人心、给与力量;
爱,让你我的生活多姿多彩,充满人情味;
爱,无所不在!
以初三为话题的作文八
生活,就像是在沙滩上踱步,猛然回首,生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。
——题记
“看庭前花开花落,望天上云卷云舒。
〞你像那羞涩,衣袂飞扬的女子,悄然飞入我的心扉,便有了“遥想公谨当年,小乔初嫁了。
〞的一世傲骨,生活也从此翻开了你的窗纱。
你像那一抹春绿,突然映入你的眼帘,便有了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
〞的绿色心情,生活从此也进入了你的园林。
回首生活,发现已不是偶然的回忆,就像那“大江东去浪淘尽,千古风流人物。
〞的澎湃,其实早已镌刻我心头。
希文兄,你豪情为国,忧国忧民;
你不受奸邪小人的风言风语,不以物喜,不以己悲,难道你生活不潇洒吗?
不,你那“酒入愁肠,化作相思泪。
〞的柔情,难道不能锻造你不灭的斗志吗?
你对友人的劝勉,也是这样,才能让你写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
〞的传世绝唱。
天祥兄,你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!
不然怎会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
〞的壮志豪迈?
你那不屈的斗志,值得我们咏唱。
生活,炼就了有志者,也让许多无知者自我颓废。
从古至今,文人墨客们在享受着你,21世纪的新青年们更在享受着你。
但是你没有倒下,而是为我们留下了一篇篇名作。
悄然回首,发现你越来越向远处流去,不!
我要追上你,与你同乐!
我会像“古仁人〞一样潇洒生活!
回首生活,有快乐,有悲伤,有柔情,有豪迈。
无论如何,生活带给我们的不仅是这些,只有享受生活才不会感到“夕阳西下,断肠人在天涯。
〞与君共进!
以初三为话题的作文九
也许还在回忆初一的懵懂,也许还在回味初二的青涩,时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。
初三这条路上会有骤然而来的风暴,千奇百怪的坎坷。
不管前方是怎样,我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路,一步步跨越那些绊脚石。
初三是永无止境的奔跑。
初三,是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛〞。
谁不努力奔跑,谁就会被淘汰。
没有定好自己的终点,那就永远找不到方向。
制定自己的目标,朝着那个方向奋力奔跑,我就是赢家。
初三是沉重如山的
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