完整版部编版语文三年级上册复习单元知识要点总结Word格式文档下载.docx
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跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站
所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚
摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声
四、形近字
晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)
辰(星辰)械(机械)救(求救)汗(汗水)
艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)
色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)
读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)
续(连续)净(干净)组(小组)景(风景)
落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)
洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)
够(能够)猜(猜想)扬(表扬)臂(手臂)
哆(哆嗦)情(情景)杨(杨树)避(躲避)
五、多音字
xiān(新鲜)jià
(假日)bēi(背包)quān(圆圈)
xiǎn(鲜有)jiǎ(真假)bè
i(背诵)juà
n(羊圈)
六、填空
1、填入合适的动词
(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞
(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂
(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题
2、填入合适的修饰词
(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的粉墙
(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校
(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学
(2)(好奇)地听(簌簌)地响(流利)地背
七、近义词
穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿
碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻
八、反义词
安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细
湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概
九、量词
一(段)书一(间)教室一(所)小学一(条条)小路
十、特殊词语
ABAB式:
糊里糊涂AABB式:
急急忙忙咿咿呀呀
含人体器官名称的:
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤
手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌
描写人物动作、神态的词语:
翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞
兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试
第二单元知识要点总结
1、《山行》描写(深秋)时节,诗人在山中行走时所看到的(美丽景色),表达了诗人对(秋天)的热爱之情,诗中写枫叶颜色的诗句是(霜叶红于二月花)。
《赠刘景文》中诗人通过对(荷枯)、(菊残)、(橙黄)、(橘绿)的描写,突出了菊花凌寒傲霜的气概,间接地表达了对友人的敬佩之情,诗中写秋天丰收之景的诗句是(正是橙黄橘绿时)。
《夜书所见》前两句写诗人的(郁闷孤独)之情,后两句诗人看到的是(夜深篱落一灯明),想到的是(知有儿童挑促织),这一情景使诗人回忆起了自己的故乡和童年生活。
2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上,看见(金黄金黄)、(像小巴掌一样)的梧桐树叶,铺满了水泥道,水泥道就像铺上了一块(彩色的地毯),“我”像(小鸟)在地摊上蹦跳、歌唱,表达了“我”对大自然的(热爱)之情。
3、《秋天的雨》把(秋雨)作为线索,将秋天的各种景物巧妙地串联起来,分别写了(秋天的到来)、(秋天缤纷的色彩)、(秋天的丰收景象)和(深秋中各种动物准备过冬的情景),从整体上描绘出一个(美丽、丰收、欢乐的)秋天,表达了作者对秋天的(喜爱)和(赞美)之情。
4、《听听,秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,体现了秋天(景物的美好),(赞美)了秋天。
二、背诵、默写
1、背诵:
《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗和《秋天的雨》第二自然段。
2、默写:
《山行》唐杜牧
寒山霜叶赠送姓刘雨盖残菊君王橙子送客铺满金色水泥放晴
明朗水洼金色雨珠紧张院墙印象落叶尽头平展排列规则凌乱
增添棕红叶丛歌曲清亮留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子金黄
气味香甜香味过冬丰收一盒飘落争光平淡好闻梨花勾画歌曲
抖动蟋蟀振动歌韵掠过歌吟辽阔透明匆匆斜坡挑水亮晶晶
寒(寒冷)径(田径)斜(斜坡)赠(赠送)
赛(比赛)经(经过)徐(徐徐)增(增加)
残(残破)君(君子)橙(橙子)挑(挑战)
钱(钱财)群(群众)登(登山)逃(逃跑)
铺(铺路)泥(水泥)晶(晶莹)院(院子)
辅(辅助)呢(呢喃)品(品味)完(完成)
案(图案)排(排列)规(规则)料(材料)
按(按时)非(非常)观(观看)抖(发抖)
仙(仙女)梨(梨树)勾(勾住)曲(歌曲)
灿(灿烂)利(有利)沟(水沟)由(由于)
tiāo(挑水)pū(铺满)hé
(和平)hè
(一唱一和)
tiǎo(挑战)pù
(当铺)huó
(和面)huò
(和弄)
(挑)促织(铺)地毯(印)图案(打开)大门(扇走)火热
(邮来)凉爽(吹)喇叭(挖)洞(睡)大觉(穿)衣裳(振动)翅膀
(1)(晴朗)的天空(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的海洋
(红红)的枫叶(美丽)的菊花(爆满)的谷粒(香甜)的气味
(亮晶晶)的水洼(金黄金黄)的叶子(湿漉漉)的水泥道
(很远很远)的地方(闪闪发光)的地毯(五彩缤纷)的颜料
(棕红色)的雨靴/小鸟(厚厚的/油亮亮)的衣裳(辽阔透明)的音乐厅
(2)(愉快)地蹦跳/欢唱(仔细)地数(轻轻)地打开
(舒舒服服)地睡大觉(紧紧/熨帖/平展)地粘
明朗——明亮潮湿——湿润平展——舒展凌乱——杂乱辽阔——壮阔
增添——添加温柔——轻柔留意——注意炎热——酷热绽开——裂开
凉爽——清凉频频——频繁舒服——舒适准备——预备歌吟——歌谣
道别——告别振动——抖动叮嘱——叮咛
八、反义词
明朗——阴暗潮湿——干燥凌乱——整齐增添——减少绽开——闭合
温柔——粗暴留意——疏忽炎热——寒冷加紧——放松辽阔——狭窄
丰收——欠收道别——重逢撒下——收起
一(个)水洼一(角)蓝天一(盒)颜料一(块)地毯
一(个)巴掌一(双)雨靴一(把)钥匙一(把)扇子
一(枚)邮票一(首)歌曲一(片)叶子一(排)大厦
ABB式:
亮晶晶湿漉漉油亮亮AABB式:
舒舒服服
ABAB式:
金黄金黄AABC式:
闪闪发光
十一、关于秋天的谚语
立秋一场雨,夏衣高捆起。
立秋晴,一秋晴;
立秋雨,一秋雨。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
立秋荞麦白露花,寒露荞麦收到家。
第三单元知识要点总结
1、《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友树,最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌,赞美了(高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊)。
2、《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的种子努力长成了一棵大树,然后从大树变成了(手推车)、(椅子),最后变成了(美丽的木地板)。
作者满含浪漫情怀地讲解了木头的(各种变化),告诉我们只有(不断追求)的人生才充实的道理。
3、《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃进肚子里后,被好朋友青头救出来的故事,告诉我们当遇到困难、危险时,(朋友的作用是非常大的),教育我们要(真心去帮助他人)。
4、《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下,将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事,表现了蚂蚁队长(平等相待、严于律己、关爱幼小)的美好品德。
二、背诵、默写灯不拨不亮,理不辨不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
等着剩下斧子砍到切成火柴睁眼接着摇晃缩小努力根茎推车
拆除旧书旅行咱们可怜救命拼命疼痛大喊胃口刚才流泪就算
诱人强调纪律稍息犹豫跺脚执行煤油灯来不及舔一下犯禁令吱吱嘎嘎
等(等待)剩(剩下)斧(斧头)砍(砍伐)
诗(诗人)乘(乘法)爷(爷爷)吹(吹风)
柴(柴火)煤(煤油)油(汽油)睁(睁开)
些(一些)谋(计谋)由(由于)静(安静)
咱(咱们)怜(可怜)救(救命)拼(拼写)
自(自己)冷(冷冻)求(要求)并(并且)
胃(胃口)刚(刚才)泪(流泪)
猬(刺猬)钢(钢铁)目(目光)
qiē(切开)zuà
n(钻石)dā(答应)yīng(应该)
qiè
(亲切)zuān(钻研)dá
(回答)yì
ng(答应)
gū(骨碌)jǐ(几个)chǔ(处理)shāo(稍微)
gǔ(骨头)jī(几乎)chù
(处处)shà
o(稍息)
(唱)歌(锯)木头(切成)细条(做成)火柴
(睁大)眼睛(盯着)灯火(长出)叶子(钻出)地面
(来到)树林(做)椅子(铺)地板(挺直)腰背
(贮藏)食物(搬运)粮食(集合)队伍(执行)命令
(1)(寒冷)的冬天(细细)的根(很远很远)的地方
(高大)的树(真正)的农夫(四面八方)的草丛
(诱人)的奶酪(小小)的阳光(可怜)的红头(锯木头)的声音
(2)(沙沙)地响(轻轻)地摇晃(紧紧)地包裹(悄悄)地躲
(哗哗)地拂动(笑眯眯)地说(吱吱嘎嘎)地响(大口大口)地呼吸
寒冷——冰冷融化——溶解舒服——舒适努力——勤奋调皮——顽皮
费力——用力满意——如意可怜——怜悯贮藏——储藏悲哀——悲伤
勇敢——英勇照样——依旧凉快——凉爽牵挂——惦记
寒冷——温暖融化——凝结点燃——熄灭舒服——难受高大——矮小
费力——省力年轻——年迈可怜——可恨悲
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