青年梦特属青年人的中国梦PPT格式课件下载.pptx
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”由此可见,由此可见,“德德”是一个人成长成才的基础,只有先学会是一个人成长成才的基础,只有先学会“德德”,才能走正途,才能将,才能走正途,才能将自身转化为对国家和社会有用的建设者和接班人。
为此,辅导员要加强对自身转化为对国家和社会有用的建设者和接班人。
为此,辅导员要加强对学生的德育工作,通过展开年级大会、主题班会,通过观看爱国主义及弘学生的德育工作,通过展开年级大会、主题班会,通过观看爱国主义及弘扬高尚品德的电影,通过组织学生开展德育知识竞赛和演讲,通过辅导员扬高尚品德的电影,通过组织学生开展德育知识竞赛和演讲,通过辅导员开设微信公众号,每天推送高尚品德的个人英雄事迹等方式来加强学生的开设微信公众号,每天推送高尚品德的个人英雄事迹等方式来加强学生的道德修养意识,弘扬学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想。
同时,道德修养意识,弘扬学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想。
同时,作为辅导员的自己,要严格要求自己,不断提升自己的道德素养,通过自作为辅导员的自己,要严格要求自己,不断提升自己的道德素养,通过自己的言行,去耳濡目染的教导学生养成良好的社会公德和个人品德,用自己的言行,去耳濡目染的教导学生养成良好的社会公德和个人品德,用自己的实际行动促进社会道德进步。
己的实际行动促进社会道德进步。
Part2青年人立志:
青年人立志:
树立理想信念树立理想信念6青年人立志:
树立理念信念习近平总书记反复强调,理想指引人生习近平总书记反复强调,理想指引人生方向,信念决定事业成败,广大青年一定方向,信念决定事业成败,广大青年一定要坚定理想信念,没有理想信念,就会导要坚定理想信念,没有理想信念,就会导致精神上缺致精神上缺“钙钙”。
“志当存高远志当存高远”,辅,辅导员在日常工作管理中,要注重对学生理导员在日常工作管理中,要注重对学生理想信念的培养,帮助学生树立远大、崇高想信念的培养,帮助学生树立远大、崇高的理想,教导学生坚定自己的理想信念,的理想,教导学生坚定自己的理想信念,始终跟随党的意志、党的方向,坚定不移始终跟随党的意志、党的方向,坚定不移的树立永远跟党走的信念。
的树立永远跟党走的信念。
Part3青年人立观:
青年人立观:
树立正确的价值观树立正确的价值观8青年人立观:
树立正确的价值观青年人的价值观,价值取向未来社会的价值取向。
青年人的价值观,价值取向未来社会的价值取向。
作为一名辅导员,要教导学生学习社会主义核心价值体作为一名辅导员,要教导学生学习社会主义核心价值体系,帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。
通过系,帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。
通过课堂教学、网络教学、宣传教学等手段对学生的价值观课堂教学、网络教学、宣传教学等手段对学生的价值观进行塑造,引导学生修德、勤学、思辨、崇智、笃行,进行塑造,引导学生修德、勤学、思辨、崇智、笃行,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
模范践行者。
9Part5青年人立智:
青年人立智:
勤学完善知识体系勤学完善知识体系10青年时代是学习的黄金时期,青年人应该将学习放在首要位置。
青年时代是学习的黄金时期,青年人应该将学习放在首要位置。
“现在的青春是用来的奋斗的,未来的青春是用来回忆的。
现在的青春是用来的奋斗的,未来的青春是用来回忆的。
”因此,因此,青年一代需要将勤奋学习作为一种政治任务、一种精神追求和一种青年一代需要将勤奋学习作为一种政治任务、一种精神追求和一种积极向上的生活方式,要不断学习专业文化知识和科学文化知识,积极向上的生活方式,要不断学习专业文化知识和科学文化知识,不断完善自身的知识体系。
但是,学习是一个需要长期的、循序渐不断完善自身的知识体系。
但是,学习是一个需要长期的、循序渐进的过程。
学习的真谛在于勤奋、坚持和钻研。
在美好的年华里,进的过程。
在美好的年华里,青年一代要珍惜光阴,要孜孜不倦、心无旁骛的沉浸在学习的海洋青年一代要珍惜光阴,要孜孜不倦、心无旁骛的沉浸在学习的海洋里。
作为一名辅导员,要不断对学生展开知识教育,不断完善学生里。
作为一名辅导员,要不断对学生展开知识教育,不断完善学生的学科知识体系,引导学生静心学习、刻苦钻研,帮助学生学到真的学科知识体系,引导学生静心学习、刻苦钻研,帮助学生学到真学问,练就真本领。
学问,练就真本领。
勤学完善知识体系11Part6青年人立韧:
青年人立韧:
自强奋斗自强奋斗12青年人立韧:
自强奋斗“人生不如意十之八九人生不如意十之八九”,生活给与我们的不可能是一帆风顺的康,生活给与我们的不可能是一帆风顺的康庄大道,我们在社会生活中或多或少都会遇到困难和挫折。
青年学庄大道,我们在社会生活中或多或少都会遇到困难和挫折。
青年学生要把远大志向变成现实,必须有锲而不舍、自强不息的奋斗精神;
生要把远大志向变成现实,必须有锲而不舍、自强不息的奋斗精神;
青年学生要迈稳步子,夯实根基,久久为功。
习近平总书记多次强青年学生要迈稳步子,夯实根基,久久为功。
习近平总书记多次强调,要培养奋勇争先的进取精神,历练不怕失败的心理素质,保持调,要培养奋勇争先的进取精神,历练不怕失败的心理素质,保持乐观向上的人生态度,敢于面对各种困难和挫折;
要正确对待一时乐观向上的人生态度,敢于面对各种困难和挫折;
要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。
这些重要论述,为青年学生锲而不舍生的财富而不是人生的包袱。
这些重要论述,为青年学生锲而不舍学习、矢志艰苦奋斗夯实了思想基础。
培养学生的意志品质,就是学习、矢志艰苦奋斗夯实了思想基础。
培养学生的意志品质,就是要帮助学生锤炼坚强的进取精神,历练不怕失败的心理素质,保持要帮助学生锤炼坚强的进取精神,历练不怕失败的心理素质,保持乐观向上的人生态度,百折不挠,愈挫愈勇。
乐观向上的人生态度,百折不挠,愈挫愈勇。
13Part7青年人善思:
青年人善思:
科学思维科学思维14青年人善思:
科学思维习近平总书记指出,思维能力是人类认识世界、改习近平总书记指出,思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现,青年时期是培养训练科学思造世界能力的最直接体现,青年时期是培养训练科学思维方法和思维能力的关键时期,学会用正确的立场观点维方法和思维能力的关键时期,学会用正确的立场观点方法分析问题,善于把握历史和时代的发展方向,善于方法分析问题,善于把握历史和时代的发展方向,善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。
习近平总书把握社会生活的主流和支流、现象和本质。
习近平总书记强调,青年学生养成了历史思维、辩证思维、系统思记强调,青年学生养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,终身受用。
习近平总书记要求,维、创新思维的习惯,终身受用。
习近平总书记要求,青年学生要正确认识世界和中国发展大势,正确认识中青年学生要正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。
这些重要论述,为青年学确认识远大抱负和脚踏实地。
这些重要论述,为青年学生提供了科学的认识论和方法论。
培养学生的思维能力,生提供了科学的认识论和方法论。
培养学生的思维能力,就是要训练学生掌握科学的思维方法,学会思考、学会就是要训练学生掌握科学的思维方法,学会思考、学会分析、学会选择。
分析、学会选择。
谢谢大家
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