小学数学三上优秀课件ee89f60884PPT推荐.ppt
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传送带和升降机呢?
换气扇的叶轮是怎样换气扇的叶轮是怎样运动的?
汽车轮子和运动的?
汽车轮子和吊扇呢?
吊扇呢?
这些物体的运动都可以看成是平移。
二、合作探索二、合作探索大门是怎样运动的?
二、合作探索二、合作探索说说生活中还有哪些平移现象?
说说生活中还有哪些平移现象?
你能利用身边的物体或自己的身体做平移运动吗?
试一试试一试1.把铅笔盒从右边平移到课桌左边。
把铅笔盒从右边平移到课桌左边。
2.再找一件物品,让它做平移运动。
再找一件物品,让它做平移运动。
二、合作探索二、合作探索换气扇的叶轮是怎样运动的?
换气扇的叶轮是怎样运动的?
这些物体的运动都可以看成是旋转。
二二、合作探索你能利用身边的物体或自己的身体做旋转运动吗?
你能利用身边的物体或自己的身体做旋转运动吗?
说说生活中还有哪些旋转现象?
回回忆忆一一下下平平移移现现象象的的特特点点,再再与与旋旋转转现现象象比比较较,说说说说这这两种运动方式有什么相同点和不同点呢?
两种运动方式有什么相同点和不同点呢?
试一试试一试相同点:
相同点:
不同点:
旋转旋转-围绕一个点(或轴),做圆周运动。
围绕一个点(或轴),做圆周运动。
大小和形状都不变。
运动方向不变。
绕一个点(或轴)做圆周运绕一个点(或轴)做圆周运动,方向发生了变化。
动,方向发生了变化。
1.是平移现象的画是平移现象的画“”,是旋转现象的画,是旋转现象的画“”。
三、自主练习三、自主练习2.下面的哪些图形通过平移可以互相重合?
下面的哪些图形通过平移可以互相重合?
三、自主练习三、自主练习3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的?
请右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的?
请画画“”。
三、自主练习三、自主练习(11)(22)4.欣赏并思考这些图案是怎样得到的?
欣赏并思考这些图案是怎样得到的?
三、自主练习三、自主练习
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