记叙文写作技巧系列化训练PPT资料.ppt
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记叙文写作技巧系列化训练初二年级辅导老师贾金生写在前面亲爱的同学们,常言道,“人非草木,孰能无情?
@#@”在丰富多彩的中学生活中,我们时常经受各种感情的洗礼,内心时常涌动几多感情的波澜。
@#@可有些同学,懒于把内心的真切感受诉说于朋友、老师;@#@有些同学,苦于书面文字的表达而时常消极对待写作练习;@#@有的同学,由于找不到提高写作的有效途径而失去写作的信心然而当今社会,各行各业,急需各种超强表述能力的人才!
@#@而培养这种超强表述能力人才的最佳时期,就在中学阶段,在现在!
@#@2006年中考是检验我们书面表述能力的关键时刻,而现在正是我们练兵的黄金时刻!
@#@让我们肩负起求学的使命,抛弃各种顾虑,在老师的帮助下,严肃对待,诚实训练,甘洒汗水,信心百倍地走上写作训练的征途吧!
@#@祝你成功!
@#@2004年12月8日第一次写作训练一、写作话题在求学路上,我们曾得到过父母无微不至的关怀,得到过老师、同学真诚无私的帮助,体验过感情的苦辣酸甜,经受过成败得失的考验请你以“求学路上”为话题,自选角度,捕捉生活中最令你感动的方面,写一篇章,思想健康,表达上有创新之处,文体不限,不少于600字。
@#@二、构思过程(写作步骤)第一步选材最感动第二步立意辟蹊径(简写)第二步拟题最新颖第三步结构耳目新第四步语言绽炽情第五步行文气呵成第六步检查巡逻兵三、构思举例选材家庭衣食用行立意选取典型故事,展现自小学至现在父母为我所付出的心血,历尽的艰辛,抒发内心感激之情。
@#@拟题父母助我一路行规划1、写出一个过程;@#@2、从不同侧面展示这段路;@#@3、采用小标题式结构横式(并列)4、开头设问结尾排比三、比较与欣赏1难忘求学路2再回首,求学之路3奋斗人生路更长4爱心铺就求学路5阳光洒满求学路赠文学爱好者作文生命贵创新,我用我手写我心。
@#@冥思苦想终不废,吹尽狂沙始到金!
@#@2004128注引自诗句“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。
@#@1难忘求学路2再回首,求学之路3奋斗人生路更长4爱心铺就求学路5阳光洒满求学路
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