人教版版八年级下学期期末语文试题A卷模拟.docx
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人教版版八年级下学期期末语文试题A卷模拟
人教版2020版八年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中,表述没有语病的一项是()(2分)
A.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。
B.在央视春晚倒计时三十天之际,剧组公布首批春晚明星名单。
莫文蔚、陶喆、张丰毅、段奕宏、佟大为夫妇等明星确认加盟春晚。
C.扬州市召开建城2500周年城庆新闻,确定9月29日是扬州城庆的纪念日。
D.上海外滩跨年夜踩踏事件之后必须严肃追责、正确反思,才能避免所谓的踩踏健忘症,防止类似悲剧不会重演。
2.下列各项中字形和加点的字注音全部正确的一项是()
A.枉然(wǎng) 振耳欲聋 鲜妍(yàn) 惟妙惟肖
B.归省(xǐng) 惟余莽莽 翘首(qiào) 惮精竭虑
C.襁褓(qiáng) 锐不可当 娉婷(pīng) 红妆素裹
D.龟裂(jūn) 轻歌曼舞 可汗(hán) 筋疲力尽
3.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
(删掉“在”和“下”)
B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。
(将“或许”移至“这样”后)
C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。
(将“稍微”改为“稍作”)
D.许多观众看完《战狼2》激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。
(删掉“使观众”)
4.下列句子加点词语使用不正确的一项是()
A.参加爱心义卖的同学们表示,他们所做的事情是微不足道的。
B.小红的刷题速度在班上是最快的,但与全校第一的小明相比,还是相形见绌。
C.小梅长得十分好看,大大的眼睛,白哲的脸庞,低眉顺眼,在人群中格外突出。
D.考试终于结束了,小强如释重负,跑出了教室。
二、现代文阅读
阅读论述性文章后,完成下列小题
三思而不行
①鲁国正卿季孙行父,谧“文”,史称“季文子”。
此人非常谨慎,做事三思而后行,大家都佩服他。
后来孔子含蓄地批评说:
“考虑两次,就可以了。
"
②如今很少有人认真读古代典籍,以讹传讹的东西特别多。
比如这句“三思而后行”,很多人认为是孔子说的,是孔子提倡的。
其实,恰恰相反,这是孔子反对的。
③季文子是一个乡愿式的人物,极世故,极精于算计,算来算去,算到最后,总是为自己打算。
岂止是他,任何一个人,祸福利害计较太深,总不能见义勇为。
所以,孔子说,再思,可矣。
想得太多,人便退缩,长此以往,人便猥琐;人一猥琐,便不足观。
④明人李贽倡“童心说”,说人必须保持一颗童心,方为真人。
⑤如何是童心?
李贽的解释非常精彩:
“最初一念之本心!
”为什么是“最初一念”?
因为,最初一念的判断,往往是价值判断,是对善恶美丑判断!
比如,看到有人在大街上行窃,我们的第一反应肯定是:
这是一个犯罪行为,必须制止。
⑥但是,第二、第三反应呢?
就很可能是这样:
我制止他,我会不会受到伤害?
我还是不管了吧?
⑦钱穆注《论语》,于此则下注日:
“事有贵于刚决,多思转多私。
”
⑧孔子为什么反对三思而后行?
因为,三思过后,正义往往不行,行的,往往是私利。
(文/鲍鹅山,有改动)
5.下列关于本文中心论点的阐释,最恰当的一项是()
A.我们做事不能太过谨慎。
B.考虑得太多,人便渐渐委琐。
C.人必须保持一颗童心,才能成为真正的人。
D.做事贵于果断坚决,不要过多计较私利。
6.下列对本文的分析,不恰当的一项是()
A.第②段写很多人误解“三思而后行”,只为证明很少有人认真读古代典籍。
B.第③段孔了反对“三思而后行”,其实是反对人过于精明世故,过于计较祸福利害。
C.第⑤⑥段运用了举例论证、对比论证,突出了“最初一念”的可贵。
D.第⑧段结尾运用了设问,引人思考,指出“三思而后行”行的往往是私利。
阅读《古今标点细说》,回答下列小题。
古今标点细说
①秦代,我国的文字没有标点符号。
那时的信礼、秦章、论著、诗歌,读起来很费劲。
为了避免发生误解,后来发明了“句读(dòu)”,即最初的标点符号。
有句号、逗号和段落号三种:
句号是一个圆圈,写在直行的右下方,表示一句话的结束;逗号是一个瓜子点(、),点在两字的中间;段落号是一个尖角钩(V或<),画在每段末一个字的左下角。
②唐宋时代,逗号则由瓜子点改为现在的形式(,)。
同时还出现了密圈“。
。
。
。
。
。
”、双圈“◎”、密点“……”,加在字的右旁,用来强调句中的精彩部分。
明代则出现了人名号和地名号。
③我们现在使用的标点符号,是在我国原有句读的基础上。
吸收外国标点符号拟定的。
现代形式的标点符号增至16种。
它们是在1897年初拟的10种符号,1919牛国语统一筹备会提出的12种符号的基础上完善形成的。
现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。
标号的作用在于标明,点号的作用在于点断。
④标号是:
单引号(‘’)、双引号(“”)、指号()、省略号……(位置居中)、破折号—、连接号—(比破折号短,如:
武汉一广州)、书名号《》、着重号…(位置居下,以示与省略号区别)、间隔号(·)。
共9种。
⑤点号是:
逗号(,)顿号(、)、分号(;)、留号(:
)。
这4种是句中点号,表示一句话未完的中间停顿。
⑥句号(。
)、问号(?
)、感叹号(!
)。
这3种是句末点号,表示一句完整的话的句末停顿。
7.标号与点号分别有怎样的作用?
句中点号与句末点号的作用有何不同?
8.我们现在使用的标点符号,是在______________基础上,吸收_____________________拟定的。
9.指出下列句子所使用的说明方法(一个括号内只能填写一种方法)。
(1)现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。
(________)
(2)(连接号)比破折号短,如:
武汉—广州。
(________)(________)
10.下列对文章内容理解有误的一项是()
A.我国最初的标点符号叫“句读”,有句号、逗号和段落号三种。
B.秦代,我国的文字没有标点符号。
C.省略号位置居中;着重号位置居下,以示与省略号区别。
D.单引号(‘’)、双引号(“”)、逗号(,)、括号()等都属于标号。
阅读《冬天过去了》,完成小题。
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
一连几个月啊。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:
“冬天快过去了。
”
②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。
是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。
我多渴望冬天快过去啊。
望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。
此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:
“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”
④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:
“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:
“快去买饭吃吧,饿坏了。
”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。
走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:
“熬一熬,冬天快过去了。
”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。
目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。
我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了……
⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。
中午,屋檐在阳光下滴答落水。
父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:
“出太阳啦,出去玩吧。
冬天过去了。
”父亲的话使我一下子生出万千感慨。
今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。
有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。
感谢你,父亲。
11.全文详细写了哪两件事?
请用简练的语言概括。
(1)_______________________
(2)_________________________
12.联系上下文,分析文中画线句子的含义。
13.古人说:
“不动笔墨不读书”。
读书动笔是我国传统有效的读书法。
请按要求勾画圈点。
(1)用“~~~”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
(2)在第③段中,用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。
14.根据你对短文主旨的理解,依照下面的句式,续写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如:
三、对比阅读
阅读以下甲乙两篇文言文,完成各题。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(郦道元《三峡》)
(乙)自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石采色形容,多所像类,林木高茂,略尽冬春,猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
所谓三峡,此其一也。
山松言:
常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。
及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
(节选自袁山松《宜都记》)
15.选出下列断句正确的一项()
A.常闻峡中水/疾书记及口传/悉以临惧相戒
B.常闻峡中水/疾书记及口传悉/以临惧相戒
C.常闻峡中水疾/书记及口传悉/以临惧相戒
D.常闻峡中水疾/书记及口传/悉以临惧相戒
16.选出下列句子中加点词语意思相同的一项()
A.或王名急宣 绝壁或千许丈
B.回清倒影 猿鸣至清
C.绝巘多生怪柏 绝壁或千许丈
D.至于夏水襄陵 猿鸣至清
17.选出对甲乙
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