常见的量整理与复习.docx
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常见的量整理与复习
一、复习内容
常见的量
二、知识盘点
教学内容:
P87的内容及做一做,练习十六第1—4题。
教学目标:
1、整理和复习已经学过的量及相应的计量单位,进一步认识长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单位,体会它们之间的联系和区别。
2、进一步体会计量单位的实际大小,加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率,会进行同一量中不同单位的改写。
3、学习复习方法,培养系统整理知识的好习惯。
教学重点:
整理和复习已经学过的量及相应的计量单位,体会它们之间的联系和区别。
知识点一常见的计量单位及其进率(见教材120页)
让学生回顾一下都学过哪些量?
它们的计量单位是什么?
单位之间的进率是什么?
再出示表格:
知识点二名数之间的互化
还有一部分内容是把同一种量的不同计量单位进行改写,那么学生在回忆学习的量和计量单位的时候,老师在板书的时候可以有意识地将长度、面积、体积和容积的单位放到一起。
便于学生对它们进行比较,加强对它们之间的联系和区别的认识。
接下来可以对同一种量的不同计量单位的改写进行复习,复习时老师要引导学生对改写的方法进行整理和巩固。
低级单位名数
÷进率
高级单位名数
高级单位名数
低级单位名数
×进率
把高级的单位名数改写成低级单位名数用进率去乘,反这用进率去除。
如果进率是10、100、1000……时,也可以把小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……来完成。
单名数的改写相对来说是比较简单的,复名数的改写相对比较麻烦,老师可以结合具体实例,让学生进行巩固。
三、练习搭配
做一做及练习十六
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- 关 键 词:
- 常见 整理 复习