福师秋《教育学》在线作业一答案doc4.docx
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福师秋《教育学》在线作业一答案doc4
福师2012秋《教育学》在线作业一答案.doc4
福师《教育学》在线作业一答案
一、单选题(共15道试题,共30分。
)
1.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
正确答案:
C
2.教学从本质上说,是一种____
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
正确答案:
A
3.杜威所主张的教育思想被称作是____
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
正确答案:
C
4.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
正确答案:
C
5.()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。
A.课程实施
B.课程评价
C.课程教学
D.课堂反馈
正确答案:
B
6.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
正确答案:
B
7.____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
A.课程大纲
B.课程安排
C.课程计划
D.课程实施
正确答案:
D
8.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
正确答案:
C
9.____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。
A.遗传素质
B.环境因素
C.物质因素
D.学校因素
正确答案:
A
10.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说____
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
正确答案:
C
11.在1951年提出"范例教学"主张的是____
A.赫尔巴特
B.瓦o根舍因
C.怀特海
D.克伯屈
正确答案:
B
12.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
"给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
"这是____
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
正确答案:
B
13.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是____
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
正确答案:
A
14.()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。
A.1965
B.1964
C.1966
D.1967
正确答案:
C
15.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
正确答案:
D
二、多选题(共20道试题,共40分。
)
1.学生文化的特征有____
A.学生文化具有过渡性
B.学生文化具有非正式性
C.学生文化具有多样性
D.学生文化具有互补性
E.对学校文化的补助性
正确答案:
ABCDE
2.教学原则有____
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
F.理论联系实际原则
正确答案:
ABCDEF
3.教师的多元角色有____
A.传道者角色
B.授业、解惑者角色
C.示范者角色
D.管理者角色
E.父母与朋友角色
F.研究者角色
正确答案:
ABCDEF
4.遗传的意义有()
A.遗传素质为个体的身心发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展
正确答案:
ABCD
5.根据课程的任务,课程类型可以分为____
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.综合型课程
D.研究型课程
正确答案:
ABD
6.教育对科学技术发展的作用
A.教育能完成科学知识的再生产
B.教育推进科学的体制化
C.教育具有科学研究的功能
D.教育推进科学技术研究的功能
正确答案:
ABCD
7.按照教学单位的规模大小,教学组织形式可分为____
A.个别教学
B.集体教学
C.小组教学
D.班级授课
正确答案:
ACD
8.教学工作的基本环节有____
A.备课
B.上课
C.课外作业的布置和批改
D.课外辅导和答疑
E.学生学业成绩评价
正确答案:
ABCDE
9.学校教育产生的条件是____
A.社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础
B.脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子
C.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递
D.国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子
正确答案:
ABCD
10.课程设计分为()等层次
A.课程计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学媒体
正确答案:
ABC
11.德育包括____
A.政治教育
B.思想教育
C.道德品质教育
D.健康教育
正确答案:
ABC
12.学生应当履行的义务有()
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
正确答案:
ABCD
13.学校教育制度在形式上的发展有____
A.非正式教育
B.正式而非正规教育
C.正规教育
D.正式且正规教育
正确答案:
ABC
14.教育实体的形成特点有____
A.教育主体确定
B.教育对象相对稳定
C.形成系列的文化传播活动
D.有相对稳定的活动场所和设施
E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
正确答案:
ABCDE
15.童年期儿童的学习特征有____
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
C.学习兴趣与习惯
D.对学习结果的重视随着年龄而增
正确答案:
ABCD
16.生产力与教育的关系有____
A.生产力水平决定教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段
D.教育相对独立于生产力发展的水平
正确答案:
ABCD
17.课程评价的模式有____
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式
D.发展性课程评价
正确答案:
ABCD
18.说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____
A.信息技术使远距离教学成为可能
B.使新时代的因材施教的理想得以成为现实
C.信息技术实现了人际互动模式
D.信息技术促使师生关系的民主化
正确答案:
BCD
19.适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换____
A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者
B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变
C.由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变
D.由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"
正确答案:
ABCD
20.良好的人格特征有____
A.团结他人,事事为他人着想
B.情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛
C.坚定的意志和积极的进取精神
D.心胸开阔,兼容并包
正确答案:
BCD
三、判断题(共15道试题,共30分。
)
1.压服强调以说理的方式使人心服,说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
2.陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
3.师生关系在人格上是不平等的关系
A.错误
B.正确
正确答案:
A
4.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
5.善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
6.教育具有科学研究的功能。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
7.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
8.直接动机与学习活动直接联系,间接动机与社会意义相联系。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
9.终身教育等同于成人教育或职业教育。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
10.研究型课程是在基础型课程的基础上,体现学生知识的扩展和综合能力的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
11.CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式,是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
12.生产力的发展是教育内容的决定因素。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
13.教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
14.家庭教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值
A.错误
B.正确
正确答案:
A
15.课程计划的核心内容是课时分配。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
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