学习与评价数学答案七下Word文档下载推荐.docx
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x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)-]=a?
b,当a=10,b=8时,222
16.d;
17.c;
18.解:
原式=上车乘客是29人.21.解:
由
xy7
3,得xy=3(x+y),原式=?
.
8x?
y
22.解:
(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形.
(2)17,37,1+4(n-1).
四.解:
3幅图中,需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c,
所以
(2)中的用绳最短,(3)中的用绳最长.
1.3同底数幂的乘法
1.10m?
n,69;
2.2x,(x+y);
3.10;
4.3;
5.7,12,15,3;
6.10;
7.d;
8.?
9.d;
10.d;
5
7
6
11.b;
12.
(1)-(x-y);
(2)-(a-b-c);
(3)2x;
(4)-x
6815
13.解:
9.631031.3310≈1.2310(kg).
4241043613
14.
(1)①3?
3,②5?
5?
5.
1065m
(2)①x+3=2x+1,x=2②x+6=2x,x=6.15.-8xy;
16.15x=-9,x=-?
四.105.
1.4幂的乘方与积的乘方
1.
78
3.5
1242
abc,a2n?
3;
2.(p?
q)29,4a2b3;
3.4;
4.28a6;
5.xn?
3y3n?
1;
6.1,-1;
7.6,108;
9
12?
4n
8.37;
9.a、d;
10.a、c;
11.b;
12.d;
13.a;
14.b;
15.a;
16.b.17.
(1)0;
(2)a18.
(1)241
(2)540019.2
100
b4m;
(3)0.
(24)25,375?
(33)25,而24?
33,故2100?
325.20.-7;
21.原式=(?
3)1999?
(25)1999?
3499?
4?
251999?
?
3
3
25
另知31999的末位数与3的末位数字相同都是7,而251999的末位数字为5,∴原式的末位数字为15-7=8.四.400.
1.5同底数幂的除法
1.-x,x;
2.2.04310kg;
3.≠2;
4.26;
5.(m-n);
6.100;
7.12.b;
13.c;
14.b;
15.c;
16.a;
17.
(1)9;
(2)9;
(3)1;
(4)?
(x?
y)6n?
1;
18.x=0,y=5;
19.0;
20.
(1)
(2)
-4
;
8.2;
9.3,2,2;
10.2m=n;
1;
20
.21.x2?
x?
1)2?
m2?
2;
4
四.0、2、-2.
1.6整式的乘法
3343
1.18xyz;
2.30(a+b);
3.-2xy+3xy-4xy;
4.a+3a;
5.-36;
6.?
a-16;
7.-3x-x+17;
8.2,3
432
10
22
nn
9.a?
b;
10.c;
11.c;
12.c;
13.d;
14.d;
15.d;
16.b;
17.a;
18.
(1)x=
21
(2)0;
8
m?
n?
13?
819.∵?
∴?
;
m?
2nn?
20.∵x+3y=0∴x+3xy-2x-6y=x(x+3y)-2(x+3y)=x20-220=0,
53
21.由题意得3a+3b+3c-3=5,
∴3a+3b+3c=8,
5353
∴(-3)a+(-3)b+(-3)c-3=-(3a+3b+3c)-3=-8-3=-11,22.原式=-9,原式的值与a的取值无关.23.∵25?
2n?
1
2
2n?
3n?
2,
=25?
3=13?
12?
32n?
2n,
2n.
∴能被13整除.
1712512
四.n?
10,有14位正整数.
1.7平方差公式
(1)
1323992
2.-2a+5b;
3.x+1;
4.b+c,b+c;
5.a-c,b+d,a-c,b+d;
6.,159991;
7.d;
481
1013216
8.c;
9.d;
10.a-1;
11.5050;
12.
(1)4x?
20x?
5,-39;
(2)x=4;
13.原式=;
200
11
14.原式=2(1?
16)?
15?
2.15.这两个整数为65和63.
1.36-x,x-2
四.略.
1.7平方差公式
(2)
222
1.b-9a;
2.-a-1;
3.n-m;
4.a+b,1;
5.130+2,130-2,16896;
6.3x-y;
7.-24;
8.-15;
9.b;
12.a;
14.b.15.解:
原式=
4214m?
n.916
16.解:
原式=16y-81x;
17.解:
原式=10x-10y.当x=-2,y=3时,原式=-50.18.解:
6x=-9,∴x=?
.2
19.解:
这块菜地的面积为:
(2a+3)(2a-3)=(2a)-9=4a-9(cm),
20.解:
游泳池的容积是:
(4a+9b)(2a+3b)(2a-3b),
443
=16a-81b(米).
21.解:
原式=-6xy+18y,
当x=-3,y=-2时,原式=36.一变:
解:
由题得:
m=(-4x+3y)(-3y-4x)-(2x+3y)(8x-9y)
2222
=(-4x)-(3y)-(16x-18xy+24xy-27y)
22222
=16x-9y-16x-6xy+27y=18y-6xy.四.2n+1.
1.8完全平方公式
(1)1.
12112222
x+2xy+9y,y-1;
2.3a-4b,24ab,25,5;
3.a+b+c+2ab-2ac-2bc;
4.4ab,-2,;
5.92x
11212
=5∴(x+)=25,即x+2+2=25xxx
112211224
∴x+2=23∴(x+2)=23即x4+2+4=529,即x?
4=527.
xxxx
14.∵x+
15.[(a+1)(a+4)][(a+2)(a+3)]=(a+5a+4)(a+5a+6)=(a+5a)+10(a+5a)+24
=a?
10a?
35a?
50a?
24.
16.原式=
3234
ab-ab+2b.当a=2,b=-1时,原式=-10.2
17.∵a+b+c-ab-bc-ca=0
∴2(a+b+c-ab-bc-ca)=0
222222
∴(a-2ab+b)+(b-2bc+c)+(a-2ac+c)=0
即(a-b)+(b-c)+(a-c)=0∴a-b=0,b-c=0,a-c=0∴a=b=c.
22222222222
18.左边=[(a+c)-b](a-b+c)=(a+b+c)(a-b+c)
44444
=(a+c)-b=a?
c+2ac-b=a?
b?
c.
四.ab+bc+ac=-
.2
1.8完全平方公式
(2)
1.5y;
2.500;
2;
250000+2000+4;
252004.3.2;
4.3a;
6ab;
5.-6;
6.4;
7.2xy;
2xy;
112
x,x,4;
9.d;
10.d;
11.b;
14.b;
864
174234
15.解:
原式=2a-18a.16.解:
原式=8x-2x+32.当x=-时,原式=32.
28
8.
17.解:
设m=1234568,则1234567=m-1,1234569=m+1,
则a=(m-1)(m+1)=m-1,b=m.
显然m-1m,所以ab.
18.解:
-(x-2)(2x)-(x)+4x,
4224
-(x-4x+4)4x-x+4x,
-x+4x-44x-x+4x,-44x,∴x-1.19.解:
由①得:
x+6x+9+y-4y+4=49-14y+y+x-16-12,6x-4y+14y=49-28-9-4,6x+10y=8,即3x+5y=4,③
由③-②3③得:
2y=7,∴y=3.5,把y=3.5代入②得:
x=-3.5-1=-4.5,
4.5?
y?
3.5
由b+c=8得c=8-b,代入bc=a-12a+52得,
b(8-b)=a-12a+52,8b-b2=a-12a+52,
(a-b)+(b-4)2=0,
所以a-6=0且b-4=0,即a=6,b=4,把b=4代入c=8-b得c=8-4=4.
∴c=b=4,因此△abc是等腰三角形.
四.
(1)2001+(200132002)+2002=(200132002+1).
(2)n+[n(n+1)]+(n+1)=[n(n+1)].
1.9整式的除法
m3
1.?
3ab;
2.4b;
3.
7213
x-2x+1;
4.2x3y?
x2y?
5.-1031010;
6.-2yz,x(答322
案不惟一);
81033
xyz;
8.3;
9.x2+2;
10.c;
11.b;
12.d;
13.a;
15.d;
25
16.
(1)5xy-2xy-4x-4y;
(2)1(3)2xy-4x-6;
17.由?
7?
解得?
2
n
∴m
.9
1,5
12511718
∴原式=(1?
)?
[?
(?
)]?
555
18.a=-1,b=5,c=-
19.?
a?
20.设除数为p,余数为r,则依题意有:
80=pa+r①,94=pb+r②,136=pc+r③,171=pd+r④,其中p、a、b、c、?
d为正整数,r≠0
∴除数为7,余数为3.四.略.
单元综合测试1.
3x3y3z1a?
0.1a;
(a2?
b),
26x
2.3,2;
3.1.233
10?
5
-1.493
22x3y3
0.5x2y2?
y?
x;
10;
4.6;
4;
5.-26.单项式或五次幂等,字母a等;
7.25;
33
8.4002;
9.-1;
10.-1;
11.36;
12.a=3,b=6,c=4;
13.b;
14.a;
15.a;
16.a;
17.c;
18.d;
│m│=02
72711
x?
当x=0时,原式=?
.原式=x?
62444
111111
a,1?
b,20.令?
232002232003
∴原式=(b-1)(a+1)-ab=ab-a+b-1-ab=b-a-1=.
2003
19.由a+b=0,cd=1,│m│=2得x=a+b+cd-22222222
21.∵(x1?
5x2)(y12?
5y2)?
x12y12?
25x2y2?
5x12y2?
5x2y1
=(x1y1?
5x2y2)2?
5(x1y2?
x2y1)2
22∴10(y1?
152?
5)2?
35022∴y1=35.?
5y2
22.16x1?
25x2?
36x3?
49x4?
64x5?
81x6?
100x7=(3)?
(2)?
(1)?
1=12333-1233+1=334.
第二章平行线与相交线
2.1余角与补角
【篇二:
七下数学评价手册答案】
ss=txt>
1、2的相反数是()
a、-2b、+2c、0.2d、
2、2008年9月25日21时10分,神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心升空。
“神七”宇航员的舱外航天服每套总重量约120公斤,造价30000000元人民币左右,是我国自主研发的高科技产品。
其中30000000这个数用科学记数法可表示为(
a.b.c.d.
3、下列计算正确的是()
a、(-2)-(-5)=-7b、(-2)+(-3)=-1
4、16的算术平方根是()
d、16)a、—4b、4c、
5、5个非零实数相乘,结果为负。
其中负因数的个数为()
a.1个b.3个c.5个
)
b、-1的立方根是-1d.1个或3个或5个6、下列说法中,不正确的是(a、-1的立方是-1
c、-1的平方是1d、-1的平方根是-1
7、下列问题中的两个量,不是表示相反意义的量是()
a、存入10000元与取出5000元b、股指上升5﹪与股指下降7﹪;
c、买进20棵树苗与种树20棵;
d、向北行驶24米与向南行驶15米;
8、估算+3的值,这个值的大小是在(
)9、己知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,则a+b是(
a.正数b.负数c.零d.不能确定
)10、定义一种运算关系,则(
a4b2c-12d-4
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、如果收入100元记作+100元,那么支出50元记作
12.单项式—的系数是;
13、请写出两个你熟悉的负无理数:
________________;
14、把实数0.0495精确到0.001的近似值为;
15、若,则;
16、为鼓励节约用电,某地对居民用电收费标准作如下规定:
每户每月用电如果不超过100度,那么每度电价按元收费;
如果超过100度,那么超过部分每度电价按元收费,某户居民在一个月内用电160度,该户居民这个月应缴纳电费是元(用含、的代数式表示);
个单位。
17、在同一数轴上,a点表示1,b点表示-1,则a、b两点之间相距
三、解答题(共46分)
19、(6分)把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把它们连接起来。
-3,0,4,-2,2.5
20、计算:
(每小题5分,共15分)
21、(5分)
(1)、如图,用含a的代数式表示图中阴影部分的面积;
(2)、求当a=2时,阴影部分的面积。
(取3)
请你计算并回答下列问题:
(1)2008年北京奥运会上中国代表团夺得多少枚金牌?
(2)至2008年北京奥运会结束时,中国代表团在历届奥运会上共夺得多少枚金牌?
23、(6分)温州移动公司推出两种通讯业务:
(1)“全球通”:
用户先交50元月租费,然后每通话一分钟,付话费0.4元(市内通话);
(2)“金卡神州行”,用户不交月租费,每通话一分钟,付话费0.6元(市内通话)。
(1)按一个月通话x分钟计算,请你分别写出两种收费方式下,客户应支付的费用(用含有x的代数式表示)。
(2)某用户一个月内通话时间大约为200分钟,你认为选择哪种通讯业务较合适并说明理由?
请你根据表中提供的规律解答下列问题:
(1)如果n=8时,那么s的值为________;
(2)根据表中的规律猜想:
用n的代数式表示s,则s=2+4+6+8+…+2n=_________;
(3)利用上题的猜想结果,计算300+302+304+…+2010+2012的值(要有计算过程).
参考答案与评分说明
二、填空题(每空3分,共24分)
19.数轴正确1分,一个数的表示正确给0.5分,大小比较正确给2分。
20.
(1)、=2.828-1.732(2分)
(2)、=(3分)
1.10(3分)
(3)、=11+1-6(3分)
=6(2分)
21.
(1)(3分)
(2)1(2分)=2(2分)
22.
(1)51枚(3分)
(2)163枚(3分)
【篇三:
七下数学评价答案】
s=txt>
1.据统计,2009年全国共有小学生一亿零一百三十一万五千一百人,这个数写作(
),把它用“四舍五入法”省略万位后面的尾数约是()万,2010年全国小学生人数比2009年减少了8%,2010年全国小学生人数是2009年的()。
()千克比36千克少10%3.5时10分=()时
4.的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位后是最小的合数。
5.把一根3米长的钢筋,锯成同样长的小段,锯了5次,每段是全长的。
6.在右图中涂色表示出千米。
7.在比例里,两上外项互为倒数,其中一个内项是2,另一个内项是()。
8.有一个长4厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体,它的表面积是(
9.右图中阴影部分的面积是甲圆面积的,是乙圆面积的14,
乙圆的面积是甲圆的。
10.一个圆柱和一个圆锥高都是10厘米,圆锥的底面积是60平方厘米,当圆柱的底面积是()平方厘米时,它们的体积相等。
)平方厘米。
11.如左图所示,把高10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。
这个长方体的表面积比圆柱多40平方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。
12.投掷6次硬币,有2次反面向上,4次正面向上,那么投掷第七次硬币正面向上的可能性是。
13.小军收集了一些邮票,他拿出邮票的一半还多1张送给了小明,自己还有28张,小军原来有()张邮票。
14.一个挂钟的时针长8厘米,分针长10厘米,从9:
00到11:
00分针的尖端“走过”
了()厘米,时针“扫过”的面积是()平方厘米。
16.某水果店购进一批苹果,按40%的利润定价,卖出60%后,为了尽快售完,剩下的全部打对折出售。
销售完后商店获得的利润率是()%。
(1)小张加工98个零件,合格98个,这批零件的合格率是98%。
…………………()
(3)一个等腰三角形,三个内角的度数比是1:
1:
2,其中一个底角的度数是45度。
()
(4)xy+10=20.5,则x和y不成比例。
………………()
(5)一种商品原价100元,先提价10%后,再降价11%,现价仍然是100元。
(
三.反复比较,慎重选择:
(5%)
1.下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等,高也相等,下面
说法正确的是()。
a.圆锥的体积是圆柱体积的3倍。
b.圆柱的体积比正方体的体积小一些。
c.圆锥的体积是正方体体积的13。
d.以上说法都不对。
2.把2个棱长4厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是()。
a.160平方厘米b.128平方厘米c.192平方厘米d.172平方厘米
3.某科技兴趣小组同学的年龄分别是:
11岁、12岁、11岁、14岁、14岁、11岁、12岁、11岁。
那么下面说法正确的是(
)。
a.这组数据的平均数是11,众数是11,中位数是13。
b.这组数据的平均数是12,众数是11,中位数是11.5。
c.这组数据的平均数是12,众数是14,中位数是12。
d.这组数据的平均数是12,众数是11,中位数是14。
4.能与14:
13组成比例的是(
a.3:
4b.4:
3)。
d.14:
c.13:
45.中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间用24小时计时法表示是(
a.7:
00b.19小时c.晚上7:
00d.19:
00
四.看清题目,巧思妙算:
(33%)
1、直抒胸臆:
2.神机妙算:
(18%)
3.巧解密码:
(6%)
49:
0.1=x:
36
4.列式计算:
(4%)
7与3的差除以,商是多少?
第二部分:
“动画”世界探索创新(10%)
1.在下图中,量量、算算、画画。
(1)商店离学校800米,这幅图的比例尺是(
(1)用数对表示图中点a和点a1的位置:
a(),a1()。
(2%)
(2)左边三角形经过怎样的位置变换,成为右边的三角形?
(1%)
第三部分:
走进生活解决问题(24%)先,再,然后。
(3)在方格图上按2:
1画出三角形放大后的图形。
(1%)(4)在方格图上画一个面积是5平方厘米的轴对称图形。
(1%)2.下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形。
1.2010年上海世博会平日票有普通票和优惠票两种,优惠票价格为90元,比普通票便宜40%,普通票价格是多少元?
2.王老师把5000元钱存入银行,定期三年,年利率是2.5%,利息的税金按20%计算。
请你帮助王老师算一算,到期时本金和税后利息她一共应得多少元?
3.一个圆锥形小麦堆,高2米,底面周长31.4米,如果每立方米小麦重0.8吨,这堆小麦大约有多少吨?
4.张家港到南京的路程长240千米,甲乙两辆汽车同时从张家港和南京相对开出,经过1.5小时两车在途中相遇。
已知甲车的速度是乙车的35,乙车每小时行多少千米?
5.某班学生上体育课,一位男生走出队伍统计人数,结果发现,队伍里的男生人数与女生人数的比是3:
5,换成一位女生走出队伍统计人数,结果发现,队伍里女生人数是男生的32。
这个班男、女学生各多少人?
6.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况,请看图回答以下问题:
(1)从折线统计图看出(
(2)从条形统计图看出()的成绩提高得快.)的思考时间多一些,多()分钟.
(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?
并求出他最后3次自测的平均成绩.
(4)你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么?
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