浙江省金华市中考语文试题及参考答案.doc
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2009年浙江省金华市中考语文试题及参考答案
一、语文知识积累及运用(21分)
1.阅读下面语段,完成后面题目。
(17分)
走在新世纪的征途上,mù________浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。
六十年像一条波澜( )的长河,六十年像一幅绚( )丽多彩的画卷,________________。
岁月弹指一挥间,祖国已cāng( )桑巨变。
中华民族像一条巨龙在( ),以崭新的姿态( )在世界东方!
我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。
(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。
(3分)
(2)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项( )。
(2分)
A.壮阔 腾飞 屹立 B.广阔 腾飞 矗立
C.广阔 起飞 矗立 D.壮阔 起飞 屹立
(3)仿造波浪线上的句子,接着写一句话。
(2分)
2.根据语境把古诗文名句补充完整。
(6分)
(1)离情别绪,是古诗词中常见的主题。
王维的“劝君更尽一杯酒,_________________”,是对朋友的惜别;王勃的“海内存知己,______________”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“但愿人长久,______________”,是对亲人的美好祝愿。
(2)古往今来,许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,____________,威武不能屈”当作人生的座右铭,把杜甫的诗句“会当凌绝顶,____________”作为理想的追求,把文天祥的诗句“人生自古谁无死,_______________”视为千古绝唱。
3.下面两个语句的划线处,各有一处名著知识的错误,请选出并改正。
(2分)
(1)一部《水浒》,读出一个“义”字:
为了“义”,鲁达拳打镇关西;为了“义”,(A)武松醉打蒋门神;为了“义”,(B)宋江等人智取生辰纲。
(2)读《西游记》,我们能领略到孙悟空的神通广大,嫉恶如仇;读(C)《童年》,我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。
(1)句:
( )处,改正:
_________
(2)句:
( )处,改正:
_________
4.综合性学习(6分)
在全球金融危机的背景下,为了反映经济发展情况,增强企业的信心,我市某报刊特推出“金华经济,难中求进”的系列报道,邀请你参加以下活动。
(1)活动一:
报道经济新闻
根据下面内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题,不超过12个字。
(2分)
今年以来,面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势,我市外贸出口显现积极迹象。
据金华海关统计,1至4月份全市实现进出口贸易总额24.6亿美元,其中出口22.8亿美元,进口1.8亿美元。
从4月份与3月份的环比数据看,进出口值增长16.44%,其中出口增长15.79%,进口增长23.53%。
(2)活动二:
分析经济形势
请你仔细分析下面表格内容,概括主要信息。
(2分)
金华市4月份3类劳动密集型产品出口形势表
产品
纺织服装
鞋
玩具
增长率
4.16%
100.91%
48.06%
从表中内容看,我市4月份经济发展形势:
__________________________________
(3)活动三:
宣传特色经济
请选择金华各地的名优特产对出下联。
(2分)
上联:
金华火腿名扬天下
下联:
________________
二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面一篇文章,完成5—9题。
(14分)
那盆水仙花
上学期我到横河村小支教。
那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:
“你又来了,出去!
出去!
”很多学生也跟着喊。
嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。
老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。
课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。
正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!
”
当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:
“还我……我还没喝完啊,臭老头!
”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。
校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。
几天后,我班正在朗读课文。
“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。
一看,又是那老头。
一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。
“臭老头,出去!
”“臭老头,快出去!
”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。
当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。
“继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!
”我平静地说。
犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。
我们反常的举动让老头有些发愣。
他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。
我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……
又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。
我们发现老头和以前都不大一样了!
我问学生:
“老爷爷为什么会变了呢?
”
“我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。
”
“杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!
”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!
”
我说道:
“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:
大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?
”
“我愿意!
”“我也愿意!
”……好多学生都争着说。
没想到陈业也抢着举手,我把这件事交给陈业负责。
从那以后,我班无论上什么课,老头子再也没有闯进教室了。
临近期末的一天,我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花,我惊讶地问:
“这花是哪位同学放在这里的呀?
”陈业兴奋地说:
“老师,花是老爷爷从菜市场买来的,他让我带到教室摆在讲台上,说是谢谢同学们,谢谢您呢!
”这是我万万没想到的,那节课上得特别开心。
转眼间,一个学期就过去了。
暑假里我又被临时通知回到原单位。
教师节那天,遇到了李老师,我问起老头子的事。
李老师说:
“他死啦。
”“啊,怎么死了呢?
”我很是惊愕。
“暑假里,他跳入水中救上了一个小孩,自己却因体力不支被淹死啦。
听村里人说老头也不怎么会游泳。
”李老师补充道,“对了,他救的小孩就是你班的陈业……”
我听着,心里酸酸的,竟有些想流泪,朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……
(选自2009年第6期《小小说月刊》 作者:
杨聪 有删改)
5.请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节(每处不超过6个字)。
(4分)
6.小说主要刻画了两个人物,一个是老头,一个是杨老师(“我”),你最欣赏哪个人物?
请说明理由。
(3分)
7.下列句子任选一句,请赏析句中加点词的表达效果。
(2分)
(1)一看,又是那老头。
一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去
(2)老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。
8.文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶,此时老头心里会想些什么?
请联系语境,描写老头的心理活动。
(30字左右)(3分)
9.许多小说往往用第一人称“我”来讲故事,如《孔乙己》、《斑羚飞度》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此,请简要分析这种写法有什么好处。
(2分)
(二)阅读下面一篇文章,完成10—13题。
(12分)
中华鲟
中华鲟俗称腊子、鲟鱼、鳇鱼等,体形较大,一般体长为2.5米左右,体重约200千克。
中华鲟是我国的特产珍稀物种,主要分布在长江水系,此外在辽河、黄河、淮河、钱塘江、闽江、珠江等水域也都有发现。
它属于很原始的硬骨鱼类,祖先与恐龙处于同一个时代,为白垩纪古棘鱼的后裔,距今已有一亿三千多万年的历史,故有“活化石”之称。
在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征,如全身的骨骼大部分是软骨,体表有硬鳞,尾为歪形,有吸水孔,肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等。
但也有一些现代硬骨鱼的特点,如具少数硬骨,有鳃盖,有较大的、仅有1室的鳔,繁殖为体外受精等。
所以它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型,称为软骨硬鳞鱼类,在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值。
中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。
每年7—8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。
整个洄游过程大约历时一年,路途长达3000余公里。
从进入长江以后,便开始绝食,在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质,全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。
产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温非常适宜。
幼体出生以后,便同成体一起,又开始顺流而下,最后返回大海中去成长。
等到十余年后,性腺成熟之时,再溯河洄游,重返出生地产卵繁殖。
由于中华鲟世世代代不忘故地,表现了对故乡的至诚至爱,在洄游的旅途中,还表现出了不惧艰险的坚强品格,因而成为中华民族的象征。
中华鲟成熟期长,生长周期长,繁殖率低。
其寿命为50年左右,一般雄性11岁,雌性14岁才开始生殖。
雌性相隔3—5年才产一次卵,在自然界成活率仅有1%。
在产卵群体中,中老年个体多,繁殖率低,恢复率也低。
所以经不起环境的剧烈变化,资源一旦遭到破坏,则要很长时间才能恢复。
(选自2009年3月《百科知识》作者李湘涛 有删改)
10.为什么把鲟鱼称之为“中华鲟”?
从文中找出相关的语句回答。
(3分)
11.阅读说明文要抓住事物的特征。
请细读全文,用简洁的语言写出中华鲟的几个特点。
(3分)
12.仔细观察下面中华鲟的图片,用打比方或作比较的说明方法介绍一下中华鲟的形体特点。
(20字左右)(3分)
13.请选出下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项。
( )(3分)
A中华鲟是我国的特产珍稀物种,主要分布在长江水系。
B这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温非常适宜。
C整个洄游过程大约历时一年,路途长达3000余公里。
D其寿命为50年左右,一般雄性11岁,雌性14岁才开始生殖。
三、古诗文阅读(19分)
阅读下面三则古诗文,完成14—21题。
(一)送客诗
严维
明月双溪水,清风八咏楼。
昔年为客处,今日送君游。
注释:
严维:
唐代诗人,浙江绍兴人,年轻时曾在金华安正书院习文。
14.诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜?
(2分)
15.这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情?
(2分)
(二)愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之,曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
16.请解释下面卡片中加点词的词义。
(3分)
文言文阅读积累卡片
词
序号
例句
词义
亡
①
河曲
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