人教版语文八年级下册第四单元第18课《吆喝》同步练习B卷Word下载.docx
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________
②人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
③心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
④风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
⑤沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
5.(8分)给加下划线的字注音。
囿于________
招徕________
铁铉________
饽饽________
秫秸杆________合辙________
支棱________
卤煮________
6.(4分)阅读下面文段,给加线的字注音或根据拼音写汉字。
把当时走街串巷的小贩________用以招徕________顾客而做出的种种音响形容成街头管xiá
n________乐队,还分别列举了哪是管乐、弦乐和打击乐器。
他特别喜欢听串街的理发师(“剃头的”)手里那把钳形铁xuà
n________的声音。
7.(4分)指出下列语句中的错别字,并改正在括号内。
那时夜里还经常过敲小拨的盲人,大概那也属于打击乐吧。
把当时走街窜巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。
比如卖一种用沭秸秆制成的玩具,就吆喝:
“小玩艺儿赛活的。
”________
至今我还记得一个乞丐叫得多么凄历动人。
8.(4分)查字典,解释下列词语。
囿于:
招徕:
隔阂:
快感:
9.(5分)集贸市场上,两个小贩竞相吆喝,招揽生意。
卖萝卜的小贩吆喝道:
“快来买呀,梨样的甜口。
”卖梨的也吆喝道:
“不买白不买,萝卜样的价儿。
”人们听了都捧腹大笑。
你能听得出两个小贩吆喝的意思吗?
10.(5分)吆喝是一种口头广告。
变着法儿吸引顾客。
方法有:
A.告诉你制作的全过程。
B.简单的制作方法。
C.既简洁又生动形容货物的特点。
D.借甲物形容乙物。
E.靠戏剧性来吸引人。
请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的括号内。
①“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②“葫芦儿——冰塔儿。
③“卤煮喂,炸豆腐哟。
④“萝卜赛过梨。
⑤“蒸而又炸呀,油儿又白搭。
面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。
二、选择题(共10题;
共20分)
11.(2分)下面没有错别字的一项是()
A.纷纷扬扬
亭亭玉立
朝气篷勃
B.屹然不动
众日睽睽
面面相觑
C.聊聊无几
大失所望
从容自若
D.黯然无神
自爆自弃
消愁解闷
12.(2分)下列划线字的注音有错误的一项是()
A.家酷(pēi)
荸荠(qí
)
胡哱哱(bō)
B.苋莱(xià
n)
门楣(mé
i)
招徕(lá
C.行头(xí
ng)
怯场(qiè
膝盖(xī)
D.墙垣(huó
绒线(ró
发涩(sè
13.(2分)下面对课文分析不正确的一项是()
A.沈从文的《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文,它描写了三种不同场合的民歌演唱,展现了云南淳朴自然的民风,表达了作者由衷的赞赏和喜爱之情。
B.科幻小说《喂,----出来》一文用想象和夸张的手法,通过对一个神秘莫测的洞和“填洞公司”火爆生意的叙述,揭露了人类对环境的破坏和漠视,告诫人们不保护环境,其结果必将受到灭顶之灾。
C.萧乾的《吆喝》是用地道的京白来写的,它生动地介绍了旧北京街头小商小贩的各种叫卖的吆喝声,富有浓郁的我国各地的地方特色。
D.《茅屋为秋风所破歌》通过层层铺垫和烘托,展示了诗人的穷困愁苦,进而推己及人,发出了忧国忧民的感叹。
14.(2分)词序正确的一项是()
A.他完成一次又一次的艰巨任务。
B.我们必须花大力气,把国民经济用先进的科学技术搞上去。
C.在对学生进行素质教育这个问题上,我们的老师和家长一定要有个正确的认识。
D.这次车祸给了受害者家属深刻的一个教训。
15.(2分)与所给汉字读音相同的一项是()
莱(lá
绚(xuà
逶(wēi)
菠(bō)
A.来
弦
威
渤
B.獭
宣
喂
泊
C.徕
铉
巍
饽
D.赖
魏
播
16.(2分)下列句子顺序排列正确的一项是()
①那该是大自然在多长的时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④①
B.③⑤①②④
C.③②④⑤①
D.⑤①③②④
17.(2分)选出下列各句中没有语病的一项()
A.本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。
B.这时教室里传出了“白日依山尽,黄河入海流”。
C.前面公路上开过来的汽车,惊慌了队伍里的枣红马。
D.他们两个人一路同行,一直走到路口才分手。
18.(2分)下列句子中冒号的运用不恰当的一项是()
A.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:
“这是将军的哥哥的狗。
”
B.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:
声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
C.但在我是乐土:
因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.上帝说:
“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。
19.(2分)关于《生物入侵者》内容理解,正确的一项是()。
A.本文说明的中心是“生物入侵者”给人类社会造成严重的经济损失。
B.“生物入侵者”是对入侵地某些物种造成威协,但客观上也为本地增加了一个物种,对于入侵地的生物多样性有利。
C.“生物入侵者”对入侵地原有生态系统和社会经济造成严重的破坏和损害。
D.“斑贝”在美国五大湖区的大量繁殖,主要是因为当地环境污染造成的。
20.(2分)对下列句中破折号的用法解释有误的一项是()
A.更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。
(表示转折关系)
B.就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
(表示语音延长)
C.现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。
(表示话题转换)
D.先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿(好像饿得接不上气儿啦),才接下去用低音喊:
“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!
”(声音富于高低变化)
三、阅读理解(共1题;
共11分)
21.(11分)阅读下文,回答问题
八卦炉中逃大圣,_____________定心猿
佛祖听言,呵呵冷笑道:
“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?
他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?
你那个初世为人的畜生,如何出此大言!
不当人子!
折了你的寿算!
趁早皈依,切莫胡说!
但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!
”大圣道:
“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:
‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;
若还不让,定要搅攘,永不清平!
”佛祖道:
“你除了生长变化之法,再有何能,敢占天宫胜境?
“我的手段多哩!
我有七十二般变化,万劫不老长生。
会驾筋斗云,一纵十万八千里。
如何坐不得天位?
“我与你打个赌赛:
你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;
若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。
那大圣闻言,暗笑道:
“这如来十分好呆!
我老孙一筋斗去十万八千里。
他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?
”急发声道:
“既如此说,你可做得主张?
“做得!
做得!
”伸开右手,却似个荷叶大小。
那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:
“我出去也!
”你看他一路云光,无影无形去了。
佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。
大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。
他道:
“此间乃尽头路了。
这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。
”又思量说:
“且住!
等我留下些记号,方好与如来说话。
”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!
”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:
“齐天大圣,到此一游。
”写毕,收了毫毛。
又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:
“我已去,今来了。
你教玉帝让天宫与我。
如来骂道:
“我把你这个尿精猴子!
你正好不曾离了我掌哩!
“你是不知。
我去到天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么?
”如来道:
“不消去,你只自低头看看。
”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣,到此一游。
”大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:
“有这等事!
有这等事!
我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?
莫非有个未卜先知的法术。
我决不信!
不信!
等我再去来!
好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。
众雷神与阿傩、迦叶,一个个合掌称扬道:
“善哉!
善哉!
(1)请根据选文内容,将选文题目补充完整。
八卦炉中逃大圣,________定心猿
(2)从选文中,可以看出“猴王”有怎样的性格特征?
(3)长篇小说《西游记》脍炙人口,人们据此衍生出了很多有趣的歇后语,如“猪八戒照镜子——里外不是人”“孙悟空的眼睛——火眼金睛”等,你能据选文内容也写个歇后语吗?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
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- 吆喝 人教版 语文 年级 下册 第四 单元 18 同步 练习