苏教版语文九年级下册第一单元第4课《一厘米》同步练习I卷.docx
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苏教版语文九年级下册第一单元第4课《一厘米》同步练习I卷
苏教版语文九年级下册第一单元第4课《一厘米》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识及运用(共10题;共29分)
1.(1分)名著阅读.
大家都围住他,对他说:
“再见!
再见!
再见!
”有的摸摸他,有的拥抱他,大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别,真是热闹极了!
(德·亚米契斯《爱的教育》)
选段中“他”的名字是________。
2.(3分)戏曲语言包括________、________和________三部分
3.(2分)指出下列各句运用的描写方法。
①“小也,你不够的。
还差一厘米。
”她温柔地说。
________
②陶影一个箭步冲过去,啪地一下打在孩子的头颅上,声音清脆,仿佛踩破一个乒乓球皮。
________
4.(8分)指出下列比喻句的本体与喻体。
①以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子,需要全力以赴的正面教育。
这很难,就像用小米加步枪打败飞机大炮一样,但并不是做不到。
本体:
________喻体:
________
②陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
本体:
________喻体:
________
③陶影的手像折断的翅膀僵在半空。
本体:
________喻体:
________
④日子像雪白的面粉,毫无变化地流泻过去。
本体:
________喻体:
________
5.(2分)指出下列句子中没有错别字的一项()
A.我喜欢着海,弱爱着海,尤其是潮来的时候。
B.没关系,我们可以秉浊夜谈。
C.这次国际横穿南极科学探险活动举世注目。
D.真正打动人心的是自己沤心沥血的创造。
6.(2分)划线字注音正确的一项是()
A.惩罚(chěng) 皲裂(jūn) 捺(nài) 矜持(jīn)
B.战战兢兢(jīng) 锲而不舍(qī) 湛凉(zhàn) 秉公(bǐng)
C.雄赳赳(jiū) 犀利(xī) 吮吸(yǔn) 骄横(hèng)
D.脱臼(jiù) 兀自(wù) 狡黠(xiá) 斑驳(bó)
7.(2分)下列病句修改不正确的一项是()
A.临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月光下,仰望满天繁星。
(把“满天繁星”改为“苍穹”)
B.在这次学校举办的“五四”文艺晚会上,同学们表演的节目大多以舞蹈为主,充分展示了他们青春的风采。
(把“大多”删去)
C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
(把“的原因”删去)
D.予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。
(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)
8.(3分)小说的三要素是________、________、________。
9.(4分)小说的情节一般包括________、________、________、________四部分,有时前面有序幕,后面有尾声。
10.(2分)选出下列加线词语注音有误的一项()。
A.惩(chěn)罚 皲(jūn)裂 吝(lìn)惜 捺(nà)
B.塑(sù)料 挑剔(tī) 允(yǔn)诺 逻辑(ji)
C.矜(jīn)持 吮(shǔn) 磕(kē)头 骄横(hèng)
D.顷(qǐng)刻 哄(hōng)笑 脱臼(jiù) 兀(wù)自
二、能力提升(共12题;共55分)
11.(3分)解释词语的意思。
永垂不朽:
________
名副其实:
________
精疲力竭:
________
12.(5分)对于文章《一厘米》中的红衣青年,你是怎么评价的?
13.(4分)指出下列各句运用的描写手法。
①我心里默念道:
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。
”________
②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
________
③母亲也常常说:
“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”________
④他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
________
14.(4分)指出下列句子所运用的修辞方法。
①船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳。
________
②她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
________
③在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了。
________
④母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。
________
15.(5分)整体感知:
浏览全文,梳理课文结构,完成提纲中的空缺。
16.(5分)《一厘米》的作者特意安排小也到一位老奶奶那里量身高有什么作用?
17.(5分)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
”这句话删掉“在整个八路军医务系统中”行不行?
为什么?
18.(4分)解释下列词语的含义。
①油漆皲裂的车门上,有一道白线——皲裂:
________
②怎么连妈妈都不等了,旋即又释然——释然:
________
③老人慈祥的脸上露出狡黠——狡黠:
________
④年轻些的干部更加彬彬有礼——彬彬有礼:
________
19.(5分)把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉象一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后,继续南下,就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类,鸣声不断。
20.(5分)“公园买票”这件事情在《一厘米》全文中的作用是什么?
21.(5分)读《一厘米》,陶影和小也都这样重视小也有没有达到1.1米的问题的原因有什么不同?
两者之间又有什么联系?
22.(5分)读《一厘米》,你如何评价“陶影”这个人物形象?
三、课内阅读(共1题;共20分)
23.(20分)阅读《父亲的算盘》,完成后面小题。
父亲的算盘
陈青延
①每次回乡下老家,看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像,我便想起了父亲用过的那把算盘。
而我每次对父亲悠长悠长的思念,都是从他的那把算盘开始的。
②上个世纪六七十年代,父亲在生产队里当会计,每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。
父亲每算完一家农户的分配,用手提起算盘一甩,算盘的珠子就两队裂开,整齐分到了两边,回归到了原来的档位。
父亲使用算盘,加减乘除算数,娴熟、快速、准确,算盘的作用,经他的手一拨弄,被发挥得淋漓尽致。
③1975年下半年,大队管委会研究,抽调父亲去大队部代销店当营业员,那把算盘在他手中运用自如,四舍五入,精打细算,大小生意,从没有错过一笔帐。
在他经营代销店的六七年时间里,每月关板子盘底都有盈余,做到了顾客和大队管委会双满意。
④在父亲经营代销店的那些年,正值少年的我,因嘴馋,经常跑到代销店玩耍,趁父亲不注意的时候,时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的,躲着吃。
父亲发现后,好几次罚我跪了算盘。
直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了,父亲才让我站起来,完成了他对我的处罚教育。
⑤父亲心里打的算盘就是:
对孩子不能放纵,要从严教育。
他常常告诫我说:
“小来偷针,大来偷金。
”这种坏习惯,在孩子身上坚决不能存在,一定要戒除。
⑥可以说,在整个大队,数父亲的算盘打得最好,算盘算数最精通。
大队小学里有老师生病请假,经常请父亲去当临时代课教师,指导学生的珠算课。
“七去三进一,七上二去五进一……”珠算的口诀表,对父亲来说,已烂熟于心。
⑦那时期,社会落后,没有教学的塑料算盘。
父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时,为了让拨上去的算盘珠子一时不掉下来,就事先到医院买了一些膏布,撕成条条,将珠子粘住,进子退子,示范教学。
父亲教珠算课,通俗易懂,深受学生们欢迎。
⑧给我印象最深的是,父亲在教育子女的家法中,都是采用跪算盘的方式。
他在心里盘算着:
子不教,父之过;父母不狠,孩子不强。
父亲常常对家里人说,要想孩子长大有出息,从小就要进行严格的教育,培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。
⑨记得年少的时候,我有一种贪玩的野性,也就是那时人们所说的我是一匹“野马”,放学后不落屋,经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的,不到天擦黑不回家做家庭作业。
每每遇到我出现这种情况,父亲就牙齿咬得格格地响,只要我等我一回来,就罚我跪一时半会的算盘,让我长记性,改掉野性,发狠读书。
⑩一生中,父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。
在我年少的时候,有一次,我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来,用一根线串联在一起,拿去“跳房子”,后来被父亲发现了,叫我整整跪了半夜的算盘珠儿,直跪得我双膝红肿,不能动弹,坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。
⑪经过父亲严厉的家教,读中学后,我克服了坏毛病,刻苦读书,1979年考取了中专,毕业分配到了一家县级新闻单位,当上了一名记者。
⑫如今,社会快速发展,人们计算都不用算盘算数了,全都是用的电子计算器了。
小学里也大都没有开设珠算课了。
昔日的算盘已经淡去人们的视线,成为了一种即将消失的物品。
现在想来,若不是父亲的那把算盘伴随他,托起一家人的生活,我至今也许还没有走出乡村呢。
(摘自《仙女湖》杂志2017年第6期,有删减。
)
(1)文章围绕父亲的算盘写了哪几件事?
请简要概括。
.
(2)品味第②段中划线句的表达效果。
每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。
(3)结合全文说说第一段的作用。
(4)第④⑤段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去,为什么?
四、拓展阅读(共1题;共20分)
24.(20分)阅读下面文字,回答小题。
阳光,是一种语言
雷抒雁
①早晨.阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花辫,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。
普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。
这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与荚丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。
阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。
瞬间,一切都会不复存在。
可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮
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