9教育教学工作计划.docx
- 文档编号:20688384
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.34KB
9教育教学工作计划.docx
《9教育教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9教育教学工作计划.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
9教育教学工作计划
2011—2012学年度第二学期
八角小学教育教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县委、县政府经济工作会议制定的发展战略,牢牢把握稳中求进的工作总基调,把一切为了学生的健康成长作为教育工作的首要追求,大力推进社会主义核心价值体系的建设,奋力开创教育改革发展新局面,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标
本学期我校坚持“保稳定、抓安全、上质量、求发展”的工作思路,落实“用制度管人,用制度管事”的管理机制,创建“平安、文明、文化校园”,努力实现我校“学生向往、家长满意、师生自豪”的办学总目标。
三、主要工作
1.围绕一个中心:
以教学质量为中心。
2.落实两个重点:
以抓好师生安全、规范师生行为习惯为重点;以扎实的教研教改工作为重点。
3.突出三个“三个提高”:
一是提高青年教师的教学业务素质和骨干教师的知名度;二是提高学生学习能力、创新能力;三是提高各科教学成绩在全县的排名。
4.强化四项工作:
加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强教学质量监控,努力在评价上有突破;加强教师队伍建设,努力在特色上有突破;加强学生素质培养,努力在特长上求突破。
四、学校管理工作
1.制定工作目标,充分发挥管理人员的作用,明确职责,强化责任意识,实行目标考核,使学校管理科学化、规范化。
2.深化教育体制改革,严格执行校长审批,会计审核制度。
3.强化职能,进一步规范办学行为,提高学校管理水平,向管理要质量,全力提高办学效益。
突出人文化管理,突出服务意识,坚持依法治校及依德治教原则,完善各项规章制度,做到管理育人,服务育人。
4.继续实行校务、财务公开制度,发挥职代会作用。
公开透明使用一切资金。
5.加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度,要开全学科,开足课时。
6.树立“安全第一”思想,加强卫生防疫检查,做好生活卫生疾病的预防控制工作。
7.大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设,开展大课间活动,创设学生健康和谐发展的育人环境。
8.扎实开展“家长、学生评教师”,“社会评学校”等活动。
9.加大奖教奖学力度。
充分利用绩效工资的30%表彰在教育教学工作中突出的教师。
10.积极开展创建和谐平安校园活动。
全面加强安全教育,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
五、常规工作
(一)队伍建设
继续落实“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识,不断提高管理水平,创新管理方略。
1.师资队伍建设
(1)加强师德师风建设。
细化师德师风行为要求,建立健全师德师风考核标准和评价体系。
要求全体教师都要有爱岗、敬业和钻研精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,服务家长,形成师德建设从我做起、维护教师形象人人有责的健康氛围。
(2)加强教师业务学习。
针对今年新特岗教师较多,需着力于青年教师的业务培训,促进青年教师快速成长。
由教导副主任勾鹏负责制订确实可行的学习制度,以新理念、新课程、新知识、新教法为重点,组织教师参加经常性的学习研讨活动,努力提高教师的业务素质。
2、加强班主任队伍建设。
(1)定期举行班主任工作例会。
每月一次班主任工作会谈,通过例会,加强班主任的德育理论学习,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施。
(2)落实班主任常规工作。
①班主任老师根据本班的具体情况,认真设计好教案,多讲身边人、身边事。
每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
(3)今年建立“问题”学生的谈心制度,有针对性地采取有效措施,跟踪教育,进行帮教,减少其违纪现象,并做好“学困生帮教”记录。
(4)建立“班级情况汇报制度”:
班主任要责成班干部必须将班级中的情况如实迅速地向班主任汇报,以使班主任在第一时间了解班级情况。
并由各班班长填写“班级情况反馈表”,反映每周本班级管理情况、每周上交一次政教处,使政教处能及时了解学生动态,以采取应对措施,提高德育工作的针对性、实效性。
3、加强仪器和图书馆配备、管理及使用,不断提高学校办学水平
(1).图书馆建设。
为继续推进我校图书建设,特设李昭烨老师为专任图书管理员,于每日下午课余活动时间开放图书室。
要求学生有计划、有目的的进行阅读,并做好相应笔记。
与此同时,联系图书建设与校园特色文化建设,我校结合上学期标准化学校验收工作思路,继续积极推进“中西方文化诵读”活动。
一、二年级主题为儿歌、古诗诵读,每学期20首;三至六年级主诵唐诗宋词,每学期40首、10条歇后语、10条谚语。
学校要求学生每天上、下午预备铃后进行晨读、午读,中午、晚上放学回家进行路读,每一大周由语文教师轮流组织一次朗诵活动,中层领导、英语教师、副科老师参与评比,并在新年组织大型演讲,把我校建成书香文化校园。
(2).全面开放仪器室和实验室
上学期由代课教师兼职,这使我们的仪器使用率较低,许多实验将无法按时开展,今年我校将派专职教师负责,完善仪器室和实验室的管理制度,使实验能够该做必做,仪器充分应用,借还使用记录详细无误,实验仪器、器材做到完好无损。
(二)德育工作
德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效。
在教育教学过程中,通过开展师德建设活动。
充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率。
在常规教学和教学研究活动中,努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。
树立典型,弘扬正气,形成良好的教师形象。
在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。
严禁教师体罚或变相体罚学生。
1.开展丰富多彩的校园文化活动。
坚持以爱国主义教育为主线,组织开展演讲、歌咏、书法、绘画、英语听力等比赛等活动,加强学生爱国、爱校、爱班的教育,发挥课堂德育主渠道作用,上好思想政治思想品德课,加强德育在其他各学科的渗透,激发学生的民族自信心和自豪感。
展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2.培养文明学生、创建文明校园。
在狠抓德育的基础上,组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》等内容,积极开展文明班级、文明宿舍和文明学生等系列创建活动。
3.加强制度建设,规范学生管理。
制定切实可行的规章制度,如《违纪学生处理规定》、《宿舍管理条例》、《门卫制度》、《安全管理制度》等,用制度去规范学生行为,以制度促管理,出效果。
进一步完善科学的管理体系。
4.加强校园文化环境建设
做到净化,绿化,美化,要让每一棵花草,每一处场所,每一次活动都发挥育人功能,进一步办好班级黑板报,让学生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,内化素质。
重视校园文化,班级文化,教师文化的建设工作,形成向上、求真、求美的学校文化。
5.充分发挥少先队组织作用,以重大节日为契机,开展专题教育。
主要内容有:
(1)开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。
(2)以创建文明礼仪为主线,加强少先队建设,开好少队会。
(三)教学工作
教学工作是学校实施素质教育的基本途径,要坚持以“教学为中心”的原则,切实把教学工作作为学校的中心工作来抓。
1.切实规范办学行为,不断提高教育教学质量
全面贯彻落实《山西省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神,开展“减负增效提质”活动,认真做好以“有效管理、有效备课、有效上课”为主要内容的“有效教学”的研究,进一步研究推进“少讲多学”课堂教学有效教学模式,着力抓好“源头减负”、”“过程减负”、“结果减负”三个环节,认真执行“六个严格”的规定,保证学生在校时间不超六小时。
2.严格执行课程计划。
教导处做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。
定期开展教学计划、课程计划执行情况调查,严格按照国家课程计划全面开课设节,切实按课表、按进度上好每一节课。
同时加强地方与学校课程开发工作的力度,做好工作计划及教材编写工作。
充分利用光盘资料、学校固有的资源,使学生了解和掌握应该知道的知识和道理。
3.抓常规教学落实。
规范课堂教学常规。
严格执行作息时间表,实施提前一分钟候课制度,每位老师做到上课不迟到,下课不拖延,课中不做与教学无关的事;杜绝任何老师以任何理由剥夺任何学生上课的权力的现象;不准教师在给学生补作业或补课时而影响其它学科的正常课堂教学,保证学生每天参与活动课的时间,不体罚和变相体罚,确保学生身心健康发展。
教导科研处要有计划地进行观察、调研,对教师的课堂常规进行考核。
平时不得随意调课,有调课需要的须经教导处批准才能进行,并在离开学校前调好(找好你的接班人)。
(1)、备课:
备好课是上好课的前提,备课要求详写教案(教学目标具体,层次要求恰当;写清教学重点、难点;教学过程简明扼要,要着力写出教学设计等),但防止只备不用现象的发生。
课后反思要有实效,有针对性,能够反映该节课有哪些闪光点,教学过程中有哪些新的发现或发现了哪些值得回味和考究的事情,学生的学习情况如何,教学效果是否达到自己的理想境界,该节课存在哪些不足等,以便今后的课堂教学更加生动、科学。
并定期进行检查(开学初、期中、期末各一次)。
期中考试结束后,学校对优秀教案进行展览。
学期末,学校评出5篇优秀教案。
(2)、上课:
对于教学常规,我们的工作重点是“有效课堂”。
我们将下决心在抓课堂实效上狠下功夫,引导、帮助教师树立效率意识,掌握提高教学效率的技能和方法,在教学中合理分配时间和任务,向40分钟要质量,努力减轻学生负担,实行“211”课堂教学法,即教师用20分钟讲授新知识,学生用10分钟巩固所学知识,10分钟写课堂作业,真正实现教学质量的新突破。
要求教师每节课都对所教内容进行课堂检测,对存在问题及时进行讲解,使学生真正掌握当堂所学内容,实现“堂堂清”。
并要求教师课提前到岗、不压堂、不自行调课。
严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,教导处要加强对课堂教学的检查力度,检查结果要纳入教师的业绩考核中。
(3)、作业:
作业是巩固课堂知识,同时它是课堂反馈的重要途径。
备课时教师所留的作业一定要细化。
对于实践性、开放性作业、延展性作业一定要在教案中写清楚并留有痕迹。
作业设计要有层次性、针对性,富于启发性、拓展性,利于知识的巩固、能力的提高,严格控制作业总量。
学校要求一二年级家庭作业总量控制在半小时,三、四、五、六年级每科不超20分钟,总量控制在一小时之内。
数学学科每天坚持一道提高题;语文坚持写日记,高段年级要加大阅读与写作训练。
英语学课要抓住单词、句型的背诵与应用。
通过作业提升学生的学习态度、学习品质、学习能力,养成良好的学习习惯。
要求学生独立完成作业,作业要清楚工整,不允许涂改、不使用改正纸、改正液。
并对学生作业进行全批全改。
学校每月进行一次作业、教案大检查,届时进行量化打分。
(4)、辅导:
学校要求教师根据当天知识掌握的实际情况,在课余时间进行辅导。
教师要结合家长加强对跑校生课下学习情况的监督,确保学生知识的掌握。
通过加强辅导做到知识掌握的“日日清”。
(5)、检测:
本学期我们将继续下大力气搞好学生能力考核活动。
通过此项活动强化学生的基础知识、基本技能,为学生成为创新型的人才奠定良好的基础。
本学年将重点考察项目为:
语文:
一、二年级听写生字词、句子;三、四年级看图作文;五、六年级篇章阅读。
数学:
计算。
英语:
三、四年级为口语交际;五、六年级为听力。
(6)考试:
、月考
教导处每月都要组织一次月考。
要求把月考待为正规考试,按时完成,卷面清洁、解题步骤完整、做题的正确率要高。
教师要及时抓好对月考试题的讲评,查漏补缺,做到“月月清”。
、期中、期末考试
期中、期末两次考试本着从实、从严的原则,完善考前、考中、考后的各个环节的工作,通过考试提高学生的能力,培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风。
教师要做好学生心理健康辅导工作,确保学生能够正确对待考试。
并将两次考试成绩结果要纳入教师的业绩考核中。
(四)教研工作
本学期教导处将积极配合教研室,以“常态课例研讨”、“集体备课”、“农远工程应用推广”、“小课题研究”等内容为重点,大力开展有效教学的研究工作。
1.加强常态课例研讨
我校计划从8月27日至9月7日进行常态课例研讨。
由教研组长和校领导参与活动,在周一至周五,每天在上午前三节和下午前两节中随意推门听课两节,并由教研组长当堂测试学生,并得分,参与听课人员一并得出教案评价分和授课得分。
并当天进行评课,算出个人总得分。
每月小结一次,每学期汇总,与百分制考核挂钩。
2.加强实验教学和信息化教学
贯彻落实《教育信息化十年发展规划》,充分利用信息化手段,提高教学质量,在信息化环境下进行启发式、探究式、合作式学习模式教学。
本学期要求每位教师利用多媒体讲授一节公开课和一节常态课,除此之外自行根据实际情况充分利用多媒体教学。
3.加强结对帮扶(活动时间:
9月11日——12月20日)
以教学经验、且历年来成绩优先者为师,同时兼顾在两人成绩差不多时,以高年级教师为师,其他教师为徒,具体要求:
1.师徒共同安排听课时间及内容计划表并上交教导处。
2.每大周师傅听徒弟一节课,徒弟听师傅两节课,并做好听评课记录。
为了让师徒两人能够做到实在实效,将徒弟期末质检考试成绩与师傅的百分制考核挂钩。
语文组:
李昭烨闫玉萍勾鹏为师,
周晶轩张国雄魏慧青杨国欣程杰分别为徒。
数学组:
杨志伟董茂梅武丽王兴亮为师,
马晓平李媛媛高永丽力春梅闫晋祥分别为徒。
英语组:
侯慧萍为师,李红艳张萍娇宫艳分别为徒。
4.开展连片研讨(活动时间:
9月15日——10月19日)
积极响应县教育局组织的连片教研活动,实施连片教研三步骤:
备课:
在本校教研活动中交流教案设计思路,写出二次教案。
展示课:
同组教师点评,形成共识,上升理念层次。
移植课:
片上授课后,上好移植课。
5.加强集体备课(活动时间:
10月22日—10月26日)
上学期在高低段已全面推广。
本学期,为使集体备课后的教学设计切实可行的运用到教学中,校长包语文组和英语组,副校长包数学组,由教研组长组织,学期初由教研组长制定集体备课计划。
集体备课做到“三固定”,即:
时间、地点、人员,做到“三落实”,即:
次数、内容和中心发言人。
集体备课前每位教师必须做好准备,研讨时充分发表个人见解,解决备课中的疑难、积极提出应对方案,形成研讨气氛。
通过集体备课,交流教法与学法指导,有落实“教学目标”、“重点和难点”的具体措施。
课题内容以同科目教师共同认为难讲的教学课题为研究专题,采用“主讲备案—集体研讨—主讲执教—集体点评—主讲再创—经验提升”的方法,循环实施,反复研究,不断探索,直至找到实现最佳教育效果的方案。
这样能够充分地将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。
6.加强教师技能培训,开展“三字一画两推广”活动:
“三字”即:
“粉笔字,毛笔字和钢笔字”,“一画”即:
“简笔画”,“两推广”即:
“推广普通话和推广信息技术”。
利用周一活动时间组织教师进行“简笔画”培训
(培训负责人:
高娟培训地点:
幼儿班教室)
利用周二活动时间组织教师进行“三笔”培训
(培训负责人:
马晓平培训地点:
一年级教室)
利用周三活动时间组织教师进行“普通话”培训
(培训负责人:
李昭烨培训地点:
二年级教室)
利用周四活动时间组织教师进行“多媒体课件制作”培训
(培训负责人:
宫彩虹培训地点:
多媒体室)
注:
本学期每月评比一次。
7.深化课程改革,强化课题研讨
我们学校课题主持人根据教师在实施新课程中遇到的教学问题为研究专题,全体老师围绕这些课题、结合教学中的问题或困惑进行主题研讨。
并通过阶段性的总结,寻找教学中存在的困惑,为此学校制定出总的课题,各教研组围绕总课题分别研究制定本组的课题,组内成员再围绕组内课题分别制定自己的子课题,并通过课题研讨找到解决问题的根源。
通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论,集思广益,达到同伴互助、共同提高。
8.强化毕业班教学管理:
要求:
、毕业班教师周密布署教学计划,复习计划,认真拟定差生辅导方案,优生提升方案。
、强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确。
(五)体卫工作
1.以“综合素养提升为本”,开足体育课程,提高课堂教学和管理质量水平。
2.确保学生阳光下每天一小时的阳光体育活动时间。
进一步规范学生早操、课间操、眼保健操活动,提高学生身体素质,积极推行《国家学生体质健康标准》的全面实施。
3.本学期增设“书法兴趣小组”、“校合唱团”、“校舞蹈队”,丰富校园文化生活,由音乐教师张慧萍负责组织“校合唱团”、“校舞蹈队”的各项活动;由美术教师高娟负责组织“书法兴趣小组”的活动,以及走廊文化中学生艺术作品展的各项活动,并在庆六一活动上进行考核评定。
4.加强学生卫生防疫意识的培养,养成良好的卫生习惯,提升学校的文明程度,定期开展卫生防疫宣传。
5.做好保洁工作:
坚持一日三扫,以保持为主,坚持周一大扫除,政教主任专人负责,班主任配合。
值周教师督查。
6.坚持生活教师每周一次定时为学生洗衣服务一次。
(六)后勤及安全
学校总务处要继续坚持以服务教学为中心,以服务师生为主旨,转变工作作风,改善服务质量,提高服务的时效性,为教育教学正常运行提供坚实的物质保障。
具体内容和做法如下:
1.后勤工作人员明确职责,落实目标任务。
2.严格执行饮食安全管理制度。
使师生伙食有较大改善,服务水平有新的提高。
3.进一步加强学生后勤管理:
学生住宿、伙食由生活教师专人负责,并由班主任进行一日三查跟踪制。
4.进一步加强学校设施、财物的管理,层层把关,责任到人。
对学校建筑定期进行勘察,不定期进行检查,做好记录,有计划地进行维修,确保学校财产安全,并做好期末公物检查验收。
5.搞好学校绿化、美化工作,优化学校学习、生活环境。
6.加强法制,交通、消防,安全教育,培养学生自护能力,提高学生自我保护意识。
7.树立“安全第一”的意识,坚决实行“责任追究制”。
高度重视学校设施安全、教育教学活动安全、跑校生的交通安全。
维护学校及周边治安秩序,确保学校财产和师生人身安全,努力创建平安校园。
有突发事件要即使处理和汇报。
8、抓住重点,积极开展常规和学校周边环境安全专项工作的检查和整治活动。
(七)其他工作
1.制定工作目标,充分发挥管理人员的作用,明确职责,强化责任意识,实行目标考核,使学校管理科学化、规范化。
2.班主任要认真调查摸底,了解贫困生和学困生的情况,做好控辍保学工作,不让一个孩子因为贫困而失学。
3.建立健全各项规章制度。
本学期我校进一步制定和完善《质检考试奖惩办法》、《教师绩效工资考核细则》、《教师百分制考核细则》、《教师出勤管理方案》等制度。
进一步完善奖惩办法。
使考核增强可操作性,更加公平公正,真正实现用制度管人,用制度管事的管理机制。
4.搞好学期末先进典型的评选。
要加强模范教师的评选,通过树典型铸师魂,提高教师的道德素养。
学期末要评选出优秀教研组、优秀班主任、优秀教研组长、优秀教师,给予奖励。
5.强化实验课、计算机课、图书室的教学管理。
做好实验记录,做好计算机室设备的管理、使用、保护、安全等工作。
健全图书借阅制度,提高图书、仪器、电教设备的使用率。
回顾过去,我们充满自豪,展望未来,我们信心百倍。
新的一学年已经开始,在教育局的正确领导下,我们必将迎来新的气象,在新的一学年里大展宏图,加快发展,争创更加辉煌的业绩!
八角小学
2012年8月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 教学工作 计划