精选学校工作心得体会感想.docx
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精选学校工作心得体会感想
学校工作心得体会感想
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
在今年的学校工作中,从课堂教学实际出发,找问题、找差距。
对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。
下面是查字典范文网小编为大家收集整理的学校工作心得体会感想,欢迎大家阅读。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
学校工作心得体会感想篇1本学期我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作:
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
一、少先队工作
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
本学期,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1、加强和改进少先队员思想道德建设
我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。
2、以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育
我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展文明礼仪伴我行主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
3、以大、中队活动为载体,开展少先队活动
我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,开展有针对性,教育性强的主题活动。
二、教学工作
1、加强常规管理
本学期一开始,教务处就制订了切实可行的教学工作计划,合理安排学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。
2、扎实开展月报工作
为了有效推进我校的教育教学质量,教务处督促教师认真批改作业,及时有效备课,并于每月底对教师的作业种类,作业批改次数以及单元测验次数,成绩登记进行认真检查并记录存档。
同时要求教师对试卷进行认真分析,对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。
3、教研活动
本学期,教务处在校内充分农远资源作用,扎实有效的开展教研活动,并组织中青年教师外出听课,开阔了教师们的视野,更新了教育教学理念,提高了我校的教育教学质量。
4、其它工作
教务处在做好分内工作的同时,还认真组织教师完成普九及年报工作,完成学校校园文化建设资料,依法治校资料,经常利用节假日及课余时间组织教师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血,工作卓有成效。
留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度称赞,并被选为长丰县十所示范留守儿童之家之一。
三、学校创建工作
创建***、安全、文明校园是学校工作重中之重,也是全体师生工作学习、生活的根本保障。
本学期,学校创建工作主要从以下几个方面开展:
1、加强领导、措施到位
学校成立了工作领导组,专人负责,齐抓共管。
确立学校教育安全第一的教育指导思想。
建立以校长为责任人的安全工作领导组,同时与各班班主任签订安全工作责任书,明确责任和任务,积极营造人人想安全,抓安全的良好氛围。
2、大力宣传、形成共识
为了提高学生自我防范意识和自救能力,不断增强广大教师的安全意识。
学校采取多种渠道开展安全普法教育,组织师生听取安全法制报告会,利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育,增强师生防范意识,消除安全隐患,大大降低事故发生率。
3、环境卫生工作
在做好***平安校园的同时,学校继续有效做好校园环境卫生工作。
为了学校常态化保洁,学校坚持每周五卫生大检查,评选卫生先进班级,并授予流动循环红旗,达到预期目的。
四、后勤总务工作
1、总务处人员认真履行职责,工作认真负责,学期开学前能提前准备好各种教学用品,为学校按时上课创造条件,保证学校工作的正常开展。
2、勤俭节约,依法理财。
坚持财经制度,严格按上级有关规定做好收支两条线。
3、增收节支,多渠道增加学校收入,改善办学条件。
五、工作中存在不足和努力方向
虽然我的平时工作尽了努力,但是部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强,教育观念,教学方式方法,工作能力,管理水平和师德等需要我们不断自我认识,自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个新的台阶!
学校工作心得体会感想篇2一年来,我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想,以争创文明校园、安全校园为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建温馨校园、温馨班级为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,
2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。
(五)、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。
文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
(六)、组织学生活动,丰富校园生活
1、文体活动:
先后举办庆祝五一趣味体育比赛,庆祝六一文艺表演,庆五四篮球赛等大型活动。
同时,我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会,并取得了优异成绩。
2、感恩教育活动:
积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。
3、绿色实践基地:
我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。
(七)阳光体育方面
依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。
通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。
继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。
本学年,积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场,观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示,听报告,观摩教学;学科教师参加各类培训9人次,专业培训两人次。
学习的教师归校后做专题讲座6人次。
2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。
组织教学能手上观摩课,其余教师上公开课。
组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。
从课堂教学实际出发,找问题、找差距。
对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。
教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显
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