朗诵社团活动.docx
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朗诵社团活动.docx
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朗诵社团活动
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第1周
活动主题:
第一课 水调歌头
(一)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、示范朗读《水调歌头》
3、学生模仿朗读
本次活动小结:
能够认真光看视频朗读,很投入
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第2周
活动主题:
第二课 水调歌头
(二)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、回顾上一课
3、学生写心得
本次活动小结:
对整个学期的社团课进行总结,发现不足,加以提升
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第3周
活动主题:
第三课 华山
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 走进华山
2、评析与其有关的诗词
本次活动小结:
部分学生对杜甫的诗词把握不够深入
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第4周
活动主题:
第四课 探索学习
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生自学一首喜欢的诗词,上台展示
本次活动小结:
学生的热情很高,自学效果很好
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第5周
活动主题:
第五课 介绍本社团活动及安排,分组
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生自我介绍、 分组并选举组长。
3、介绍本社团的相关情况、提出要求
本次活动小结:
学生参与程度较高,效果明显。
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第6周
活动主题:
第六课 走进《水调歌头》
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、走进苏轼、评析《水调歌头》
3、 学生读《水调歌头》、教师指导并且示范朗读
本次活动小结:
课堂气氛热烈,学生积极参与,对诗词朗读有一定的理解
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第7周
活动主题:
第七课 走进《十五夜望月》
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、点名
2、有感情齐读上节课的内容
3、走进《十五夜望月》、听录音、自由朗读
4、选取代表的学生进行示范朗读、其他同学进行赏析
5、师生齐读
本次活动小结:
平时表现不是很积极的学生能主动参与朗读,能大胆表现自己,有了一定的进步。
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第8周
活动主题:
第八课 走进李白
(一)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、 由学生介绍李白、然后教师进行补充拓展
3、选取李白《将进酒》,进行赏析
4、听录音、自由朗读、示范朗读
本次活动小结:
学生的状态比较让人满意,在李白生平介绍这个环节中,学生很投入,在《将进酒》的朗读中,部分学生的状态有待提高
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第9周
活动主题:
第九课 走进李白
(二)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、展示上节课的成果(根据录音朗读)
3、 学生上台朗诵自己课后选取的李白的代表作品进行朗读,并且一起赏析
本次活动小结:
学生参与度很好,积极朗读自己的作品,但是在作品赏析一个环节做得不够成熟,对作品的分析不够到位
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第10周
活动主题:
第十课 赏析经典朗诵的作品(视频)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、观看经典的朗诵视频
本次活动小结:
经过观看经典的视频,对其有更深一层的认识。
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第11周
活动主题:
第十一课 自主学习
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
17
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生展示作品
3、学生自主合作学习
本次活动小结:
把课堂交给学生,让学生在合作中学习,培养他们自主学习的意识
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第12周
活动主题:
第十二课 走进杜甫
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 走进杜甫
2、评析其诗词
本次活动小结:
部分学生对杜甫的诗词把握不够深入
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第13周
活动主题:
第十三课 自主学习
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生自制作的PPT,上台展示
本次活动小结:
学生的热情很高,制作的PPT,效果很好
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第14周
活动主题:
第十四课 观看《新年新诗会》
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、观看《新年新诗会》
3、学生模仿朗读
本次活动小结:
能够认真光看视频朗读,很投入
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第15周
活动主题:
第十五课 小结
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、对本学期的社团课进行小结
3、学生写心得
本次活动小结:
对上半个学期的社团课进行小结,发现不足,加以提升
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第16周
活动主题:
第十六课 走进李白
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 走进李白
2、评析其诗词
本次活动小结:
部分学生对李白的诗词把握不够深入
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第17周
活动主题:
第十七课 互助学习
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生小组合作制作的PPT,上台展示
本次活动小结:
学生的热情很高,制作的PPT,效果很好
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第18周
活动主题:
第十八课 学习新诗
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、什么是新诗
3、新诗和古诗的区别
本次活动小结:
深刻理解什么是新诗
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第19周
活动主题:
第十九课 总结
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、对本学期的社团课进行总结
3、学生写心得
本次活动小结:
对整个学期的社团课进行总结,发现不足,加以提升
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第1周
活动主题:
第一课 介绍本社团活动及安排,分组
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、学生自我介绍、 分组并选举组长。
3、介绍本社团的相关情况、提出要求
本次活动小结:
学生参与程度较高,效果明显。
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第2周
活动主题:
第二课 走进《水调歌头》
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
16
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、走进苏轼、评析《水调歌头》
3、 学生读《水调歌头》、教师指导并且示范朗读
本次活动小结:
课堂气氛热烈,学生积极参与,对诗词朗读有一定的理解
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第3周
活动主题:
第三课 走进《十五夜望月》
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、点名
2、有感情齐读上节课的内容
3、走进《十五夜望月》、听录音、自由朗读
4、选取代表的学生进行示范朗读、其他同学进行赏析
5、师生齐读
本次活动小结:
平时表现不是很积极的学生能主动参与朗读,能大胆表现自己,有了一定的进步。
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第4周
活动主题:
第四课 走进李白
(一)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、 由学生介绍李白、然后教师进行补充拓展
3、选取李白《将进酒》,进行赏析
4、听录音、自由朗读、示范朗读
本次活动小结:
学生的状态比较让人满意,在李白生平介绍这个环节中,学生很投入,在《将进酒》的朗读中,部分学生的状态有待提高
备注
社团活动记载表
社团名称:
经典诗词诵读 活动时间:
第5周
活动主题:
第五课 走进李白
(二)
活动地点:
会议室
参加人数
18
实际参加人数
18
活动负责人
苏雪玲
活动过程:
1、 点名
2、展示上节课的成果(根据录音朗读)
3、 学生上台朗诵自己课后选取的李白的代表作品进行朗读,并且一
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- 朗诵 社团活动