广东省汕头市某校学年有答案九年级上学期第一次月考语文试题.docx
- 文档编号:2260766
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:38.31KB
广东省汕头市某校学年有答案九年级上学期第一次月考语文试题.docx
《广东省汕头市某校学年有答案九年级上学期第一次月考语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省汕头市某校学年有答案九年级上学期第一次月考语文试题.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东省汕头市某校学年有答案九年级上学期第一次月考语文试题
广东省汕头市某校2021-2022学年九年级上学期第一次月考语文试题
一、句子默写
1.根据课文默写。
(1)怀旧空吟闻笛赋, 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)《行路难》中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是:
, 。
(李白《行路难》)
(3) ,肯将衰朽惜残年。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4) , ;岸芷汀兰,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)请把李商隐《无题》一诗默写完整:
相见时难别亦难,东风无力百花残。
, 。
, 。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
二、字词书写
根据拼音写出相应的词语。
(1)逝去的多少欢乐和yōuqī( ),我枉然在你的心胸里描画!
(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不pángwù( ),便是敬。
(3)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎoróuzàozuò( ),是出于无聊。
(4)规划自己的事业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāngdéyìzhāng( )的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
三、选择题
下列句子中加点的词语使用_不恰当_的一项是( )
A.大雪足足下了一夜,早晨推开大门,整个世界粉妆玉砌,分外_妖娆_。
B.倘若让忧伤填补了生命的空白,就真的是_亵渎_了生命。
C.近日来,越南的军舰在南海对中国的渔船_耀武扬威_,这一行为已经严重违反了国际法的准则。
D.在学校“品书香润情操读书节”活动中,李老师就如何有效阅读的话题_说长道短_,同学们受益匪浅。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.针对外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动,我们不承诺放弃使用武力,采取保留一切必要措施的选项。
(把“保留”调到“采取”前面)
B.在阋读《长征》的过程中,读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情,更能回顾波澜壮阔的历史画卷。
(删去“在”和“中”)
C.一份汗水一份收获,如果努力了不一定能实现自己的日标,就离目标总会近一些。
(把如果……就……”改为“尽管……但是
D.十五年来,父母为了我辛苦操劳,我发自内心地由衷地感谢他们。
(删去“发自内心地”)
四、综合性学习
阅读下面材料,按要求作答。
皮影戏,又称“影子戏“或“灯影戏“,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。
表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。
因其流行范围极为广泛,并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。
皮影戏是中国民间古老的传统艺术,老北京人都叫它“驴皮影“。
据史书记载,皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。
2011年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
(2)根据材料内容,以“皮影戏”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
五、课内阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(1)解释下列画线的词语。
①望之蔚然而深秀者__________
②云归而岩穴暝__________
③得之心而寓之酒也__________
④而不知太守之乐其乐也__________
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(3)下面对课文内容理解有误的一项是( )
A.“泻出于两峰之间者”的“泻”字写出山泉自高而下倾斜飞流的美态。
B.文章第一段用了移步换景的写法,描述美景极富层次感。
C.文章第三段依次描绘了“滁人游、太守宴、太守醉、众宾欢”四幅图景。
D.文章第四段以禽鸟之乐和游人之乐衬托出了太守之乐。
六、课外阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
与长子受之
朱 熹
盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义,不待远离膝,千里从师。
汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。
然今遣汝者,恐汝在家于俗务,不得专意。
又父子之间,不欲昼夜督责。
及无朋友闻,故令汝一行。
汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。
不然,则徒劳费。
只与在家一般,他日归来,又只是伎人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡故旧耶?
念之!
念之!
“夙兴夜寐,无尔所生!
”在此一行,千万努力。
(选自朱熹《朱子大全》)
【注】①义理:
指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下:
借指父母。
③汩(ɡǔ):
搅乱,扰乱。
④闻见:
这里指相互探讨,增长见识。
⑤伎俩:
原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。
⑥乡党:
乡里、家乡的人。
⑦无忝(tiǎn):
不要辱没。
忝,辱。
(1)解释下面画线的词语。
①盖汝好学( )
②不然,则徒劳费( )
③然今遣汝者( )
④则徒劳费( )
(2)下列各句画线的“之”与例句的“之”用法相同的一项是( )
例句:
已无可望之理
A.父子之间B.大兄何见事之晚乎
C.念之!
念之!
D.水陆草木之花
(3)文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?
七、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
把紫罗兰的香味留在心里
①社会生活中常见这样的矛盾心态:
相似的状况、相似的言行、相似的后果,倘若发生在他人身上时容易“怒从心头起”,倘若是自己所为便可能下不为例、不了了之。
评价的“尺子”大相径庭,原因究竟何在?
②网上流传的一则视频,发人深省。
一个外国男孩在超市兼职收银员,一天早上面对结账的长龙手忙脚乱,半天也搞不定总出错的机器。
有排队的顾客不耐烦地指责他,后来竟然发展到恶言相加。
在众人的催促、谩骂下,男孩忍不住瘫坐在地上哭诉起来,原来他的母亲当天自杀了,而他为了交房租不得不赶来打工……错愕、沉寂、自责,充斥着故事的结局:
他人的内心深处有多少我们不知的苦难!
③“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,人们非常熟悉。
然而知易行难,真正付诸实践的时候常常不自觉地打上折扣,就在于眼睛里只有“收银员的手忙脚乱”,却忘记了推己及人,忘记了“家家有本难念的经”,忘记了“己所不欲勿施于人”。
④律己宽人,乃是中华民族的传统美德。
子贡问:
“有一言而可以终身行之者乎?
”孔子答:
“其恕乎!
”原谅自己的失误不难,体察别人的境况不易,一个“恕”字,要义正在将心比心、换位思考,在人际交往中设身处地为他人考虑,凡事少一些钻牛角尖,多一些“反求诸己”。
西谚有云:
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上。
”讲的同样是容忍与宽恕的道理,这道理的“香味”更要留在心里。
⑤原则问题,必须讲原则;是非问题,必须分是非,是就是是,非就是非。
但日常生活是另一个场域,往往不需要那么多的“杀伐决断”,这恰如刘少奇同志在《论共产党员的修养》中所劝诫的,在一般情况下没有多大的“是、非、善、恶”可分,不要在“小节”上去“吹毛求疵”。
⑥“恕人”不易,“律己”更难。
有人曾劝周恩来同志写本回忆录,他笑笑说,“如果我写书,就写我一生的错误。
”常思己过,要勇于在周围设置多面“镜子”,以对他人惯常的挑剔与苛刻目光去打量、矫正“镜中人”的一言一语、一举一动。
这不仅是人格品性臻于至善的谦逊,同时在目光如炬的自我观察中,我们才会真切体会到“眼里揉不下沙子”的消极刻薄,以及“善莫大于恕”的人生境界。
⑦“做人要厚道”,体现个人的修养与情怀,也关乎社会的心态与风尚。
极端的戾气,往往便来自“恕人”与“责己”关系的失调错位。
市场经济重利,社会治理讲理,也离不开相互包容的胸怀。
“东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
”大事不含糊、小事多“糊涂”,先之以身、后之以人,紫罗兰的“香味”定能在人与人、心与心之间久久弥散。
(1)下列对文章的内容理解分析不正确的一项是( )
A.作者开篇摆出“评价的‘尺子’大相径庭”的现象,意在提出问题,引出本文要探讨的“恕人”话题。
B.作者认为人要有将心比心、换位思考的美德,不能吹毛求疵,“讲原则”应该给“恕人”让路。
C.第②段作者列举顾客对超市兼职收银员恶语相加的事例,证明了社会生活中恕已容易恕人难的矛盾心理。
D.律己恕人是人格品性臻于至善的谦逊,也是个人修养与情怀,更是人与人、心与心之间和谐交融的润滑剂。
(2)下列不符合“恕人”精神的一项是( )
A.林肯总统对政敌以宽容著称,他曾说:
“我们难道不是在消灭敌人吗?
当我们成为朋友时,政敌就不存在了。
”
B.古人云:
“律己宜带秋风,处世须带春风。
”要求自己须如秋风一样严厉,与人相处要像春风般温暖。
C.一位理发师在给周总理刮胡须时,不慎把总理的脸刮破了,总理并没有责怪他,体现了总理的美德。
D.曹操败走华容道,关羽念在曹操曾经赐赤兔马,赐锦绣衣袍的情分上,不顾立下的活捉曹操的军令状,放走了他。
(3)结合文章内容,联系实际谈谈如何在生活中以容忍留下“香味”?
阅读下面文本,完成下列各题。
唯有垂杨管别离
李修文
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。
②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。
四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是,【A】当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
【B】每一天,只要两个人一输完液,就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。
到最后,小病号也愤怒了:
“我反正活不了几年了,还背这些干什么?
”小病号问完,岳老师借口去打开水,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 汕头市 学年 答案 九年级 上学 第一次 月考 语文试题