写人的作文200字.docx
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写人的作文200字
写人的作文200字
精选作文:
绿荫(200字)作文淡淡的一抹青绿携带着清新的气味叩响迷幻的大门那刺眼的阳光斜射下,仿佛有一个模糊的影子在不停闪烁让我迷茫好耀眼的绿,带来春夏的盎然好坚强的绿,承受秋冬的冷涩在那一片绿荫下是否有着一个黑影在哭泣或许有吧毕竟再璀璨的光芒,也有灰暗的一面更何况,那一抹淡绿虽有清新,却不乏一丝苦涩山东威海荣成市荣成市第三中学高二:
姜雯议
篇一:
绿荫
绿荫
这里是一座大大的森林,这里有一片浓浓的绿荫,这里是小鸟快乐的天堂,这里有家给我永远的温馨。
绿荫是妈妈敞开的胸怀,敞开的胸怀,
绿荫是妈妈捧起的爱心,捧起的爱心,
绿荫是妈妈付出的辛劳,付出的辛劳,
绿荫是妈妈给我的亲吻,给我的亲吻。
这里是一座大大的森林,这里有一片浓浓的绿荫,这里是小鸟快乐的天堂,这里有家给我永远的温馨。
绿荫中我们的幸福地歌唱,幸福地歌唱,
绿荫中我们读懂了爱心,读懂了爱心,
绿荫中我们茁长地成长,茁壮地成长,
绿荫中我们学会了做人,学会了做人,
绿荫浓浓,浓浓绿荫,绿荫织成了美丽的童年,绿荫浓浓,浓浓绿荫,绿荫化作明天的星辰。
绿荫浓浓,浓浓绿荫,绿荫织成了美丽的童年,绿荫浓浓,浓浓绿荫,绿荫化作了明天的星辰。
篇二:
绿荫
xx-03-1915:
40:
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主要学习活动:
一、听说活动,谈话导入
1、人能走多远,不要问双腿而要问志向;人能攀多高,不要问双手而要问毅力。
我们
要为自己树立起高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更为了追求一种境界。
不管目标实
现与否,人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
(听力内容)
2、谈话导入:
十九世纪,有一位平凡而又伟大的女性,让世界都为之震惊。
她志存高远,坚忍不拔,
她用自己奋斗的一生,告诉世人生命的价值,人生的意义。
她的名字就是——海伦。
凯勒。
3、交流资料,丰富人物形象
请学生自由交流收集到的有关海伦的资料,让学生通过资料的交流,加深对海伦这个人
物的印象,为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二\自读课文,了解内容:
文章主要讲了海伦的几件事?
(训练点)
三、对话交流,感悟形象
话题:
你觉得海伦是一个怎样的女性?
她是怎样成功的?
(训练点)
(她个人的奋斗固然是十分重要的,但在她成长的道路上,只靠她个人的努力和奋斗
能行吗?
”学生明白了老师在她成长的道路上也起着至关重要的作用。
)想象:
她在学习过程
中还可能遇到哪些困难?
从学生的想象中,他们更能感受到海伦那种不畏艰难,不向命运低
头的不屈不挠的奋斗精神,这种精神将深深地镌刻在他们小小的心灵里,永不磨灭。
四、全文总结,挑战文本
1、话题:
“海伦`凯勒为什么会留在世人的心中?
”学生很快地从书中发现,书中的最
后一句“海伦`凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中”一句值得推敲,她不光
是不屈不挠的奋斗精神值得后人尊重,那的那种一心为残疾人服务的精神同样值得人们的敬
仰和赞颂。
可把课文改为:
“海伦`凯勒的这种不屈不挠的奋斗精神以及终身为残疾人服务的
精神永远留在世人的心中。
”
2、同样是写人,表
现人物形象,
择取人生的片段具体写要注意些什么呢?
1、奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。
梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:
“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……
2、我为生命垂危的外婆祈求,希望外婆长命百岁。
睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:
“如果外婆不在了,你怎么办啊?
”我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:
“不会的,外婆会长命百岁的!
我还没长大啊,你不许不在。
”
半夜里,我悄悄爬起来,赤脚跪在冰冷的地上,对着一根点燃的蜡烛轻轻念着:
“'三赎’啊,请福佑外婆吧,如果她有什么病痛让我来承受吧,只求……”我那样虔诚地说着,无声地哭泣起来。
3.全班同学为班主任过生日的细节片段—P33《这就是幸福》
月色朦胧,星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那,“嘭!
”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤。
三年来,她为我们操碎了心。
不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上4.爷爷奶奶之间浓浓的爱情—P59《这就是幸福》
奶奶直起身来,与爷爷四目相对的刹那,他们相视一笑。
在无声无息中传递着幸福。
爷爷举起一只手,轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝,轻轻地说了声“我走了”
5.忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我。
这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间。
“吱,”门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:
“不早了,睡吧,别累坏了。
”“要睡你去睡,没看我正忙着么?
”我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。
母亲无语。
随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远……
这时,又响起了一阵脚步声,只是比刚才更轻,更碎……
这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:
“孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体……”
7、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……
8、逢年过节,爸爸总要在客厅挂上画,无非是小幅的山水人物,节过完了,就收起来。
这一幅中堂,一直存放在抽屉里,怕也有十多年了,这次还是第一次露面。
他饭也不吃,就挂起画来:
先把靠门的一边墙壁下的小几移开,人颤巍巍地站在木椅上,两手举着画,要挂到墙上去。
二妹看不过眼,过来把椅子固定着,让他从容地挂好。
中堂是一幅泼墨牡丹,上题“富贵花开”;画的篇幅很大,挂在墙壁的正中,占去了面积的三分之一,与原来并不算宽广的客厅不成比例,牡丹浓匀的墨色及璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。
爸爸亮起黄昏的灯,站在一角,细细端睨着盛开的花,他只看到壁上有画,没看到其它。
9、傍晚时分,凌姐从容地随哥哥走进客厅。
跟爸妈一一打招呼,轮到我时,等不着哥哥开口,就先浅笑着向我伸出手,清晰简短地报上自己的名字,我别扭地接过她的手,却忘了也学她,自己报上名字。
到厨房端茶时,我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照,心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。
10、他软瘫在路旁。
普通的放学回家,路过一个公交车站,正巧一辆公交车开门送客。
在开门的一瞬,一位老人如坠落的水球瘫在地上,似乎不像是下车时的意
外。
看到这幕,许多人围了上去。
我并没有停下回家的脚步,思维也没有停下。
他是位年长的老人,当然离天堂更近;我还是花季,但透过他,也似乎看到了天堂。
从婴儿呱呱坠地起,他就开始迈向死亡;而我呢,也会有瘫倒在地的一天?
既然终有这么一天,我也就不会像失意的学生提前结束自己的生命。
人生短暂,没有一天值得浪费,我必须在真正看到天堂之前过到足够充实,让自己无憾。
无憾的生命不会随他而停止。
我加快了回家的步伐,从此刻起不在踌躇,从此刻起不在止步,从此刻起不在空虚。
在倒下时无憾。
11、她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
12、父爱篇:
父亲接我片段描写父亲的脸。
天气转凉了,父亲关切的说道:
“天凉了,多穿件衣服。
”“哦,知道了。
”我毫不在乎的答道。
猛地回头,父亲那苍老的脸和关切的眼神,进入我的视野,我的心微微的颤了……
夜还是那么深沉,这样静寂;月儿,还是这么圆,这样亮。
那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却……
只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。
下课铃一响,我便冲出教室,因为我快冻僵了。
外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。
哦,那伫立在寒风中的身影:
如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。
原来父亲知道我怕黑,又像小时候来接我了……
哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父亲的脸:
高高的颧骨、深陷的眼睛,干皱的皮肤……忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝么?
哦,爱在心灵深处……——《你还记得那苍老的脸么?
》
13、母爱篇:
母亲看完新闻后,在我的肩上流泪,并说会保护我。
我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻的抽泣起来,我能感受到她身体的颤动。
“妈,你怎么了?
”我着急的问。
许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。
她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视
母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!
妈妈不会让你受到伤害!
”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的。
——《温暖的时刻》
14母爱篇:
妈妈进门叫我睡,我却没好气的说话,而后后悔,母亲没有责备,反而又端茶进来。
忽然听见耳膜一振,一串细细的脚步声,那么脆,那么轻,生怕打扰了我。
这声音再也熟悉不过了,它承载了数步尽的爱,奔走在俩扇门之间。
“吱”,门轻轻的开了,母亲走到我身边,轻轻的说:
“不早了,睡吧,别累坏了。
”“要睡你去睡,没看我正忙着么!
”我没好气的说,似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。
母亲无语。
随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么脆,不同的是那声音越来越远了。
又是一个人独处,唉,我怎么能那么跟妈妈说话呢?
这样妈妈会伤心地。
我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。
这时,又响起一阵脚步声,只是比刚才更轻,更脆……这回,母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说:
“孩子,喝茶吧,提提神别累坏了身体。
”——《妈妈〃我》
15、父爱篇:
父亲送我上车叮嘱的片段。
清晨6点,大山挂满了雾,父亲像往常一样送我去镇上车站。
一路上,我攥着母亲给的20块钱。
紧紧的,似乎怕它再丢了。
一路上父亲没有讲一句话,我心里万分不安。
终于,他止住了脚步,微微抬起右手,层层打开:
“孩子,这是
40块钱,将来可别那么粗心……”真让我不敢相信,这怎么……可能呀?
为了我读书,父亲连烟都戒了,平时千节省万节省,还有积累?
但是,父亲分明用颤抖的手把钱送到了我的心里。
顿时,我多想放声大哭啊!
不知不觉中,我早已是泪眼婆娑。
——《父爱的阳光令人感动》
16、母爱篇:
他看到新衣回忆起母爱在油灯下亲手缝衣的片段描写。
一阵凉风吹来,他裹了裹身上的衣服还带母亲体温的新衣,暖和的许多。
他突然发现,衣服上的线密密麻麻,十分慰帖,他回想起来那晚的那一幕:
他正在忙着打点行装,无意中一瞥,看到母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服,灯光掉在母亲那充满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一线的缝着。
母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼,闪着白色的圣洁而又温暖的爱的光
芒……——《针线中的爱》
17、我不经意的看见父亲的脚流血了,我想:
“那应该是被玻璃划破的吧?
”泥水不断像虫子一样往里渗透,腐蚀了父亲的脚,也腐蚀了我的心。
我扭过头去,偷偷地擦去脸上的泪,笑着扶着父亲回家去。
-------《那个故事的主角是我》
18、年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子。
额头上的汗把她额前的刘海浸泡了,但她依然双手紧紧抱着孩子,焦急地在路上行走着。
她边走边不住地张望着周围。
她脚上的鞋全湿了,甚至都已结冰,但她全然不顾,只是时不时地低头看着怀里的孩子。
19、雪越下越大。
她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。
而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。
她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的事。
------《那个故事的主角是我》
篇一:
小学三年级作文我最熟悉的人
小学三年级作文我最熟悉的人
小学三年级作文我最熟悉的人
(一)
在我们班上,我最熟悉的人就是林娟。
她今年12岁,属兔,生日在9月19日。
她是一个很漂亮的女孩,个子很高,长着一头又黑又短的头发,经常梳得光溜溜的,白里透红的脸蛋,嫩嫩的皮肤。
她是个敢说敢做的人。
她要做什么,不光嘴上一说就行了,而是一定要表现在行动上。
不像我们班有些人,做事总是婆婆妈妈的,问这个同学问那个同学,到头来做错了还会怪别人。
她很活泼,一路上蹦来跳去,每天都有说有笑的,和她在一起的人总会感到快乐无比。
她还是一个爱写亲情作文的女孩。
有一次,开家长会,老师让她在会上读了自己写的关于父母的>故事,别的家长听了都很感动。
我很高兴认识她,并能和她做最好的朋友。
我以后一定要好好地帮她,向她学习,和她共同进步。
小学三年级作文我最熟悉的人
(二)
妈妈是我最熟悉的人,因为她陪我的时间最多。
有时候她陪我写作业,有时候陪我出去玩,还有时候陪我去散步,今天下雪了,妈妈又陪我去打雪仗,还有时候?
?
>我的妈妈长了一张椭圆形的鹅蛋脸,大大的眼睛和双眼皮,还带着一副蓝色的眼镜,一看就是一个有学问的人。
我的妈妈还很爱美,没事就去盘头发,盘了头发后,还让我看看好不好看,如果我说不好看,她还重新去盘;每天早上她还用很长的时间去打扮,打扮完了还问我和爸爸漂不漂亮,如果我们认为不漂亮,她还重新去打扮,一直到漂亮为止。
我的妈妈不仅爱打扮,还非常爱劳动。
家里的衣服她来洗,家里的饭菜她来做,家里的卫生她来打扫,所有家务都是她承包。
上班的时候她也很努力,工作做不完就主动带回家加班。
妈妈对我很好又很严厉,只要我完成了作业,想去哪玩她都同意。
她要求我当天的事情当天做完,如果做不完就会受到批评。
我爱我最熟悉的人——我的妈妈。
小学三年级作文我最熟悉的人(三)
我最熟悉的人,就非妈妈莫属了,我也十分的了解她。
我的妈妈是个中等身材,一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光,她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴,我妈妈只要一笑,就会露出一排排洁白整齐的牙齿。
我妈妈的性格十分“古怪”。
有时,她温柔得像一只兔子,有时,有暴躁的像一头牛。
我的妈妈温柔的时候,可好了呢!
有一次,我的语文考是考了高分。
妈妈听了,兴高采烈地来学校接我。
还亲自下厨,做鸡汤。
炒土豆?
?
好多好吃的,吃也吃不完。
还给我买了>礼物。
这些,我顾都顾不过来了。
当时,我心里就想:
哇!
!
妈妈今天对我好温柔,好体贴呀!
在妈妈生气的时候,那可就不好弄了。
你一次:
妈妈不知被谁得罪了,火冒三丈。
可是,我却偏偏这时候,给了她我那糟糕的作业。
更是火上浇油,我妈妈一气之下,我被打了。
还被她罚打扫清洁,还要把错题抄了,就这样,我被妈妈罚了几个小时才肯停止。
哎!
真是不好惹呀,不好惹!
篇二:
三年级我最熟悉的人作文
三年级我最熟悉的人作文
今年4岁,长得活泼。
瞧,他那打着摩丝的头发又黑又亮,浓浓的眉毛下有一双大眼睛,鼻子又小又高,和洋娃娃没有两样;那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了,整天说个没完。
小表弟却很聪明。
上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。
大人一到我家,便开始“垒长城”,吵得我和小表弟不得安宁,无奈,我只好捂着耳朵看书。
小表弟眼睛一亮,计上心来。
只见他拿来纸笔,想了想,提起笔写了几个字,然后神秘的看了我一眼,慢慢走出房间,将
纸给了他爸爸,“哈哈”。
“哗哗哗”----客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。
小表弟用了什么办法让大人们回心转意?
我拿起那张纸一看,原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客,每逢佳节不思亲。
就知父母打麻将,在家学习我一人。
”看完之后,我也不禁小出声来----就是王维看过此诗后,我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢?
小表弟不但是个“改诗天才”,而且还有经济头脑。
前天晚上,打人们在一起闲谈,夸小表弟如何如何聪明,我不服气,便要考考小表弟。
小表弟却满不在乎地说:
“考吧,谁怕呀!
”我一生气,出了十几道数学题,都被他一一化解。
我还是不服气又出了一道应用题:
“一套西装二十五元,一件衬衫十元,买6套西装和两件衬衫要多少钱?
”“一百五十元”。
小表弟脱口而出。
“错了,应该是一百七十元。
”小姨在一旁提醒他。
没想到小表弟竟振振有词:
“我还没说完呢!
上次爸爸在贸易中心买西装时,我记得是买三件西装送一见衬衫。
既然买三送一,那买六不就送二了吗?
所以嘛,买六套西装,就送两件衬衫。
只用25×6=150元搂!
”听了小表弟的话大家都笑了。
“家有小弟。
聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧!
!
!
!
1)记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?
来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?
古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。
”你愿意那样吗?
我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。
从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。
(2)有一年冬天的早晨,北风呼啸,寒风刺骨,妈妈上夜班还没回家,我为了漂亮,就只穿一件新毛衣上学,下课了,我和同学在操场上玩,一阵北风吹来,冷得我直打哆嗦,全身上下凉簌簌的,手和脸冻得通红,我赶忙跳起来,想暖和暖和,可是蹦了一会儿,无济于事,这时我多想投入妈妈的怀抱,不管多冷,在妈妈的怀里总是最温暖的,想着想着,突然,一阵暖流遍布我的全身,是妈妈她给我送棉衣来了,她要我赶快穿上,还紧紧地抱住我,亲亲我的额头,要我注意身体别着凉了,同学们看到这情景,直夸我的妈妈真好,我也感动得热泪盈眶,我的妈妈就是这样。
我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。
我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
(3)我熟悉的人
我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。
我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。
妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。
妈妈读书时很用功,常常夜以继日。
妈妈说过:
“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!
”呢!
妈妈是个中学生物教师。
她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。
所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。
妈妈答应了,就振振有辞地说起来:
“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。
翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟?
?
”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。
妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
回答时间:
xx-2-713:
38篇三:
小学三年级作文《我熟悉的一个人》
我熟悉的一个人
大家猜一猜我最熟悉的人是谁,不知道吧!
我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈30来岁,高高瘦瘦的,很漂亮。
她有着一头像海藻一样弯曲的长头发,大大的眼睛上戴着一副小眼镜。
黑黑的眼睛闪闪发亮。
我最喜欢妈妈那小樱桃似的嘴巴,笑起来像弯弯的月亮,别提有多美了!
妈妈非常温柔体贴,从不会对小朋友大声地说话,就算我们做了错事,妈妈也是先跟我们讲道理,绝不首先亮出那根小棍子。
妈妈总是对我照顾的无微不至。
有一次,我们去外婆家玩,外婆家门口是河边路,有很多竹子。
我们在门口玩着玩着,一不小心,我被竹叶刮伤了。
顿时,鲜血直流,我哇哇大哭了起来。
妈妈看见了,火箭似的跑上楼去拿了一张创口贴、打了一盆温水,接着便气喘吁吁地跑下楼来。
妈妈一边安慰我,要做小男子汉,一边把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。
过了一会儿,妈妈温柔地说“没事了,你们又可以玩了”。
那一瞬间,我感到一股暖流流进我的全身。
我在妈妈的心里是多么的宝贵。
难怪妈妈常说,我永远是她的宝贝。
妈妈是这个世界上最疼爱、最关心我的人。
亲爱的妈妈,女儿永远爱你!
在我的心里,最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一双大大的眼睛,两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。
虽然,他现在已经很大了,但是依然十分的调皮,大家都喜欢叫他“淘气鬼”。
但弟弟身上有一种可贵的品质。
只要他做了错事就一定会勇敢的去承认自己的错误。
那一种精神总让我佩服得无话可说。
我喜欢这一个顽皮,敢于承认错误的弟弟。
这值得我学习,你说对不对呀,同学们?
一天下午,我放学回来的时候,一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔,清洁工阿姨看见了,立马走过去对那名饭店员工说:
“这是我们的家园,人人讲卫生才有干净的街道”。
接着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。
我回头一看,那名饭店员工的脸顿时红了一大片。
清洁工叔叔、阿姨们,我感谢你们,感谢你们把我们的家园打扫的这么干净!
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