中学生优秀学生干部个人事迹11篇优秀学生干部个人主要事迹.docx
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中学生优秀学生干部个人事迹11篇优秀学生干部个人主要事迹
中学生优秀学生干部个人事迹11篇
(篇一)
他是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子,在他的成长过程中,更多的享受到了父母、老师们的关爱,从他懂事时起,他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育:
要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要认真用心,养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正,要诚实守信,要乐于助人;……上学后,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,更给了他很多潜移默化的影响。
父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。
小学毕业时,他已经抱回家许多证书和奖状:
“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
他以优异的成绩升入,尊敬老师,心地善良,乐于助人,团结合作,积极向上,富于爱心,仍是大家对他最恰当的评价。
那个学生有事需要帮忙,第一个伸出援助之手的,是他;那个同学生病耽误了课程,第一个提出利用课余时间为其补课的是他;班级更换墙报,拿彩色粉笔、涂墨汁、主题的构思、人员的组织分工、时间的安排,都有你活动的身影,是老师得力的小助手;敬老院里有学生定期活动,在那里为老人打扫卫生、讲故事等温暖老人的生活,给老人送去一缕阳光的,其中的组织者也是他;班里有名同学因父母离婚,情绪非常低落,常常是孤走单行,经常给予帮助和鼓励,分担内心苦闷和烦恼,这名同学感受到了同学间的友爱和温暖,发生了很大的转变,这功劳是他;生活中,一直很简朴,但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款,慷慨解囊、捐得最多的是他;班级学生学习气氛浓郁,个个勤奋好学,刻苦钻研,形成了“比、赶、超”的向上正气,是他的提倡、组织、影响------外在美、内在美在他的身上,得到了完美的统一。
在学习生活中,他深深懂得:
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,曾益其所不能”。
他用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。
他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”等,成为中学生里面顶呱呱的人物。
作为一名中学生,他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
初一的一次体育测试中成绩遥遥落后,于是他暗下决心坚持体育锻炼,他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组,在他的带领下,在体育老师的热心指导下,每天下午放学后,学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。
付出就有回报,长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强,他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。
他一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文老师的指导和帮助下,他养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中,他还坚持不断的总结学习和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃。
经过努力,他的语文单科成绩一直在年组中居优,一篇篇作文佳作也不断涌出。
他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。
他爱好写作,在2006年参加“中华魂”征文,获得优秀奖,并在校刊团刊多次发表文章,是师生公认的小作家。
他的业余爱好广泛。
足球、篮球场上经常看到他的身影,锻造了他健康的体魄。
象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。
涉猎课外书籍,丰富知识储存量,是他的学习目的的一个重要组成部分。
他成绩的优异,谈吐的不凡,气质的独特,彰显着他的才华。
如今,正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌,,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画图。
用他自己的话就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
(篇二)
我是初三(3)班的*,一直以来我能够模范带头遵守学校各项规章制度,诚实守信,品德优良,我从不迟到早退,不无故旷课,在公交车上,见到老幼孕残等人会主动让座。
尊敬师长,见到老师主动问好。
我积极参加学校举办的各项活动,在今年我校举办的散文写作比赛中获得了初三组二等奖。
我工作认真负责,重视合作,做事雷厉风行,与其它班干良好合作,团结同学,组织了多项班级活动,增强了班级的凝聚力,获得老师和同学的好评,身为班干,每当轮到我值日时,课前三分钟我总是准时站在班级维持班级纪律,课前同学们总是早早准备好课本,静静等待老师的到来.当其他班干值日时,我也会协助他们管理好班级。
我热爱集体,始终抱着:
今天“我以三中为荣,明天三中以我为荣”的坚定信念,在班级里,我是六十六颗明星中一颗璀璨耀眼的星星。
在学校近期举办的"阳光体育活动"中,我总是大声喊响自己班级的口号,在跑步过程中从不中途放弃,鼓励身边的同学要努力坚持下去。
我学习认真,成绩优秀,每次考试成绩都在班级前三以内,平时会热心帮助身边的同学,解决学习中的问题,遇到问题时,我总是会热心的与同学们一起讨论,协商解决。
我在同学们之间有威信,能够处理好人际关系。
我的组织管理能力,工作协调能力都是优秀的,我信奉服务同学的信念,有良好的行为习惯,我想我们总是在学习中不断进步,不断完善自我,只有这样才会有更大的发展.
(篇三)
勤奋铸辉煌爱心促成长
*,女,团员,1997年11月出生于*县西华池镇。
现就读于*县*初中八年级二班,担任本班学习委员一职,同时兼任数学科代表。
自**年入校以来,该生就被推选为学生干部,她用自己的勤奋和爱心积极为老师和同学们服务,在班干部中起到了模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与个人成长之间的关系,在学习、工作等方面均有良好的表现。
一、成绩优异,勤奋好学的楷模
在*初中这个温暖的大家庭里,*同学茁壮成长为一名成绩优异的好学生。
在学习上,她有着一股“钻”劲儿,不向任何一道难题低头,遇到难题,她总要找到解决的办法才肯罢休。
正是这种好学的劲头使*同学在学习中不断进步,她的语文、数学、英语、物理等各科成绩都好比芝麻开花节节高。
从入校至今,她先后四次获得“全科合格生”荣誉称号,并在我校举办的“我们是主人,荣誉靠大家”演讲比赛中获得三等奖。
二、积极上进,学生干部的榜样
*同学是一个态度积极、做事踏实、责任心强的学生干部。
从七年级担任学习委员以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手,是同学心目中的好榜样。
作为学习委员,*处处以身作则,为同学树立榜样。
她文明有礼,严格遵守学校的各项制度;她上课听讲认真,作业书写工整美观;她任劳任怨,坚持每天及时收发作业,为同学辅导功课,帮师生传达信息;在校一年多,她上学从不迟到或早退,非常难能可贵。
她爱好广泛,参加学校的各种活动积极。
她喜欢写作,勤于练笔,她的作文《读<掌声>有感》去年4月发表于《中学生导报》,深受老师和同学们的赞赏。
三、乐于助人,热心公益的好少年
*同学不但成绩优异,还乐于助人、热爱公益。
她是学校的“文明之星”,在学习上积极帮助身边的同学,在生活中努力帮助那些有困难的人们。
每当同学在学习上遇到困难,她总会耐心地尽自己所能,认真、耐心地为其讲解。
她是位热心公益活动的好少年,通过积极参与清理街道小广告等社会实践活动,不断磨炼自己的毅力、增长自己的才干,并积极向同学们倡导绿色、低碳、环保的生活方式。
*同学用自己的勤奋为曲,奏出了一首孜孜不倦的学习之歌;她用自己的爱心为笔,描绘了一幅五彩缤纷的成长画卷。
她相信,一份耕耘,一份收获。
鉴于*同学良好的综合表现,推荐其参加本次“优秀学生干部”的评选。
(篇四)
在班内担任班长、在学校担任学生会成员。
曾荣获*年度校级优秀学生干部的称号,现将个人材料汇报如下:
第一,在政治思想上。
我始终积极要求进步,认真学习党的知识和党的理论,进入我校以来,思想要求进步,并不断加强自身政治理论学习,在学院领导和老师的帮助、教导,同学们的大力支持下,自身不断发展。
我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。
在组织的悉心培养下,我认真按照团员的标准去做,不断加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
第二,在工作上。
在班内我担任班长一职,在团委、学生会的工作中充分发挥了一个学生干部的模范带头作用,与团委、学生会成员共同努力,按照校方、老师的要求将团委、学生会建设带入了一个健康、有序的轨迹。
组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动,得到了广大同学的支持和热心参与。
组织开展的各项有意义的团日活动,充分调动了广大共青团员的积极性。
第三,在学习上。
在为学校、为班级工作的同时,始终不忘学习的重要性。
学习态度端正、认真,克服了家庭路途远的困难,调配好了工学之间的矛盾,挤时间努力刻苦学习专业文化知识,在每个学期的期末考试中,都取得了优良的学习成绩。
我知道做为一名学生干部,不仅要具有突出的工作能力,也应在学习上名列前茅。
这是我的目标而且也是更出色完成学生工作的保障。
然而,在校的学习时间是极为有限的,我只有利用大量的课余时间来弥补。
就这样,通过循序渐进的努力,我在期末考试中获得了校奖学金。
当然,除了搞好自己的学习外,我还主动帮助学习上有困难的同学,对于我的帮助他们积极配合,在学习成绩上有了一些提高,学习主动性、积极性也较以前有了明显进步。
作为一名学生,我在努力塑造自己;作为一名学生干部,我在努力完善我的集体。
我愿意将自己的热情投入到班级、学校的建设中,投入到团委、学生会的建设中。
发挥自身长处,克服自身不足。
努力实践“三个代表”重要思想,践行社会主义荣辱观,在今后的学习、工作和生活中我会不断完善自我、超越自我,以更加饱满的工作状态和优异的工作成绩来回报曾经帮助我、支持我的老师同学们,我会以实际行动来说明一切!
(篇五)
*同学是*县城北中学C266班的学生,1996年1月出生,女,汉族。
*年8月考
入本校初中年级。
当年起就担任班级的班主任助理,学生会干部。
年年被评为三好学生。
同时,于**年光荣地加入了中国共产主义青年团。
*同学是个爱动脑子的孩子,学习上不服输,勤学好问,勇于创新,她对语文学习有着浓厚的兴趣,好读书,被评为学校里的书香少年。
尤其在数学方面,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格。
她深知,学习不是一件轻而易举的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
她还是一个心地善良的,极富有同情心,乐于助人的好学生,作为班干部,她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理,也丝毫没有那种“干部架子”。
她平易近人,对于班上的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心地辅导和讲解,直到弄懂为止。
班里若有同学情绪低落,郁闷心烦,她总是第一个帮助和鼓励他们的人,她充分地发挥了学生干部的作用,和这些同学谈心,给这些同学做思想工作,帮他们调整好心态,专心学习。
因此,她的朋友众多,人缘很好,大家都很乐意与她相处。
每次外出乘公共汽车,她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。
她也是个有着正义感的学生,对于扰乱课堂秩序,抄袭作业等不文明的行为,她深恶痛绝。
*同学是一位品学兼优的好学生,她具有远大的理想和爱国主义情怀。
她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜,对他们的英雄事迹耳熟能详,并暗暗立志:
长大以后一定要成为一个有益于社会的人。
在看到“神州七号”成功返航后,更进一步增强了自己为国增光的远大理想。
她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢书画、音乐和旅
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