学年度上学期中段联考初三级物理科试题.docx
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学年度上学期中段联考初三级物理科试题
第2页
说明:
1.全卷共6页,满分为100分。
考试用时为80分钟。
2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡作
一、选择题:
(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中。
只有一个是正确的。
请把答案填写在答题卡上。
1.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图1所示,那么D球 ( )
A.带与A球不同种的电荷
B.带与B球不同种的电荷
C.带与C球不同种的电荷 [来源:
学科网]
图1
D.一定带正电荷
2.关于分子,下列说
法正确的是:
( )
A.有的物质分子间无论距离大小都只存在引力
B.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
C.水结冰后分子会保持静止
D.“沙尘暴起,尘土满天”说明分子在不停地运动
3.关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
B.温度为0℃的物体没有内能
C.温度相等的1kg水和100g水内能相同
D.物体温度升高,它的内能一定会增加
4.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图2所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容大,是水 B.甲的比热容大,是煤油
图2
C.乙的比热容大,是水 D.乙的比热容大,是煤油
5.如图3
所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图(箭头顺时针方向),其中提供动力的冲程是( )
图3
6.如图4所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应( )
A.只闭合S2 B.只闭合S3
图4
C.只闭合S2和S3 D.只闭合S1和S3
7.如图5,在探究“并联电路”特点时,用电流表测得通过小灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.4A,则下面分析正确的是( )
A.L1的电阻值小于L2的电阻值
B.L1两端电压小于L2两端的电压
C.干路中的电流为0.6A
D.并联电路中各支路电压不一定相同
图5
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
图6
8.改变内能有不同的方式,图6(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻 璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。
这是通过________的方式使玻璃筒内的空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。
图6(乙)是通过______方式把试管里的水加热至沸腾,试管内热的水蒸气对木塞做功,木塞飞出,这个过程相当于汽油机的 冲程。
9.用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图7(甲)所示,张开的原理是 。
若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图7(乙)所示,则此带电小球带 电。
图8
10.如图8所示,电源电压不变,R1为定值电阻。
闭合开关S,当滑片从中点向右移时,电流表A1的示数 ,电流表A2的示数 ,电压表的示数 。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
11.将如图9(甲)所示的电路开关闭合后,V1表和V2表的示数分别如图9(乙)所示,则V1表的示数为 V,L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V。
图9
12.铅笔芯是导体。
不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。
那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?
小明用如图10所示的装置探究这个问题。
他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察 的大小,可比较出三者电阻的大小。
他应选取 、 相同的三个铅笔芯。
图11
13.如图11所示,电源电压是3V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为__________V;通过灯L1的电流__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过灯L2的电流,若断开开关,电压表示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
14.质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉,这将导致运动员的体温 约 ℃,内能改变了 J.人体主要成分是水,可认为人的比热容和水的相等,每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4×106J.
三、作图题(共7分)
15
.
(1)(2分)请在答题卡上画出与图12实物电路连接图对应的电路图。
(2)(2分)根据图13所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。
图12
图13
(3)(3分)如图14所示,虚线框内有两个阻值均为R的电阻,当开关S由断开到闭合时,电流表的示数变大了,试画出虚线框内可能的电路图.
图14
四、实验题:
(本大题3小题,共20分)
16.(6分)如图15所示是三个电学仪表的表盘,请分别读出各图仪表的示数:
甲____________ 乙 ____________ 丙 ______________
图15
甲
17.(7分)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,如图16所示,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热
时间.实验数据记录如下表.
液体
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
图16
2
6
0.2
20
4
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:
加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?
,请说明理由.
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:
同种物质升高相同温度时,物质的 越大,吸收的热量就越多。
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的 有关, 的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).可见不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个
物理量来描述.
18.(7分)图17是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图
表1
图16
图17
。
图17
(1)如图17所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求:
滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变___________两端的电压.三次
改变滑片位置,测得三组电压和电流值(表1),发现每次电压与电流的比值是____________的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:
当电阻一定时,__________________________________________。
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图16所示器材是不够的.还应增加的器材是几个阻值不同的定值电阻.为了达到研究目的,实验过程中必须保持 不变;当开关S闭合后电压表的示数是3V,电流表的示数是0.3A,现在将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路,进行研究,则下一步应进行操作 .
五、计算题:
(本大题2小题,共13分)
19.(6分)在家庭电路中,某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),图18所示的简化电路原理图。
当S与S0闭合时,A表示数为3A;当S闭合,S0断开时,A表示数为1A,
求:
电阻R1与R2的阻值。
图18
20.(7分)图19中是某太阳能热水器,向其中注入50kg的水,阳光照射—段时间后,水温从10℃升高到50℃。
水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
试求:
(1)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气?
(天然气的热值为8.4×l07J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)
图19
六、综合能力题:
(本大题3小题,共18分)
21.(6分)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。
如图20是某同学连接的电路:
图20
(1)如果合上开关,将出现_______(选填“断路”或“短路
”);此时,发现电路中两只灯都不亮,还可能出现的现象是 ______。
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。
请在要拆除的那根线上打上“×”号。
22.(6分)2013年9月26日,一汽大众佛山工厂正式投产,该工厂生产的全新高尔夫车型正式下线,佛山分公司生产基地,其生产环节由冲压、焊装、涂装、总装四个车间完成,平均一分钟即可产出一辆车。
而佛山在2011年8月汽车的保有量就达到100万辆。
大多数汽车都是以汽油为燃料。
每辆汽车每年平均耗油1.8t,汽车内燃机的效率平均为30%,其中热机的能量损失中,废气带走的能量最多。
请阅读以上的材料,回答下列问题。
(1)汽油机在一个工作循环中经过了吸气、 、 、排气四个冲程.
(2)汽车的发动机效率只有30%,那燃料燃烧释放的能量到哪里去了呢?
请在图21中写出两种损失。
图21
(3)如果能把内燃机效率提高1%,佛山以100万汽车来计算,每年可以节约燃油 t.(汽油的热值为4.6×107J/kg)
23.(6分)小强利用如图22甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.实验器材:
电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.
图22
(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:
.
(2)在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?
.
(3)当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验.请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:
.
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法(同种方法不能重复使用).并简要说明方法一的理由.
方法一:
.
理由:
.
方法二:
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- 学年度 学期 中段 联考 初三 物理 试题