在充满挑战的时代重构图书馆少儿服务.docx
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在充满挑战的时代重构图书馆少儿服务
在充满挑战的时代重构图书馆少儿服务
在充满挑战的时代重构图书馆少儿服务
内容简介:
介绍青岛市图书馆少儿部近年来组织开展的系列少儿读者活动的具体做法,总结了新时期深入开展少儿读者活动的经验、心得和体会。
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摘要:
介绍青岛市图书馆少儿部近年来组织开展的系列少儿读者活动的具体做法,总结了新时期深入开展少儿读者活动的经验、心得和体会。
关键词:
公共图书馆少儿读者活动活动形式服务创新
未成年人是祖国的未来和希望,公共图书馆作为广大读者服务的精神文明建设阵地和社会文化教育机构,为少儿读者的服务是公共图书馆读者服务的重要组成部分。
由于少儿读者群体的特殊性,我们需要通过形式生动、内容多彩的活动来做好少儿读者服务工作,引导他们多读书、多好书,与此同时还要引导他们积极参加各种少儿活动,全面提高他们的能力,培养他们各方面的素质,来实现公共图书馆的社会教育职能,充分发挥青少年第二课堂的作用。
现结合青岛市图书馆少儿活动的组织现状探讨一下该问题。
一、开展少儿读者活动的意义
1.激发青少年的阅读兴趣,引导和培养少儿读者养成良好的阅读习惯。
书是人类进步的阶梯,书是人类最好的朋友,对少儿读者的意义尤其重要,尤其他们正处于世界观、人生观形成的阶段,开展形式多样的读书阅读活动可以激发小读者们的读书热情,让他们在书的海洋里遨游。
如青岛市图书馆少儿部曾举办过经典名著征文活动、小贝壳知识乐园(即让小读者寻找指定书上的问题答案)、小贝壳木偶剧场(工作人员用木偶表演绘本故事)等生动活泼、形式多样的活动来吸引各年龄阶段的小读者进行阅读,深入学习各种知识。
加强少儿读者的品德教育。
公共图书馆作为社会文化教育机构,可以利用开展少儿读者活动,如青岛市图书馆曾举办过一系列的公益活动:
如向贫困山区的捐书活动以及寒暑假都会举办的小贝壳志愿者活动,即帮助图书馆工作人员整理书架、维持秩序、解答咨询、组织活动等,通过一系列的工作,增强少儿读者的社会责任感,培养良好的道德品质和文明行为习惯。
3.锻炼少儿读者各方面能力,促进他们全面发展。
通过组织形式多样的活动,能提高他们在文学、演讲、动手能力、体能等方面的多种能力和素质,并能开阔视野、扩大知识面,体力、智力都得到锻炼和发展。
二、青岛市图书馆少儿活动的组织形式
1.知识型:
如知识乐园、征文活动等
1.1知识乐园主要是每期会结合时事确定一个主题,出50-100道问答题,这样小读者们的积极性就会大大提高,印象也会特别深刻,该栏目深受小读者们的欢迎,既收获了知识,又得到了小小的奖励,小读者们奔走相告,翘首期盼每次知识乐园公布题目的日子,每次都挤在公告栏前答得不亦乐乎,有的讨论的热火朝天,有的忙着搬救兵,打电话向同学或父母求救,每次活动都收到良好的效果。
1.3还有针对年龄较小的小读者开办的亲子读吧:
工作人员精选出一些著名的有教育意义的绘本故事,由爸爸妈妈带着小朋友们一起伶听,小读者不便能增长知识,还能增强亲子互动。
动手型
定期举办小贝壳巧手时间活动,请青岛市剪纸协会、魔术协会的老师以及幼儿师范的大学生进行授课,内容也是丰富多彩:
有剪纸、魔术、纸艺、中国结、贺卡、艺术画等,每次做完手工以后,小读者们可以将自己的作品带回家或张贴在宣传栏上,做的好的小朋友还可以得到精美小礼品。
小读者们的热情非常高,活动预告公布以后报名铃声就响个不停,小读者们不仅锻炼自己的动手、动脑能力,还认识了许多的老师和新朋友,家长也对该活动称不已。
3.影视型
少儿部的工作人员针对少儿读者的实际情况精心挑选了一些知识性和故事性强的经典电视和动画片,为小读者们定期播放。
如《长袜子皮皮》、《哈利波特》《小鹿斑比》等影片,小读者们可以参照图书进行观看,印象更加直观,内容更好理解。
每次放完这些影片之后,相应的图书总是大受欢迎。
还有小贝壳木偶剧场,挑选适合低幼儿的小故事,由工作人员进行绘声绘色的表演,每次小读者们都看不够,久久不愿离去。
4.参与型
如小贝壳志愿者、向贫困山区捐书活动和小贝壳奇趣空间活动。
奇趣空间活动每期都进行一些物理化学小实验。
实验是知识的来源,兴趣是学习的老师。
通过参与一个个奇妙无比的科学实验,分析实验原理,为小读者打开科学与自然的大门,引导大家了解自然、爱上科学。
三、开展小读者活动的体会和经验
1.形成品牌效应,创作服务品牌
结合青岛市的实际情况和特色,我馆的少儿活动全部冠名小贝壳,并请专人设计了图标,现在每次小读者们看到可爱的小贝壳的大脑袋都会感到十分亲切。
并且设立了专门的小贝壳活动网站及微博,工作人员会及时更新活动内容和介绍,并公布活动照片。
家长和小读者们也可以在这些平台上彼此互动或提出意见和建议。
根据小读者对象的年龄特征,设置不同的活动项目
根据不同年龄段孩子的身心等点,所设置的活动内容也各不相同。
例如,对于幼儿及小学低年级读者,设置的活动有故事秀场、手工实践活动、亲子读吧、木偶剧场等,通过这些活动可以锻炼他们的语言表达能力、手眼协调能力,了解一些经典的儿童文学。
针对小学中高年级及初中的小读者,工作人员设置了征文活动、知识乐园、小贝壳志愿者活动、亲子运动会等活动。
3.与时俱进地不断开拓新的思路,举办不同的少儿活动
比如,习总书记曾多次强调传统文化需要传承,国学也需要重新重视。
在当代社会,在互联网时代,信息量极度丰富,青少年接触的各种意识思想也特别多,由于他们正处于世界观、人生观形成的阶段,所以特别需要有正确的思想作为指导。
国学作为中华民族优秀传统文化的核心价值体系,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结,已经深深融入中华儿女的血脉之中。
几千年来优秀的中华文化张力直到现在依然滋润着我们的心灵。
开展国学教育可以让青少年读者能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化,而不是一味地哈欧美、哈韩,通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来提升他们自身综合素质,以达到丰富我们素质教育的内涵的目的。
我馆就开设了尼山书院,并通过放光盘、举办书法班、朗诵国学经典等方式来对少儿读者进行国学教育。
4.不断提高工作人员的综合素质
在新形式下,每一位图书馆工作人员既是工作者,也是教育者。
从一定程度来说,少儿图书馆整体服务质量的好坏取于工作人员的个人素质的高低。
4.1作为少儿图书馆的工作人员,首先要为少儿读者提供一个良好的阅读环境,并通过自身的素质影响少儿读者的行为举止,文明程度,也就是通过工作人员的实际行动对少儿读者潜移默化地的生影响,养成他们良好的阅读习惯和生活习惯。
4.2图书馆工作人员还要加强自身学习,研究有关少儿教育的知识,理解少儿读者的心理诉求,当工作人员了解少儿读者的阅读喜好后,就能给出读者有益的阅读建议,从而使图书馆逐渐成为少儿读者接受教育迅速成长的阵地。
4.3作为图书馆的工作人员还要与时俱进,转变工作方式和工作思路,不要拘泥于传统的借还书,而是要完成角色的转变,从图书管理员变成知识导航员。
工作人员在做好传统工作的同时,要善于学习,善于思考,对小读者要有强烈的责任心、使命感,同时还需要掌握一定的儿童教育学知识以及语言表达、组织协调和计算机知识等各方面的种种能力。
只有具备广博的知识、熟练的业务能力才能在设计小读者活动时不断创新,担负起为少儿读者全方位服务的重任。
综上所述,举办丰富多彩的少儿活动是图书馆行使社会教育、引导小读者充分利用图书馆职能的具体表现,要真正把少儿读者活动办好,必须结合青少年的身心特点,以构建学习型、创新型社会,提高国民素质为已任,充分发挥少儿部的教育功能。
参考文献
张时岑.浅谈图书馆的少儿读书活动贵图学刊.201X
(3).
内容简介:
互联网+是我国政府对互联网时代的全新认识,该理念的提出将互联网应用推入了一个新的发展阶段,使得互联网不再仅局限于基础的应用,开始在更大的范畴中进行发展,延伸了互联网络的应用功能。
受到互联网+的影响,档案数据管理
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互联网+是我国政府对互联网时代的全新认识,该理念的提出将互联网应用推入了一个新的发展阶段,使得互联网不再仅局限于基础的应用,开始在更大的范畴中进行发展,延伸了互联网络的应用功能。
受到互联网+的影响,档案数据管理在新时期也迎来了新的机遇与挑战,如何把握机遇,应对挑战成为了相关工作人员需要思考并给予解决的问题。
一、机遇分析
档案数据管理是每个企业内部工作中的必要环节,其能够强化档案在企业之中的作用,并且能够为企业的管理工作和决策工作提供有效的支持。
但是由于在之前很长一段时间里档案数据管理的重要性并没有得到企业的认可,因此各单位之中的档案数据管理仍存在很大的疏漏,经常限制了档案数据管理的发展和应用。
而互联网+的出现,对各行各业传统的工作模式进行了冲击,不仅推进了企业的整体性发展,同时也为档案数据管理工作带来了大量的机遇。
首先,为档案数据管理工作指明了新的方向,让单位内部档案数据管理工作能够有机会脱离原有的工作思维和工作模式,在互联网的支持下实现档案数据管理的升级和转型。
其次,互联网+为档案数据管理提供更多的技术支持。
互联网在我国各大企业之中已经达到了基础性的普及,因此绝大多数的企业都进行了信息系统的建设,实现了档案信息的数字化管理。
但是这一管理模式仍处于初级阶段,并没有对互联网进行更深层次的应用,而互联网+的提出,实际上就是对互联网功能的进一步挖掘,不仅提升了互联网的应用价值,同时也给档案数据管理工作提供了新的技术支持,使其能够依托于互联网+对工作内容进行进一步的丰富和提升。
二、挑战分析
在互联网+时代机遇与挑战并存,因此相关单位在把握互联网+带来机遇的同时,也应对其带来的挑战进行关注和思考。
并强化对挑战方面的研究,进而为今后的解决工作做好充分的准备。
下面笔者就针对互联网+时代档案数据管理工作面临的挑战进行一下简单的分析:
一)管理观念狭隘,管理内容单一
互联网+时代最大的特点就是网络与生活紧密结合在了一起,成为人们工作生活中的辅助性工具。
在数据信息不断增多的情况下,传统的档案管理观念已经不能发挥出应有的作用,与互联网+视野下的档案管理观相比较,传统档案管理观的视野过于狭窄,不能对档案进行综合性的管理,难以从全局的角度对数据信息进行认识和分析。
这在一定程度上阻碍了数据信息的应用,难以对现代提出的智慧生活进行支持。
并且需要注意的是,数字档案馆已经成为未来档案存储与应用的主流,但是由于科技以及人才等方面的限制,很多企业或者地区很难有效的构建数字档案馆,因此造成了档案数据管理工作上的差异,各企业各区域间的档案数据管理工作都有着明显的差距,不利于档案信息资源的整合与优化。
二)人才应用不足,技术要求提升
现阶段云计算已经得到了社会大众的普遍认可,其成为了互联网+时代的重要标志,同时也是优化档案数据管理的核心技术之一。
但是在实际应用过程中我们能够看到,各大企业之中能够熟练掌握现代互联网技术的档案数据管理人员少之又少,很多档案数据管理人员甚至不懂什么叫做云计算,也不能对互联网中的优势资源进行应用。
除此之外,互联网+时代的到来,要求档案数据管理工作在质量、效率、作用等方面都有所改变,在优化数据管理的同时,增加数据信息的应用价值。
而要想达到这一点就必须要有现代化的技术进行支持,但是当前各大企业的工作重点仍然仅限于生产销售方面,只要生产销售搞得好,其它工作的优劣并不会得到企业内部管理层的重视,因此在互联网+时代,技术上的革新与发展也是档案数据管理工作面临的挑战之一。
三、应对策略分析
要想在互联网+时代促进档案数据管理工作的发展,就一定要迎难而上,对互联网+带来的机遇和挑战进行有效的利用,在机遇和挑战的推动下,实现档案数据管理工作的质变,进而使档案管理工作能够与时俱进,时刻保持较高的先进性和科学性。
一)引入现代观念,进行综合管理
互联网+时代,大数据是主流的观念,因此在进行档案数据管理工作的过程中应改变之前传统的管理观念,构建大档案思维,对档案信息进行综合性的管理,依托于现代的云计算增加信息的搜集与管理工作,并以数字档案馆的形式,将各类档案信息在网上进行共享,方便企业内部工作人员进行查阅。
同时,要设立智能化的数据信息管理系统,可以让企业内部工作人员通过关键词搜索的方式找到自己想要的档案,并且系统能够根据工作人员选择的档案信息内容进行适当的分析,总结出一定的规律或特征,进而让工作人员在进行思考或者决策的过程中能够得到一定的启示,减少了查找资料、分析资料方面的困难。
二)培养专业人才,重视技术革新
在互联网+时代档案数据信息分析的准确与否直接影响着企业的生产与发展,因此企业需要转变对档案数据管理的态度,并给予档案数据管理足够的支持。
首先,企业要意识到互联网+时代对档案数据管理工作人员提出的新要求,组织工作人员进行新技术、新观念的学习。
并且,对于人才极度匮乏的单位还可以通过外聘的方式,缓解内部现代管理人才不足的弊端;其次,档案数据管理人员应注重技术上的革新,除了要构建起现代化的网络信息管理系统,同时还要不断的进行系统的升级和优化,对国内、国外企业档案数据管理工作的先进经验进行学习,及时更换或者创新档案数据管理应用到信息技术和网络技术;最后,企业应针对档案数据管理工作制定新的管理制度,着重强调档案数据管理工作与互联网结合的重要性,并结合互联网+时代的特征规定管理人员的工作职责和工作目标,对技术和能力存在欠缺的管理人员及时给予处理,避免影响档案数据管理工作的进行。
三)进行个性管理,做好档案服务
需要注意的是企业之中各部分的工作存在着较为明显的差异性,每个部门在工作过程中产生的数据信息以及需要参考的档案数据信息等都有所不同。
因此在互联网+的支持下,档案数据管理人员应对档案数据管理工作进行优化,增加其对各部门的针对性服务,可以将不同部门的档案数据信息整合到一起进行针对性管理,并根据部门的不同进行档案数据信息的分类。
不仅如此,档案数据管理人员还可以与具体部门的工作人员进行沟通,了解各部门对档案数据信息的个性化需要,并以这种需要为依据对档案数据管理工作进行调整,利用网络这一平台满足企业内部不同部门的差异性需要。
综上所述,在互联网+时代,企业与网络之间的联系愈发紧密,企业中的各项工作会因为互联网+的出现而产生新的变革。
鉴于此,档案数据管理应顺应这种发展,借助互联网+对线上档案数据管理工作进行优化,并根据各部门的不同需要给予个性化服务,进而突出档案数据管理工作的作用,帮助企业在互联网+时代得到更大的发展。
较强的语言组织及表达能力
信息时代下,图书馆信息资源日益丰富,数字化、纸质化文献资源日益增加,图书馆员在此形势下工作,不但要为读者提供传统文献借阅和咨询服务,还要能引导读者开展网上信息检索、信息传递等服务,而这就需要图书馆员具备较好的语言组织及表达能力,如此才可及时有效的和读者进行沟通。
3.较强的计算机网络应用能力
随着图书馆信息化水平的不断提升,图书馆电子化资源日益增加,同时内部管理也逐步实现信息化和自动化。
这就要求图书馆员要有较好的计算机网络应用、办公自动化系统操作等方面的技能,包括计算机操作、信息检索、多媒体设备应用及维护等方面。
尤其是互联网各种软件的应用,这些都是图书馆员在信息时代下有效处理信息的重要技能。
4.较强的信息收集及处理能力
当前每天的信息量巨大,图书馆员需要有较强的信息收集、分类、分析及处理能力才可积极应对。
应能及时有效的了解和掌握信息站点的内容及特征,能熟悉不同信息资源的分布,并掌握信息分类及网上搜索方法及路径,要不断强化自身的信息分析和识别能力,同时能针对读者实际提供全面的信息服务。
此外,还应掌握信息的分析和成果评价流程及方法,及时为读者传递有价值的信息。
二、信息时代下图书馆员素质提升的对策
1.强化馆内培训,提升综合素质
开展馆内培训是培养及提升图书馆员专业素质最重要,也是最有效的路径。
其具有不离岗、见效快、收益大、易操作及经济等特点,且能根据实践开展,针对性强。
可根据图书馆自身需要,有计划、有组织对不同工作岗馆员制定针对性培训计划并积极开展,让全体馆员能够及时学习和掌握新知识,提升专业技能。
应分层进行培训:
一是基础普及性专业知识及技能,可开展学习班、专题讲座、个案分析等方式的培训;二是专业提升性层次培训,则需要进行系统、全面的馆藏资源的信息管理、信息技术应用等知识培训,比如:
特岗培训、特殊技能培训等,以促进馆员综合素质的提升。
积极对外交流,丰富自身经验
伴随人们生活观念转变及图书馆建设经费预算增加,图书馆员和外部同行开展专业交流及信息沟通的机会日益增加,及脱产学习和进修机会也越来越大。
此类途径在培养和提升图书馆员专业素质方面发挥不可替代的作用。
应分期、分批的让全体馆员到外界图书馆进行参观、考察及学习,拓展他们的视野,汲取经验,学习更多的先进理念及方法,有效改进自身工作,提升个人工作水平。
此种学习方式更为直观,可学到书本上无法学到知识及经验。
要指出的是,当前行业内有多种多样的进修班、研讨班等活动,难免在水平和质量上有差异,所以要有计划、有鉴别地派遣馆员参与学习,秉承专业对口,增强业务,学为我用原则。
3.参与科研活动,增强学术素养
信息时代下的图书馆员不但要有广博知识、熟练的技能及丰富经验,还要有思考、分析问题、及解决问题能力,及创新性思维。
通过参与科研工作,可使馆员在探索实践中积累、发掘、强化自身的学术素养,让图书馆相关工作更为具体和深入。
应带着实际问题参与到学术研讨中,可帮助工作中实际问题的解决,进而促进图书馆事业发展。
科研的开展,也是学习深入的一个过程,在此过程中可及时了解和认识现阶段最新理论、方法及行业动态,以此指导自身工作。
科研成果通常来源实践,如此不管是对自身、对图书馆均有着明显的实践性,进而不断提升读者服务水平。
所以,要鼓励馆员参与科研,开展学术探讨,让馆员的更好的学习知识,促进个人专业素质的有效提升。
4.重视自我学习,不断提升素质
信息时代下,图书馆员应建立终身学习理念,将终身学习看作为自身职业生涯的延续、强化工作信心及提升读者满意度的实际需要,如此才有很强的学习欲望及要求,才会有学习动力,才有更多的收获。
图书馆员应借助自身工作优势,强化自主学习,掌握不同学科知识,拓展自身的文化素养和知识面,不断提升自身专业能力。
三、结语
总而言之,为顺应信息化时代图书馆工作要求,图书馆应不断加大投入,积极开展馆内专业培训,强化馆员专业素质,同时鼓励馆员进行对外交流和参与科研,不断提升个人专业知识及技能水平,并要让馆员树立终身学习理念,提升馆员综合素质,促进图书馆工作及服务质量提升。
参考文献
乔建萍.论信息时代图书馆员的素质要求.山西科技.201X,9:
106-107
少儿地方文献数据库工作之浅见
少儿地方文献数据库工作之浅见
少儿地方文献数据库工作之浅见
地方文献论文更新:
201X-4-8
香港公共图书馆城市服务述略及其启示
关键词:
香港公共图书馆;城市图书馆;服务模式;总分馆制摘要:
文章从香港公共图书馆服务体系的发展历史、服务体系架构、资源配置、与城市互动的服务模式等方面进行介绍并分析其特点。
内地城市公共图书
关键词:
在图书馆管理及图书信息服务中,读者的权利是什么,其内涵怎样,一直是模糊不清,悬而未决的问题。
从法律的视角,对读者权的概念、内容及法律属性进行探讨。
关键词:
读者,权,论
关键词:
空间设计,新时代
附送:
在先进性教育活动转入整改提高阶段工作会议上的讲话
在先进性教育活动转入整改提高阶段工作会议上的讲话
工作报告其他整改在先进性教育活动转入整改提高阶段工作会议上的讲话
在先进性教育活动转入整改提高阶段工作会议上的讲话
同志们:
今天这次会议,主要是深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,总结分析评议阶段的工作,安排部署整改提高阶段的任务,动员全局以总书记重要讲话精神为指针,不断深化思想认识,完善工作措施,把先进性教育活动引向深入,真正成为群众满意工程。
下面,我讲三个问题。
一、正确估价分析评议阶段的工作,增强搞好先进性教育活动的自觉性和责任感我局先进性教育活动自3月20日转入分析评议阶段以来,在市委的正确领导下,在督导组的精心指导下,坚持严格程序,把握政策,创新措施,周密组织,有力地推动了教育活动的健康深入开展。
回顾这一阶段的工作,主要有以下特点:
(一)学习讲话掀起热潮。
胡锦涛总书记把我市确定为先进性教育活动联系点,4月7日至8日,亲临视察并发表重要讲话,充分体现了对先进性教育的高度重视,体现了对我市各级党组织和广大党员干部的关怀、信任和支持。
总书记的重要讲话,从加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度,全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则,对进一步搞好先进性教育活动提出了明确要求。
总书记的重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,思想精辟,内容丰富,是指导深入开展先进性教育活动、推进党的先进性建设的纲领性文件,是我们做好各方面工作必须长期坚持的指导方针。
我们把学习贯彻总书记重要讲话和各级领导的指示作为首要政治任务,纳入教育活动的重要内容,采取有力措施,认真抓好贯彻落实。
一是层层传达贯彻。
局党委就如何贯彻落实总书记重要讲话进行专题研究部署,在系统内层层传达,并展开了大规模的宣传,掀起了学习宣传的热潮。
二是步步学深学透。
我们按照市委学习贯彻总书记重要讲话精神的决定,制定学习贯彻意见,在全局开展了大范围的集中学习交流活动,组织党员撰写心得体会,搞好学习交流,促进了深入学习。
三是迅速抓好落实。
近一个时期,我们结合学习总书记重要讲话,边学习讲话边深入查摆问题。
对教育活动已有的思路办法措施,进行再审视、再完善、再提高,既保证了教育活动的正确方向,又为抓好评议、整改工作奠定了坚实的思想基础。
(二)征求意见广泛深入。
为深入找准查透突出问题,我们积极深下去,广泛深入地征求各方面意见。
采取发放征求意见信、设立征求意见箱、召开专题座谈会等形式,广开渠道,广泛征集意见和建议。
同时,把开展谈心活动作为查找问题的有利时机,通过与党员群众交心谈心,沟通了思想,消除了隔阂,增进了团结。
(三)分析评议严肃认真。
在广泛征求意见的基础上,我们组织党员进行了认真的分析评议。
一是坚持全方位对照检查,党性分析深刻到位。
我们组织党员围绕理想信念、宗旨观念、工作作风和廉洁自律等方面,进行了严格的对照检查,特别是从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,深刻认识了问题,真正找到了差距,及时明确了方向。
二是坚持面对面开展批评,思想斗争积极健康。
在充分准备的基础上,认真召开了专题组织生活会和专题民主生活会。
使全体党员干部进一步找准、认清了存在的问题,从而达到了帮助同志、增进团结、共同提高的目的。
三是坚持多方面综合分析,民主评议客观公正。
我们把提出评议意见,作为评价党员、教育党员、帮助党员的切入点,严肃认真地开展了民主评议。
在党员个人讲评、党员互评、群众参评的基础上,采取“三综合三对照”办法,客观公正地对每名党员提出了评议意见。
同时,对专题生活会和评议党员情况,在一定范围内进行了公开通报,收到了党员本人服气、群众满意的效果。
通过这一阶段的活动,使局机关全体党员进一步统一了认识,提高了素质,较好地促进了各项工作,主要体现在以下几个方面:
一是党员思想受到触动,整体素质明显提高。
通过深入学习、深刻分析和认真评议,广大参学党员进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解,加深了对自身存在问题的认识,特别是广大党员在分析评议中,从小处看问题,从大处看危害,从现象看本质,从客观看主观,在思想深处受到了触动,从理论高度找到了根源,理想信念更加坚定,党性观念进一步增强。
大家把受到的触动转化为工作的热情,积极投入到争创“五个好”党员活动中来,出现了比学赶超的
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