中学联盟江苏省丹阳市第三中学届九年级下学期期中考试化学试题.docx
- 文档编号:23382225
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:259.74KB
中学联盟江苏省丹阳市第三中学届九年级下学期期中考试化学试题.docx
《中学联盟江苏省丹阳市第三中学届九年级下学期期中考试化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学联盟江苏省丹阳市第三中学届九年级下学期期中考试化学试题.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中学联盟江苏省丹阳市第三中学届九年级下学期期中考试化学试题
绝密★启用前
[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学2017届九年级下学期期中考试化学试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
86分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、2016年世界杯环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是
A.尽量选择公共交通工具出行
B.自带布袋购物
C.废酸液直接排入下水道
D.减少使用一次性餐具
2、下列对应的化学方程式书写正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:
4Fe+3O2
2Fe2O3
B.用含有还原性铁粉的麦片补铁:
2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.用氢氧化钠处理含硫酸的废水:
NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
D.正常的雨水显酸性:
CO2+H2O=H2CO3
3、甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g
C.将70℃甲的饱和溶液升高温度,有晶体析出
D.t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液,则t一定小于70
4、废弃电路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金属等物质,利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体等物质。
处理流程如下图所示。
下列说法正确的是(已知:
Cu2O+H2SO4
CuSO4+Cu+H2O)
A.II中含过滤操作,I中不含
B.溶液甲和溶液乙中均含铜元素
C.残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用
D.废弃电路板的可回收利用物质中,属于复合材料的是塑料
5、下列各组稀溶液中,不用其他试剂不能鉴别出来的是
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B.HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.CuSO4、NaOH、KNO3、KOH D.NaOH、NaCl、HCl、FeCl3
6、如图是稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正 确的是
A.该反应是稀硫酸滴入NaOH溶液中
B.A点溶液的溶质为H2SO4和Na2SO4
C.B点溶液中滴入紫色石蕊试液变红
D.取A-B两点间的任意溶液加BaCl2溶液都会产生白色沉淀
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、选择填充题(题型注释)
7、对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象分析合理的是
A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳
D.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
8、由Mg粉和MgO组成的混合物,测得其中含氧元素的质量分数为28%.取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为
A.12g
B.24g
C.36g
D.48g
9、下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A.②③
B.①②
C.①③
D.①②③
10、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的一组是
选项
物质
选用的试剂
操作方法
A
CO2(HCl)
NaOH溶液
洗气
B
FeSO4溶液(CuSO4)
Al粉
加过量Al粉,过滤
C
KNO3溶液(KOH)
CuSO4溶液
过滤,蒸发结晶
D
CaCl2溶液(HCl)
CaCO3
加入过量的CaCO3,再过滤
A.A B.B C.C D.D
11、日常生活中很多问题需要化学知识,下列认识不正确的是
A.煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质
B.我国规定食盐中必须加碘,这里的“碘”是指碘元素
C.研发可降解的塑料,减少“白色污染”
D.在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效
12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是
A.反应前后原子种类、个数均不改变
B.反应前后有的元素化合价发生改变
C.图中所示有三种氧化物
D.图中所示反应基本类型为置换反应
13、下列实验操作或现象正确的是
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量时,出现大量白雾,冷却后水倒吸约1/5体积
D.用氢氧化钠固体与稀盐酸作用,验证得出中和反应放热
14、下列排序正确的是
15、下列说法错误的是
A.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
B.用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
C.用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
16、下列对物质的归类不正确的是
选项
甲
乙
A
可燃性气体
氢气、一氧化碳、氧气
B
营养物质
蛋白质、维生素、淀粉
C
无机材料
玻璃、生铁、陶瓷
D
大气污染物
二氧化硫、二氧化氮、粉尘
A.A B.B C.C D.D
17、下列化学用语正确的是
A.水银—Ag
B.两个氢原子:
2H
C.镁离子:
Mg+2
D.纯碱-NaOH
18、下列属于化学变化的是
A.光合作用
B.冰雪消融
C.石油分馏
D.矿石粉碎
19、下列属于纯净物的是
A.天然气
B.大理石
C.赤铁矿
D.蒸馏水
评卷人
得分
三、简答题(题型注释)
20、“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),俗称固体双氧水。
兴趣小组对其进行以下探究:
[性质探究]
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡。
将带火星木条伸入试管,木条________,说明有O2生成。
在该反应中,MnO2粉末的作用是______。
(2)取实验
(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有__________生成。
结论:
过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。
[工业制备]
【查阅资料】异丙醇为有机溶剂,水与异丙醇可以互溶,过碳酸钠在异丙醇中溶解度较小。
(3)稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为_______________________。
(4)浊液中加入异丙醇的作用是______________________。
(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用___________(填字母)。
A.饱和NaCl溶液
B.水
C.异丙醇
D.稀盐酸
(6)根据下表数据,你认为上述制备反应的最佳温度范围是_________℃。
[组成测定]利用下图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响)。
查阅资料:
①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。
②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2。
(7)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,C装置中发生反应的化学方程式是__________________;A中样品完全反应后,继续缓慢通N2,其目的是_________________________。
(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:
y的值________(填“偏大”或“偏小”)。
(9)装置B中浓硫酸的作用是________
(10)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g。
该产品中活性氧含量为______%;属于________(填“一等品”或“合格品”);x:
y=________。
21、有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、Na2SO4、FeCl3、Na2CO3、KNO3中的一种或几种。
为了确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。
②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。
据此推断:
(1)该白色沉淀的化学式是_______。
(2)该白色粉末中一定含有________________;可能含有____________;一定不含有________________。
(3)写出步骤②中发生反应的化学方程式:
______________________________________。
评卷人
得分
四、探究题(题型注释)
22、在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是___________;
(2)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是__;
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,小组同学提出以下猜想:
①纯净的NaOH;②NaOH和Na2CO3的混合物;③丙:
NaOH和Ca(OH)2的混合物;
④NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的混合物。
讨论后,小组同学都认为猜想④不合理,原因是___________________________。
【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证,请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作
现象
结论
实验一:
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液
溶液变红
猜想①成立
实验二:
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量__
无气泡产生
猜想②不成立
实验三:
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液
______
猜想③成立
【反思与评价】反思实验过程,实验一设计___(填“合理”或“不合理”),原因是_____。
评卷人
得分
五、信息分析题(题型注释)
23、A~I分别为初中化学学过的不同纯净物,它们存在下图所示的转化关系。
已知反应①是工业炼铁的主要反应,A为红棕色固体,H为蓝色溶液,W中不含金属元素。
常温下B、D、F均为无色气体。
(反应②、④的个别生成物已略去)
(1)写出物质的化学式:
G__________,H__________,W____________。
(2)写出反应①的化学方程式:
___________________________________。
(3)通过反应④可以说明E物质____________(填字母);
A.是由氢元素和氧元素组成 B.是由氢分子与氧分子构成
(4)通常检验I的方法是_______________________________。
(写出操作和现象)
24、化学是一门以实验为基础的学科。
根据下图,回答问题。
(1)写出仪器名称:
①__________;②__________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)______,写出该反应的化学方程式___________。
(3)用B、D装置组合可制取另一种气体,写出制取该气体的反应化学方程式______。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是________,选用的收集装置为______(填字母编号)。
(5)氨气密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,会污染环境。
实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。
①写出上述制取氨气的化学方程式________________________。
②为了收集、处理氨气(如图),则导管按气流方向连接顺序是__________⑤。
③装置中漏斗的作用是________。
25、工业上利用海水法脱硫的工艺流程如下图,请回答:
(1)下列说法正确的是______(填字母)。
A.此工艺要求设备耐腐蚀 B.使用此废气处理装置可以减少酸雨的形成
(2)此工艺流程的总化学反应方程式为__________________________________。
26、下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题:
(1)加水溶解过程中,实验室通常使用的玻璃仪器有烧杯和____________________,操作A的名称是____________________。
(2)副产品P的名称是_____,由溶液N获得该副产品的操作顺序是(用编号填写)b→__________。
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶
27、如图所示,取两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,将栓塞慢慢推入,其中吸有_____(填“水”或“空气”)的注射器容易被压缩。
该实验说明了______________。
28、请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰
B.盐酸
C.氢气
D.聚乙烯
E.甲烷 F.硝酸钾 G.熟石灰 H.烧碱
(1)被称为最理想的“绿色能源”是___;
(2)可用于人工降雨的物质是________;
(3)常用作改良酸性土壤的是____; (4)常用于铁制品表面除锈的是______;
(5)农田施用的复合肥是__________; (6)常用于包装食品的是_________。
29、用化学符号表示:
(1)2个氮气分子_____________;
(2)2个硝酸根离子___________;
(3)最简单的有机物___________; (4)缺少___________元素会得佝偻病。
参考答案
1、C
2、D
3、C
4、BC
5、AC
6、BD
7、D
8、C
9、B
10、D
11、A
12、D
13、B
14、C
15、C
16、A
17、B
18、A
19、D
20、 复燃 催化作用 CO2(或二氧化碳) MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl 降低过碳酸钠的溶解度(或减少过碳酸钠的溶解或提高产率等) C 15~20 2Cu+O2
2CuO 使残留在装置中的气体全部被吸收 偏大 干燥气体 12 合格品 2:
3
21、 BaCO3 Ba(OH)2、Na2CO3 KNO3 Na2SO4、FeCl3 BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑
22、 CaCO3
CaO+CO2↑ 使液体受热均匀,防止液滴飞溅 Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存 稀盐酸(合理均可) 有白色沉淀产生 不合理 NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的水溶液都能使酚酞变红
23、 Cu CuSO4 NH4HCO3 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 A 用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝
24、 酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 随开随用,随关随停 E或F 2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O ③ ④ 防液体倒吸
25、 AB 2SO2+O2+2H2O+4NaCl═2Na2SO4+4HCl
26、 玻璃棒 过滤。
硫酸钠 ca
27、 空气 气体微粒间的间隙比液体的大
28、 C A G B F D
29、 2N2 2NO3- CH4 Ca
【解析】
1、
试题分析:
A.尽量选择公共交通工具出行,减少污染物的排放符合主题;B.自带布袋购物,减少塑料垃圾的产生,符合主题;C.废酸液直接排入下水道,会造成水污染,不符合改善环境质量,推动绿色和发展主题;D.减少使用一次性餐具,减少木材的使用,保护树木,符合主题;故答案选择C
考点:
化学与环境
2、试题分析:
铁丝在氧气中燃烧:
3Fe+2O2
Fe3O4;用含有还原性铁粉的麦片补铁:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;用氢氧化钠处理含硫酸的废水:
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;正常的雨水显酸性:
CO2+H2O=H2CO3。
故选D.
考点:
化学方程式的书写
3、试题分析:
从图示看:
甲的溶解度随温度的升高而增大,大于70度相反;20℃时,100g水中最多溶解的溶质质量为28.6g;将70℃甲的饱和溶液升高温度,有晶体析出,因为再升温该物质的溶解度会降低;t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液,则t小于或者大于70。
故选C.
考点:
溶解度
4、由题中信息知,A.II中含过滤操作,I中也含。
故A错误。
B.溶液甲和溶液乙中均含铜元素。
故B正确。
C.残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用。
故C正确。
D.废弃电路板的可回收利用物质中,属于复合材料的是塑料和玻璃。
故D错误。
点睛∶本题主要考查废弃电路板的回收利用。
5、A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3,盐酸有刺激性气味,与碳酸钠反应生成气体,碳酸钠与硫酸反应生成气体。
B.HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4,盐酸有刺激性气味,与碳酸钾反应生成气体,碳酸钾与氯化钡反应生成白色沉淀。
C.CuSO4、NaOH、KNO3、KOH,硫酸铜蓝色溶液,与氢氧化钠,氢氧化钾均生成蓝色沉淀。
D.NaOH、NaCl、HCl、FeCl3,氯化铁黄色溶液,与氢氧化钠生成红褐色沉淀,红褐色沉淀遇盐酸消失。
点睛∶本题主要考查复分解反应的条件。
6、由题中信息知,A.该反应是NaOH溶液滴入稀硫酸中。
故A错误。
B.A点溶液的溶质为H2SO4和Na2SO4。
硫酸过量。
故B正确。
C.B点溶液中,氢氧化钠过量,滴入紫色石蕊试液变蓝。
故C错误。
D.取A-B两点间的任意溶液加BaCl2溶液都会产生白色沉淀,溶液中有硫酸根离子。
故D正确。
点睛∶本题主要考查稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线。
7、A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱性溶液。
故A错误。
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是可溶性盐酸盐或盐酸。
故B错误。
C.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体可能是二氧化碳,也可能是氮气。
故C错误。
.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐。
故D正确。
点睛∶本题主要考查对实验现象的观察和分析。
8、混合物10g,其中镁质量为10g-10g×28%=7.2g.Mg→MgSO4,
=
,x=36g.
点睛∶本题主要考查定组成定律的应用。
9、根据所学知识知,每一转化在一定条件下均能一步实现的是 B.①②。
③硝酸钠不能一步生成碳酸钠。
点睛∶本题主要考查常见物质的性质。
10、
选项
物质
选用的试剂
操作方法
A
CO2(HCl)
饱和碳酸钠溶液
洗气。
故A错误。
B
FeSO4溶液(CuSO4)
A铁粉
加过量A铁粉,过滤。
加铝粉增加新杂质。
故B错误。
C
KNO3溶液(KOH)
硝酸铜溶液
过滤,蒸发结晶。
故C错误。
D
CaCl2溶液(HCl)
CaCO3
加入过量的CaCO3,再过滤。
故D正确。
点睛∶本题主要考查与除杂相关的知识。
11、A.煤燃烧过程中产生的二氧化碳是引起温室效应的主要物质。
故A错误。
B.我国规定食盐中必须加碘,这里的“碘”是指碘元素。
故B正确。
C.研发可降解的塑料,减少“白色污染”。
故c正确。
D.在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效,铁与硫酸铜反应。
故D正确。
点睛∶本题主要考查与日常生活相关的化学知识。
12、由质量守恒定律和题中信息知,A.反应前后原子种类、个数均不改变。
故A正确。
B.反应前后有的元素化合价发生改变,氮元素由+2价变为0价。
故B正确。
C.图中所示有三种氧化物,一氧化碳,一氧化氮,二氧化碳。
故C正确。
D.图中所示反应为氧化还原反应。
故D错误。
点睛∶本题主要考查治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
13、A.排水法收集氧气时,当导管口气泡连续不断均匀放出时再收集。
故A错误。
B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯,若不纯,可能爆炸。
故B正确。
C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量时,出现大量白烟,冷却后水倒吸约1/5体积。
故C错误。
D.用氢氧化钠固体与稀盐酸作用,验证得出中和反应放热,氢氧化钠固体遇水放热。
故D错误。
点睛∶本题主要考查实验操作或现象。
14、根据所学知识和题中信息知,A.地壳中元素含量由多到少氧,硅,铁。
故A错误。
B.硫元素化合价由高到低,二氧化硫﹙+4﹚,硫﹙0﹚,硫化氢﹙-2﹚。
故B错误。
C.物质的溶解性,由强到弱,硝酸钾,氢氧化钙,碳酸钙。
故C正确。
D.铁元素质量分数,由多到少,钢,铁,氧化铁。
故D错误。
点睛∶本题主要考查化学知识在日常生活中的应用。
15、A.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛,羊毛有烧焦羽毛气味。
故A正确。
B.用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体,前者吸热,后者放热。
故B正确。
C.用pH试纸能区分肥皂水和食醋,前者碱性,后者酸性。
故C错误。
D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液,后者可盐析。
故D正确。
点睛∶本题主要考查化学知识在日常生活中的应用。
16、
选项
甲
乙
A
可燃性气体
氢气、一氧化碳、氧气具有助燃性。
故A错误。
B
营养物质
蛋白质、维生素、淀粉,均是营养物质。
故B正确。
C
无机材料
玻璃、生铁、陶瓷,均是无机材料。
故C错误。
D
大气污染物
二氧化硫、二氧化氮、粉尘,均属于大气污染物。
故D错误。
点睛∶本题主要考查物质的归类。
17、A.水银—Hg,故A错误。
B.两个氢原子:
2H,故B正确。
C.镁离子:
Mg2+故C错误。
D.烧碱-NaOH,故D错误。
点睛∶本题主要考查化学用语。
18、B.冰雪消融, C.石油分馏,D.矿石粉碎,均是物质形态或状态发生了变化,属于物理变化。
A.光
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 联盟 江苏省 丹阳市 第三中学 九年级 下学 期中考试 化学试题