八年级模拟检测化学试题.docx
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八年级模拟检测化学试题
八年级10月模拟检测化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列活动中,不是通过化学反应提供能量的是()
A.水力发电
B.发射航天飞机
C.汽油燃烧驱动汽车
D.干电池放电
2.下列实验操作,不合理的是
A.化学实验探究完成后,剩余药品应放入指定容器内
B.用胶头滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器口正上方
C.给试管里的液体加热时,液体体积达到试管容积的二分之一
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌
3.化学是21世纪最有用、最有创造力的中心学科。
下列课题不属于化学学科研究领域的是
A.凸透镜成像规律的探究
B.利用化肥和农药增加粮食产量
C.新型药用有机分子的研制
D.我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料
4.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
B.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有间隔
C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D.肥皂水遇硬水不易起浮渣
5.下列事故的处理方法,正确的是
A.发现家中煤气泄漏,立即打开抽油烟机
B.块状药品掉在实验桌上,用手将它放回原试剂瓶
C.酒精灯里的酒精洒在桌面上,立即用湿抹布盖灭
D.浓酸液滴在皮肤上,立即用浓NaOH溶液擦拭
6.下列实验操作正确的是
A.
倾倒液体
B.
读取液体体积
C.
熄灭酒精灯
D.
加热液体
7.下列物质的用途,利用其物理性质的是()
A.将氮气充入灯泡保护灯丝
B.小苏打治疗胃酸过多
C.稀硫酸用于金属除锈
D.用酒精洗掉沾在试管壁上的碘
8.小明指着厨房桌面上的一小块白色固体,问:
“妈妈这是什么?
”妈妈说:
“可能是小石子,也可能是蜡块。
”爸爸说:
“把它放到水中,若沉下去是小石子,若漂浮着是蜡块。
”妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的()
A.猜想和设计实验
B.设计实验和获得结论
C.猜想与反思评价
D.猜想与进行实验
9.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是:
A.酸能使紫色石蕊溶液变红。
通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
C.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱性溶液
D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
10.对“滴水成冰”过程中水分子的变化,描述错误的是()
A.水分子的能量降低
B.水分子的排列方式改变
C.水分子停止了运动
D.水分子的构成不变
11.关于“水”参与的变化,属于化学变化的是
A.配食盐水
B.小河流淌
C.冰川融化
D.酸雨形成
12.下列图示实验操作中,正确的是
A.
熄灭酒精灯
B.
加热液体
C.
称量固体
D.
过滤
13.下列属于化学变化的是()
A.冰雪融化
B.钢铁生锈
C.玻璃破碎
D.干冰升华
14.实验室加热约2mL液体,可以使用的仪器是()
A.①③⑥
B.②③⑤
C.①③④⑥
D.②③④⑥
15.下列实验操作不正确的是()
A.点燃镁带必须用坩埚钳夹持,不能用手拿
B.实验过程中的废液应倒入水池,并用大量水冲涮
C.向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品
D.给试管里的固体加热应让试管口略向下
16.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成白色固体
B.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.燃着的蜡烛刚熄灭时会产生白雾
17.下列化学基本实验操作正确的是
A.
过滤
B.
取用固体
C.
读取液体体积
D.
点燃镁条
18.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径。
现有下列物质:
①塑料保鲜膜;②纯碱;③硝酸钾;④铝制易拉罐;⑤高铁的铁轨;⑥我国自主生产的圆珠笔的圆珠;⑦PET制的矿泉水瓶;⑧磷酸二氢铵;⑨烧碱。
下列对上述物质的分类不正确的是
A.属于复合肥的有③⑧
B.属于有机合成材料的有①⑦
C.属于金属材料的有④⑤⑥
D.属于碱的有②⑨
19.某同学在家里闻到一股食醋味,寻“味”而去,发现厨房里的一瓶醋未盖盖,据此不能说明的是()
A.醋易挥发
B.分子是不断运动的
C.分子可以再分
D.分子的体积很小肉眼看不见
20.下列实验操作叙述中,正确的是()
A.
B.
C.
D.
二、填空题
21.小明同学用木炭测定空气中氧气体积分数,并对反应后的溶液成分进行探究。
他设计实验如图,当燃烧停止,冷却后振荡集气瓶,再将导管插入石灰水中,打开止水夹,看到瓶中溶液产生白色沉淀。
过滤出沉淀,滤液中溶质的成分有几种可能(不考虑生成NaHCO3),请你参与探究:
[猜想与假设]①NaOH和Na2CO3
②Na2CO3
③NaOH
④NaOH和Ca(OH)2
小霞认为猜想②错误,理由是
(1)_________________________________
[设计实验]为了证明①和③是那种可能,设计的方案是:
向滤液中滴加过量的
(2)_______________看到现象是(3)_______________,再向其中滴加(4)_______________看到明显现象,说明是①的可能而不是③的可能。
在设计方案证明④时,晓霞认为向滤液中通入适量的二氧化碳至沉淀最多,再证明氢氧化钠,根本无法观察现象,于是她认为若④中氢氧化钠有足够量,就将滤液蒸干得到固体,再证明,方法是(5)_______。
[反思交流]若生成的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收,装置气密性良好,导管中也灌满了石灰水,震荡后冷却室温打开止水夹,为什么进入瓶中的液体不到瓶中空气体积的1∕5。
原因是瓶中发生反应(写化学方程式)(6)__________________造成的。
22.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用_________mL的量筒。
(2)向酒精灯内添加酒精,不能超过酒精灯容积的_________。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端___________,然后稍稍用力转动插入。
(4)某同学要量取48.6mL的水进行实验,在量取液体时,视线应与__________保持水平,如果该同学采用俯视的方法,他取出的水比48.6mL___(填“多”或“少”)。
23.
(1)取用化学药品要注意节约药品.如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取__mL,固体只需__.
(2)固体药品取用方法:
块状固体用__(填仪器名称),粉末状固体用__(同上).
24.写出下列(见图)带有标号的仪器名称:
①______________;②______________;③______________;④______________
25.下列做法可以减少环境污染的是_____
A.汽车限号行驶
B.垃圾分类回收
C.减少化石燃料使用
D.倡导节约用水
26.人们正在使用“车用乙醇汽油”中的乙醇,可利用农作物秸秆经过复杂变化而制得。
请回答下列问题:
(1)转化过程中有如下反应:
,则X的化学式为_______。
(2)乙醇俗称________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇汽油属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)乙醇必须密封保存的原因是_______(从微观的角度分析)。
27.实验室有一份氯化钠和氯化钡混合物样品。
兴趣小组同学设计如下实验方案,分离提纯氯化钠并测定样品中氯化钠的质量百分含量。
请回答下列问题:
(1)用托盘天平称量样品前对天平进行的第一步操作是_____________。
(2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是_______。
该小组同学用如图所示装置进行操作Ⅱ,请指出操作中存在的两处错误:
__________________,_______________________。
(3)下列关于操作Ⅲ的说法正确的是____(填序号)。
a.该操作中用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿
b.该操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅
c.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
d.停止加热后,立即将蒸发皿直接放在实验台上
(4)样品中氯化钠质量百分含量为________。
28.从古至今,金属材料一直是生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。
(1)日常生活中家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆,其实“银粉”就是金属铝粉,利用了铝的什么性质:
_______。
(2)金属汞常用在体温计中,请从微观粒子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象:
_______;若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害。
此时,可撒一些硫粉在上面,硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞,请写出其化学方程式____。
(3)磷化铟是用来制造光电子器件和微电子器件的新型材料,从如图中可知,铟原子在元素周期表中位于第_________周期,铟原子与A、B、C、D四种粒子中的化学性质最相似的是_________。
(4)若将一定量的锌粉和铁粉加入到硫酸铜溶液中,待充分反应后过滤,再在滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。
则滤渣中一定含有________(填物质名称),滤液中一定含有__________(填化学式)。
29.建立宏观
微观
符号之间的联系是化学学科的重要特点
(1)用化学符号和数字表示下列物质或微粒
2个二氧化硫分子______;2个硫酸根离子______;2个氢分子______;
氦气______;硫酸铁______。
(2)在
、
、
三种物质中都含有______。
(3)如图是氢分子和氧分子运动的示意图
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是______
填字母
;
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例______。
三、实验题
30.课外小组的同学如下图进行实验。
(1)实验1:
取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明_____。
(2)实验2:
向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。
由此得出二氧化碳的性质是_____。
(3)实验3:
将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛,白烟能够燃烧具备的条件是_____。
(4)实验4:
该实验说明镁具有的性质是_____。
31.如图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:
(1)上述操作过程示意图中的错误有_____ 处,还缺少一个操作步骤是_____。
(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是_____g.(说明:
1g以下用游码)
(3)D操作应选用_____ 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的_____处保持水平。
(4)E操作的后果是_____,E操作的目的是_____。
(5)若B的操作是正确的。
下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_____(填序号)。
①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时,仰视读数
(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤。
玻璃仪器洗涤干净的标准是_____。
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- 年级 模拟 检测 化学试题