家长会幽默的家长发言4篇.docx
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家长会幽默的家长发言4篇
家长会幽默的家长发言4篇
家长会幽默的家长发言第1篇
敬重的老师、家长:
你们好!
我是郑含旭的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长训练,我感到格外荣幸。
我的孩子在进入解放路学校以来,在很多方面都有进步,尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。
在此,我对各位老师的辛勤训练表示诚意的感谢!
当然,孩子的训练是离不开家庭的,家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长训练我想问三个问题。
今日你感恩了吗?
古语说:
"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
"我虽然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母,感恩老师,感恩丈夫,感恩挂念过我的人。
每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝愿;每次家庭成员生日的时候我都会送上我细心预备的礼物;每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的观赏。
久而久之,孩子也会学着去感恩。
有一次,我生病了,需要卧床休息。
每天孩子放学回家,都会给我端上热茶,送上我宠爱的水果。
看着我胃口不好,就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。
虽然他没有煮饭的阅历,我们还是被他的孝顺感动了,打算让他自己下厨,看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。
前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特殊礼物:
家务劳动券。
我要叫他干家务就可以从中拿出相应的券。
家长的言行是孩子的榜样,这是我感到欣慰的一小点。
你的孩子有爱好爱好吗?
我的孩子说实在的也没有什么爱好爱好。
每次我问他你宠爱什么他都说不上来。
于是,我就开头了我的方案:
从幼儿园小小班开头我就教孩子识字,自己也定了《幼儿画报》识字杂志,发觉儿子对玩耍、故事很感爱好,我抱着孩子,讲故事给孩子听。
累了我就找出杂志里的儿歌,和孩子边唱儿歌边玩玩耍。
识字就在故事和玩耍中进行着,渐渐地孩子就会有听故事的习惯,到中班的时候,有一天晚上,孩子竟对我说:
"妈妈,以后我讲故事给你听吧。
"每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。
到了一班级,毛老师每天都要求孩子看书并记录时间,正由于有了学校的规范训练使孩子的读书欲望加猛烈了。
每次最兴奋的事就是去新华书店,他可以选择自己宠爱的书看,看完了,我会让他自己选一本宠爱的,也会给他选一本我认为值得一看的书。
买来的书总是不能够满足他的需求,于是我就去图书馆办了一张借阅卡,每个星期最多可以借两本。
后来听说我学校的图书馆也可以借,每次我都要为孩子选上十来本带回家。
正由于有了学校和家长的重视,孩子的阅读量才与日俱增,并被学校评为三月份阅读之星。
孩子小时候都宠爱任凭乱画,在本子上,在墙上,家具上,只要能画的地方他都想试一试。
我的孩子也是。
或许很多家长会斥责孩子。
而我却开头了我的美术启蒙训练当我发觉他在墙上画画时,我就会找出早已预备好的白纸,坐下来对孩子说:
"孩子,我也很宠爱画画。
今日我们就来画画竞赛怎么样?
"孩子听了就会满口答应,这时我就会选择,他平常宠爱画的事物来和他进行竞赛。
画好以后,我们都会叫家里的第三个家庭成员来评分,结果儿子的画总是能多得一个五角星这多出的一个五角星是家长对孩子的鼓舞,孩子就会开头宠爱画画。
画画有时候也是一项格外辛苦的劳动,一张画要半天才能完成,孩子有时候就不乐意画,于是双休日下雨天不能出去玩的时候,我就会陪孩子一起画,有时候我们临摹同一张作品,有时候我们合作完成一幅作品。
孩子的绘画力量就在我的一次次变着花样的练习中进步了。
在江山市级竞赛中荣获过金奖,二等奖。
这是我感到骄傲的两大点。
细心的家长就发觉我才讲了两个问题,还有一个问题我想请教在座的家长和老师:
怎样才能让孩子更加情愿和别人沟通?
假如有什么好的方法和建议,恳请赐教,感谢。
在孩子的成长道路上我努力过,笑过,哭过,我无怨,我无悔。
家长会幽默的家长发言第2篇
各位家长大家好:
我是黄笑然的妈妈,当鞠老师告知我,让我这天在家长会上与大家一齐共享一下育儿心得时,我有些惶恐,由于笑然不是最优秀的孩子,我更不是最优秀的家长,所以首先格外感谢校内,老师一向以来对笑然后训练与疼惜,其次要感谢我的孩子,是她平常努力才为我赢得了这天这个机会。
生疏我的人都明白,笑然一向在爷爷奶奶身边长大,直到今年二班级,我才把她带在自己身边,所以一向以来,与其说是笑然在长大,不如说成是我和笑然在一齐成长,所以这天让我来共享阅历是真的谈不上,我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事,每个孩子的特点都不一样,适合笑然的不必需适合每个孩子,所以我这天把我和笑然的成长经受与大家共享一下。
首先谈谈自主学习吧,这也是天下全部父母较为关怀的一个话题。
我们都明白让孩子在欢快中学习,而这一切的欢快都要孩子自主的去学习,而不是逼迫,任何的逼迫都不会欢快。
笑然目前的自主学习格外好,每一天放学回家,第一件事就是写作业,并且是自主完成,我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。
大家也不要认为笑然一开头就是这样,我也是从陪伴中过渡来的,必竟孩子没有那么大的自我约束力,习惯的养成需要家长的付出。
就应说整个一班级我是陪伴的笑然过来的,进入二班级后,我对笑然说,你已经长大了,作业需要独立完成,由于她们很少有写的作业,一般状况下都是读读,由于这样读的话就务必有家长在身旁听,所以我和然然说需要读的就写下来,并且我和然然商定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈,这样利于孩子动脑,而不要把我们当成她的依靠,有问题找妈妈。
其次就是上课的听课效率,上课的效率对一个同学而言有着至关重要的作用,所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简洁,此刻孩子小,上课不听,回家我们也能够给孩子讲一下,随着孩子渐渐长大,上了学校,高中,即便我们有这个潜力有这个时间来给孩子补习,但是孩子也不有时间的,所以从今刻就要给孩子养成一种好的习惯,对笑然的上课效率我自我感觉和透过老师了解都是不错的,而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话,我和笑然在家曾这样做过,大家都明白,孩子最佩服的人就是老师,对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利,大部分孩子都有这样的幻想,长大了当一名老师,所以我们何不此刻来满足一下孩子这个愿望呢我们家呢此刻鞠老师上课用的全套设备我们家都有,白板,白板笔,黑的红的蓝的,教鞭棍,耳麦,让笑然回家产小老师,而我们就是她的同学,讲的资料就是当天学的学问,当然的,和她说的时候,不能说是让她感觉我们是不信任她,每一天晚上检查她上课是否认真听课了,而是一种虚心的态度,让她带着职责来完成这件事,。
我是这样和笑然说的,我说,我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢,我和她商量 说,你看这样行不行,你每一天认真听老师讲课,回家的时候,当妈妈的老师,帮妈妈讲
一下,笑然开心的答应了,自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课,由笑然当老师,当然我这个同学确定也是一个合格的同学,我会认真的听她讲,还会认真的回答问题,哪怕有时错了,但我确定会认真,这样做有两个目的,一是,检测一下孩子的听课效率二是言传身教,让孩子看看上课就应是什么样貌的,每次完后,我都会夸张的表扬然然,并且问她,这样的同学老师是否宠爱呢,不用说出来而让她明白上课就应是什么样貌,但是此刻我们已经不再每一天坚持了,不是笑然不情愿,而我真的没时间,我们还要练钢琴,还要看书,她每次一讲起来,就没完没了,也是由于我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯,最起码从目前来看。
三是阅读
其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处,不仅仅仅是写作,分析理解,而是会受益终生的,关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言,读万卷书,行万里路,读书破万卷,下笔如有神,等等等等,并且我们这个二实小也格外的重视阅读,每月都有推举的书,校内已经给了孩子这样一个氛围,一个提示,告知孩子读书的好处,那么家长带给孩子的也很重要,作为家长我们首先要做到的是三个舍得,舍得时间,舍得金钱,舍得放弃,舍得时间,在养成习惯的初期需要家长的陪伴,舍得金钱是舍得给孩子买书,舍得放弃是消遣时间,我和然然此刻每一天都有固定的读书时间,对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后,我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角,这个角呢其实很单,我在地是铺了一个垫子,买了一个矮书架,放在身旁,这样她能够顺手拿的到,而不用坐在写字桌上,直直的坐的,感觉就很累。
在我们家每个屋都有书,我末逼着她去看书,而我只是让她感觉书的存在,假如她视而不见,我就顺手拿一本,读给她听,不管她听与不听我都读,有时我还夸张的笑,她当然也古怪 我为什么笑,有时会问我,我就把最有意思的部分读一点,关键时刻我会停下来,告知她我有事了,下次再读吧,她当然焦急,所以只能自己
拿起书。
舍得给孩子买书,让孩子每一天都有书能够看,从二班级以来半年的时间我买了大约300多本书,这些书有是笑然看了,也有没看的,还有的看了5遍的,当然这些没看的书,此刻她不宠爱并不代表以后她也不宠爱,所以我认为这并一不一种铺张,所以必需要让孩子看能够吸引她的书,让她从书中得到乐趣。
在培育笑然的这爱好时,我们家曾这样做过,我们三人轮番读一本书,每个人在规定的时间内务必把书交到另一个人手上,到三人都看完时,我们针对这本书开一个家庭争辩会,都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获,由然然来主持。
还有就是我们在家制作了一个简易的评比台,我们三个人每看完一本书就增加一个标志,每周总结一次,输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望,当然了每次输的确定是我和她爸爸,总之我们透过这一系列的方法,让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开头鼓舞她开头动笔,每一天坚持写一篇日记,无论写的如何,都要去鼓舞她,渐渐这种坚持就转成了一种习惯。
最终是与校内老师的沟通,我们是两个人甚至是四个人在照看的一个孩子,而老师是一个人要照看的40多个孩子,所以难免会有忽视的地方,所以我们要加强与校内的联系。
家长与老师的沟通,对训练孩子起着重要作用,准时了解孩子在校内的动态,发觉问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长。
认真参与校内组织的各项活动,这些活动的参与,或许看不到显而易见的成果,但我的目的是让笑然对待任何事都有一个认真向上的心态。
每个孩子都有自己优点和特长,那么也有自己的缺点和不足。
我不是最优秀的家长,笑然也不是最精彩的同学,但是我们会一齐努力成长,共同进步。
在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴,还有很多优秀的同学是笑然学习的榜样。
期望校内和老师能够多带给这样的机会让我们一齐沟通,共同进步。
感谢大家!
家长会幽默的家长发言第3篇
敬重的老师,各位家长:
大家好!
我是一
(1)班张佳囡的妈妈。
首先格外感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨训练孩子的问题。
也格外感谢各位老师对张佳囡的细心培育。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:
“感谢你们,你们辛苦了。
”
其实,说起家庭训练阅历,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:
“父母是孩子的第一位老师”,孩子的很多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简洁介绍一下自己的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓舞
有人说:
“好孩子是夸出来的”。
我格外赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要准时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:
“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长假如经常表扬鼓舞孩子,孩子否定会有精彩的表现。
二、培育孩子自觉性,养成好习惯
训练家孙云晓说过:
“习惯打算孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
学校阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平常,我总鼓舞张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告知她,最美的朝阳只有早起的孩子才能观察。
所以,她每天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。
所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打搅。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了很多故事书,每晚一则小故事。
假如还想看,那么自己读。
然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒,日积月累。
三、培育孩子的独立性
以前,我是事无巨细。
结果孩子养成依靠的心理。
现在,我不再提示她,让她自己检查自己书包。
假如少带了,老师批判了我也不过问。
她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应当为自己的行为负责。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导,离不开同学们的无私挂念,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们否定会健康地成长,他将会是我们的傲慢。
家长会幽默的家长发言第4篇
敬重的各位老师、家长伴侣们:
大家好!
我是一
(2)班汪天意的爸爸。
这天我能代表家长发言感到格外荣幸,首先格外感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会,让我与大家在一齐探讨训练孩子的问题。
我是训练小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上查找阅历。
记得第一次家长会朱老师的那两句话:
“家长要和孩子共同进步”“一班级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。
我信任再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心训练和引领。
下方我就简洁介绍一下自我的做法:
一、培育孩子自觉性,养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。
我在告诫自我:
“好习惯养成应从娃娃抓起”。
从小我们就格外重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:
饭前便后、写作业前后,要洗手;自我的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别消灭折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音低沉、声情并茂。
要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。
在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每一天检查、整改、鼓舞。
好习惯的养成不是一天两天构成的,坚持经常才会习以为常。
我们对孩子的学习成果看的比较重,但并不教条,我们全都认为在学校着重培育的就应是一种良好的学习习惯,一次两次成果不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但必需要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会听从和认同,准时确定鼓舞。
“没法规不成方圆”,上方所说的习惯养成其实就是在不断定法规,并使之经常化。
而法规首先要让孩子无条件听从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处,并鼓舞孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告知孩子:
有进步,真棒,再认真点会更好。
不断的鼓舞能增加孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。
汪天意刚上学的时候,有一个不好的习惯:
放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。
针对这种状况,我们首先树法规:
放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。
唯一的做法是:
洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。
务必无条件听从。
开头孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威猛又不得不从。
随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:
回到家就完成作业,时间往前赶,咱们能够早睡早起,其次天上学有精神,老师爱这样的同学;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的学问,基础打牢了,不管老师怎样小测,我们都得优。
孩子有了目标,就有了动力。
汪天意从今甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是依据既定程序:
洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。
我们总是表扬她:
汪天意这天真棒。
辅导作业时,我们总是选择她写得好的部分,大加观赏,期望她能够持续,做得更好。
三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。
汪天意从小就很懂事,很会疼人,观察姥姥在咳嗽,她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;观察我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,抓紧给妈妈找溃疡散。
我们抓住这些点滴小事,鼓舞她,告知孩子怎样对待身边的每一个人:
感谢老师每一天给我们的训练,教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。
我们欣喜的发觉:
孩子会说多谢了,孩子会说您辛苦了。
四、留意营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。
“养不教父之过”,我们做父母的职责重大。
“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。
我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮忙,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。
孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。
算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。
五、夫妻训练主角互补,刚柔并济,构成合力。
家庭和谐是家庭训练的基础。
夫妻和谐是家庭和谐的核心。
而在对孩子的训练中,夫妻双方应亲密协作,训练方式相容互补,刚柔并济,从而构成训练合力。
我们的做法是:
依据夫妻双方性格的不一样进行主角分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊状况互换主角。
我认为在家庭训练中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达训练效果的最大化,只有夫妻训练主角互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。
汪天意脾气比较大,汪天意妈妈性格很温存但追求完善,对孩子要求很高,我由于长年从教的缘由养成了一种职业病——脾气急躁。
孩子爱玩是天性,汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成,并进行复习、预习,期望回家能够多玩会儿。
但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头预备的复习资料,让孩子反复练习。
汪天意就很不乐意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。
此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场,劝慰完闺女,劝慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最终强调尧“认头”复习。
这样夫妻协作,刚柔并济,构成合力。
孩子的训练取得了明显的效果。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我明白,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导和辛勤付出。
我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必需会健康地成长,她将会是我们的傲慢。
最终,我祝愿我们的老师健康、欢快,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与欢快,多谢大家。
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