曹庄小学四年级班主任工作手册.docx
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曹庄小学四年级班主任工作手册
赵庙镇曹庄小学
班主任
工作手册
(2017——2018学年下学期)
班级:
四年级
班主任(辅导员):
张天卫
班主任工作职责
一、按照《小学生德育纲要》,联系本班的实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
二、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。
三、关心学生的身体健康。
教育学生坚持锻炼,注意保护视力,培养良好
的卫生习惯。
四、指导班委会和少先队工作。
培养团结友爱、积极向上的班集体。
做好
学生的个别工作。
五、指导学生参加劳动实践。
关心学生课余生活,支持并组织学生开展各
种有益的课外活动。
六、搞好班级的经常性管理工作。
对学生进行常规训练,做好学生的品德
评定和学籍管理工作。
七、经常与家长保持联系,互通情况,取昨家长的支持与配合,指导家长
正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。
中队辅导员工作职责
一、在大队辅导员的领导下,按照党团组织和学校的要求,实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,切合本中队队员发展需求,开展各项少先队工作和教育活动。
二、指导中队委员会制定中队工作和活动计划,辅导他们按照计划开展工作和活动。
三、指导中队委员会做好发展队员、编队等组织工作。
中学中队辅导员要指导共青团和少先队组织做好推优入团、离队等工作。
四、指导队员按照民主选举、轮流任干的原则,做好少先队干部的任职工作。
做好少先队干部的培训工作,帮助他们学会当家作主。
五、指导中、小队、红领巾社团、兴趣小组开展活动。
注重联系实际,依托本地资源,开展富有特色的中队活动。
六、指导中队委员会建设好中队各类教育活动的阵地。
七、关注少先队员的身心健康,开展心理健康教育活动。
八、倾听少先队员的心声,向党团组织和学校反映少先队员的意见和成长需求,争取学校、家长和社会的支持和配合。
九、维护开展雏鹰争章活动,完成党员组织和学校交给的任务。
第一学期班队自然状况统计表
班级
四年级
班主任
张天卫
总人数
26人
男
11人
女
15人
转入学生人数
人
转出学生人数
人
转入学生姓名
转出学生姓名
第二学期班队自然状况统计表
班级
四年级
班主任
张天卫
总人数
26人
男
11人
女
15人
转入学生人数
转出学生人数
转入学生姓名
转出学生姓名
五年级第一学期班概况
班主任
张天卫
中队辅导员
张天卫
学生数
24人
男
10人
女
14人
班委会
姓名
性别
职务
姓名
性别
职务
张雨佳
女
班长
张雨佳
女
中队长
曹晶晶
女
学习委员
张露
女
中队委
朱思懿
女
纪律委员
宋依梦
女
中队委
曹佳富
男
卫生委员
张国正
男
体育委员
班队工作计划
全班人数
26人
男
11人
少先队员
26人
队干部数
5人
女
15人
班干部数
6人
后进生数
5人
学习思想
追求进取,但基础较差
独生子女数
本班学生基本情况分析
学习
上课能认真听讲,按时完成各项作业
个别学生听课不够认真,作业完成质量不高
行为
规范
讲文明,讲礼貌,遵守学校的各项纪律
个别学生的行为规范需进一步加强
体育
热爱体育锻炼,积极参加体育活动
个别学生体质较差需进一步加强锻炼
干部
状况
班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文艺委员、体育委员各一名
中队长一名、中队委两名
集体形成情况
热爱班集体,形成了领导制度,分工明确
有较强的集体荣誉感,需进一步培养班集体的凝聚力。
差生转化措施
与家长及时沟通,交流,及时了解学生的在家表现
与家长合作,使教育力量一致,利用课余时间辅导
教育工作重点
1、做好班级的日常管理工作
2、巩固学生的良好行为习惯,加强对不良习惯的转化
班级奋斗目标
诚实友爱,拼搏进取争当文明卫生雏鹰中队
九月份
进行班级常规教育,使学生尽快适应新学期的学习生活,进入学习状态
十月份
改选新的班干部,促进班级的凝聚力,使新的班干部尽快熟悉各自工作
十一月份
培养班干部的工作能力并指导班干部如何服务,管理班级
十二月份
适当放手班级的一些简单工作,让班干部独立完成,培养自主能力
一月份
营造良好的复习氛围,使全班学生迅速进入期末复习的状态
三月份
进行班级常规教育,使学生尽快适应新学期的学习生活,进入学习状态
四月份
改选新的班干部,促进班级凝聚力,使新的班干部尽快熟悉各自得工作
五月份
培养班干部的工作能力并指导班干部如何服务,管理班级
六月份
适当放手班级的一些简单工作,让班干部独立完成,培养自主能力
七月份
营造良好的复习氛围,使全班学生迅速进入期末复习的状态
自我要求
注重班级管理中学生的主体,有效指导班干部自主管理班集体
学生《行为规范》考核一览表
姓名
热爱祖国关心集体维护集体荣誉
尊敬师长
尊老爱幼
待人礼貌
诚实守信
虚心好学
意志坚强
爱惜粮食
爱护公物
有良好的学习习惯
热爱劳动
环境保护
遵守交通法规
公共秩序
有良好的阅读习惯
珍爱生命
注意安全
总评
01王紫涵
02王智忠
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25韩雨桐
26韩雨婷
德育随笔
时间:
2017.9
曾经看到这样一篇文章,一个因调皮而在国内诸多小学都无法继续学下去的孩子,到了国外,不到一个月在各方面都发生了巨大变化。
原因是他的俄罗斯班主任给他的月评语是:
我以人格担保,这孩子将来必有大出息!
“我以人格担保……”,一句令我们国内众多教育者都醍醐灌顶的一句话,同时也挽救了一个对学习毫无兴趣的孩子,当然也可能因此而改变他的一生。
我们教育者不要吝啬自己的表扬和对孩子的肯定。
今天听办公室一位老师谈到:
一位从来不认真学习的同学满眼放光、非常认真地听了一节课。
究其原因仅仅是这位老师在他昨天的作业上写了一个大大的“好!
”
其实,我们的孩子是很容易满足的,由于现在的教育唯“成绩至上”,已经使教育变成越来越没有“人性”的教育,把学生当成了被教育的机器,一种没有感情,只知道被动接受知识的容器,但学生是活生生的人啊!
时间:
2017.10
曾经看到一篇“不伤牛心”的好文章:
皇帝微服私访过程中,在田里遇到一个农人正驾着黄、黑两头牛耕地,皇帝极有兴致地问:
“你的这两头牛,哪一头表现得更卖力一些?
”谁知连问三次,农人竟然不吱声。
皇帝非常扫兴,却不便发作。
农人将一趟地耕完后,将牛拴好,走过来将皇帝领出很远,才贴在他耳边小声说:
“那头黑牛要更卖力一些。
”皇帝不解地问:
“为什么要如此答话?
”农人说:
“牛懂人语,要是让黄牛听到我对它的评说,它岂不是要伤心吗?
”农人对牛做评价时,都要考虑到牛的“自尊”。
我们教育者对学生评价,是不是也要有这种顾忌呢?
有许多学生对学习的极大兴趣,就是我们教育者在不经意间给予打击。
我们要慢慢学会允许学生犯错误、要允许学生大胆说出自己的想法。
要对他们给予足够的宽容,宽容在孩子们心里是世界上最美丽的“花朵”。
德育随笔
时间:
2017.11
我认为,学会做人“应该是德育教育和素质教育的核心。
学校是培养社会需要的各类人才的地方,教书的目的是为了育人,我们培养的每一个学生无论将来成就大小,他首先必须是一个“人”,也就是说是一个合格的公民。
因此,“学会做人”教育应该成为德育工作的首要目标。
有这样一句话说得好:
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。
没有什么都不行的学生,问题在于老师站在什么角度看,用什么样的语言表达。
坚信用情、用爱、用智、用心则是保证学生心理健康的最好良药。
做人难,育人更难。
让学生“学会做人”这永远是我们德育工作者为之奋斗的最终的目标。
时间:
2017.12
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。
班主任是一个教学班的组织者和领导者他们的工作影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长影响着他们一生的生活道路。
我作为众多班主任中的一员既感到自豪又感到任务的艰巨。
总之,德育工作是一项艰苦而耐心的工作可我却乐在其中。
我坚信“一份耕耘,就有一份收获”。
当我看到自己带的班级朝气蓬勃秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
德育随笔
时间:
2018.3
对学生进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。
长期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意习惯的培养。
读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。
只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。
当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。
在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。
这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。
现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。
时间:
2018.4
表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。
例如:
上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。
人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。
我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。
这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
德育随笔
时间:
2018.5
正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
有的学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事.如放学后窗户没关就走了大白天六个管灯全开着却不以为然等等。
针对这种情况我组织开展了《勿以善小而不为勿以恶小而为之》的班会会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害最后得出结论:
“千里之行始于足下千里之堤溃于蚁穴”。
实践证明:
有了正确的舆论和良好的班风就会无形的支配集体成员的行为和集体生活是一种潜移默化的教育力量。
时间:
2018.6
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。
我认为对后进生要给予特别的关爱。
要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。
要善于发现他们的闪光点。
比如:
在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。
课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
2017秋季学期班会记录
时间:
第一周
内容:
观看《开学第一课》
活动目标:
通过观看录像的活动形式,促使队员尽快适应新学期生活,调整开学前的心理状态,树立崭新的学习目标,以更加积极的心态迎接新学期的挑战。
活动过程:
观看《开学第一课》。
看后交流:
1、小组同学交流,共同回顾上学期学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算。
2、学生代表发言,总结上学期学习生活的得与失,并谈谈新的打算。
班会结束语:
(主持)这是一节有意义的班会,观看录像后许多同学都说了自己新学期的打算,并订了适合自己的计划,同学们虽然前行的路途中会有风浪,航行的旅程中难免雷雨,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力,同学们,现在就开始为理想奋斗吧!
只要我们坚持、坚持、再坚持,定会见到芬芳的花朵,收获属于我们自己的果实。
最后,衷心祝愿大家成功。
时间:
第三周
内容:
自豪的敬礼
活动目标:
通过本次专题教育活动,让学生再次重温一下队的有关知识如:
队的目的、宣誓词、队旗、队徽、标志、队礼、呼号等知识。
活动过程:
一、重温队礼
二、我们的队旗、队徽、队的标志
三、队的目的
四、队的宣誓词与呼号
五、班主任小结。
时间:
第五周
内容:
观看爱国影片
活动目标:
激发学生的爱国主义精神,学会奉献,学会关心与帮助周围的人。
活动过程:
一、认真观看影片《马石山十英雄》
二、写观后感
三、交流观后感
时间:
第八周
内容:
世界勤俭日
活动目标:
通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
活动过程:
一、请大家谈谈对节俭的认识
二、生活中的浪费现象:
展示课件
三、节俭的事例
1、毛泽东的节俭生活
2、徐特立的《粉笔诗》
四、讨论:
生活中,你是如何做到节俭的
五、倡议书
时间:
第十周
内容:
红领巾喜迎十九大
活动目标:
通过活动让学生了解中国90多年的光辉历史。
学习中国员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。
感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。
激发学生对生活的热爱。
活动过程:
一、回眸党的光辉历程
视频欣赏,重温党史、英雄故事。
二、交流感受
三、作为一个小学生应该怎样迎接党的十九大?
四、总结
时间:
第十一周
内容:
纪律在我心
活动目标:
以学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,等多种形式,陶冶学生的文明品格,真正用规范来指导学生平时的言行。
活动过程:
行为规范知识竞赛
一、简答题
二、判断题
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
那么请小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
时间:
第十三周
内容:
助残我先行
活动目的:
1、通过活动,使每个学生都建立起自觉的社会公德意识。
2、通过活动,把扶残助残当成同学们的自觉行动。
3、提高对残疾人事业的认识,在每个学生心里深深埋下“平等关怀”的种子。
活动过程:
一、汇报“做一天残疾人”的感受及社会调查。
说说体验“我做一天残疾人”的感受
二、讨论今后如何为身边的残疾人朋友做好事。
三、诗朗诵、唱歌
第15周
内容:
过一个有意义的假期
活动目的:
1.切实加强冬季,尤其是春节期间安全教育,增强学生安全防范意识。
2.向学生进行自我保护和安全防范的知识讲座,防止学生遭受人身和财产损失。
活动过程:
一、外出活动及交通安全
二、饮食卫生安全
三、用电用火用气等方面的安全
四、社会公德方面
五、假期作业方面
班主任总结:
同学们,让我们积极行动起来,度过一个健康、愉快而有意义的假期吧
2018春季学期班会记录
第1周
内容:
开学啦
活动目的:
1、交流寒假的趣闻。
2、新学期的学习生活动员。
活动过程:
一、说说你的寒假生活。
二、新学期你的目标和计划。
三、制定新学期计划
班主任总结:
新学期有开始了,希望同学们在新的学期里有新的变化,收获更多的知识。
时间:
第2周
内容:
改选班干部
活动目的:
1、树立集体意识。
2、提高领导管理能力。
活动过程:
一、无记名,全班投票选出六名班干部。
二、唱票,记票,公布新的班干部名单。
三、新班干部说说自己感受或管理计划。
四、班级同学提出新学期班级管理建议和意见。
班主任总结:
新的班干部诞生了,希望你们能在新的学期里,不辜负同学们对你们的信任,为同学们多多服务。
时间:
第5周
内容:
回眸历史,向先烈学习
活动目的:
1.结合清明节祭扫活动开展主题班队会,对学生进行爱国主义教育
2、向先烈们学习,认真来研究自己的行动,明确应该如何做。
活动过程:
一、讲述英烈故事
二、交流听后的感受
三、说说在和平的今天该如何做?
班主任总结:
今天我们再一次共同纪念,缅怀那些爱国的英雄先烈们,这是感人振奋的。
在今后的学习中,生活中,希望同学们以实际行动来缅怀英烈,热爱祖国。
时间:
第7周
内容:
法律就在我们身边
活动目的:
1、使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。
2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
活动过程:
一、了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关法律知识。
二、快板《大家一起来学法》
三、相声《哥俩好》
班主任总结:
同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了解了有关法律法规的知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴!
时间:
第九周
内容:
安全系着你我他
活动目的:
1、步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。
2、培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
活动过程:
一、小品《我们去旅游》
二、学习急救、自救知识
三、知识问答
班主任总结:
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们,别忘了日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐,日日平安。
第11周
内容:
走近父母
活动目的:
1、通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
2、学生能够以实际行动来证明自己长大了,在生活中能够孝顺父母。
活动过程:
一、小组活动:
算一算父母一天要为家庭做多少事情?
二、交流统计后的体会
三、说说走近父母的方法
班主任总结:
同学们,父母的爱,不求回报,只要你能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
第13周
内容:
感恩,永恒之光
活动目的:
1、引导学生学会感激生活所赐予他们的一切,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,祖国情。
2、让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程:
一、交流自己最想感激的人和想为他做的事。
二、引导从小我到大我
三、齐唱《感恩的心》
班主任总结:
人的一生中应该感谢的不止是母亲,还有很多人:
父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是有了这些人的付出和爱心,我们的世界才变的如此温馨和美丽。
除了他人外,还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。
时间:
第15周
内容:
考试指导
活动目的:
通过活动,使学生树立信心,以良好的心态迎接考试
活动过程:
一、考前心理调试,避免紧张
二、合理安排作息时间
班主任总结:
只有付出辛勤的劳动才能收获成功的喜悦,老师祝愿大家在考试中能取得优异的成绩。
安全教育记录表
时间
2017年第一学期内容学校、假期安全内容
九月份
1、上下楼梯时,要做到轻声、慢步、靠右行,互相避让,不拥挤。
2、楼道内不得追逐打闹,不要将身体探出栏杆。
十月份
1、在教工楼道内行走时,应注意轻声,遇到老师要问好。
2、不得在班级内追逐打闹,大声喧哗。
十一月份
1、在使用卫生间时,应排队,有秩序。
2、放学时路队整齐、有序,到指定位置解散。
十二月份
1、雪天注意路面情况,慢行、稳驾,以保安全。
2、出行时注意天气变化,已做准备。
寒假
1、饮食合理,不暴饮暴食。
2、注意烟花炮竹的燃放安全。
3、出行时注意人身安全。
安全教育记录表
时间
2018年第二学期内容学校、考试指导
三月份
1、上下楼梯时,要做到轻声、慢步、靠右行,互相避让,不拥挤。
2、学习跟随音乐踏步走,认准音乐
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