精选初中八年级下册语文第三单元12香菱学诗语文版习题精选含答案解析七.docx
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精选初中八年级下册语文第三单元12香菱学诗语文版习题精选含答案解析七
2019年精选初中八年级下册语文第三单元12香菱学诗语文版习题精选含答案解析七
第1题【单选题】
下列说法中有误的一项是()
A、《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为线索,描述了贾家荣、宁二府的盛衰过程,揭露了地主阶级贵族集团腐巧的本质及必然没落的历史命运。
B、香菱是一个美丽善良而又受尽摧残的苦命女子。
C、《红楼梦》中有“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡”的诗句,概括了林黛玉的悲惨一生。
D、本文描写香菱苦心学诗及黛玉认真指导的经过,表现了香菱对诗歌的矢志追求及她对美好事物向往的天性,也体现了黛玉得当有效的教学方法。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
划线字读音都正确的一项是()
A、揣(chuǎi)摩香菱(líng)欷歔(xū)关塞(sài)
B、趱(zǎn)行嗔怒(chēn)剜口割舌(wǎn)恁(nèn)地
C、行(xíng)事相(xiàng)公商酌(zhuó)腆(tiǎn)
D、庖(páo)官恃才(chí)谮(zèn)害绰(chāo)起
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
默写出文中涉及的诗歌及作者。
①大漠孤烟直,______。
______
②______,古砚微凹聚墨多。
______
③暧暧远人村,______。
______
④渡头余落日,______。
______
⑤日落江湖白,______。
______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
《香菱学诗》选自我国古代小说的巅峰之作《______》,又名《______》。
全书共有一百二十回,前八十回的作者是______,后四十回的作者是______,他们的生活年代都是______。
《红楼梦》一书以______和______的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的______、______、______、______四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
你知道黛玉说的是哪种诗歌的体裁吗?
不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。
【答案】:
【解析】:
第6题【语言表达】
学完课文,相信大家都被香菱学诗的精神深深地感染了,请大家结合本文内容对出下联。
上联:
黛玉循循善诱乐授徒
下联:
【答案】:
【解析】:
第7题【语言表达】
根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联:
春水船如天上坐;
下联:
______
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
我们学过的古诗词中,有不少诗句写到“烟”,如本文就出现了“大漠孤烟直”、“墟里上孤烟”、“依依墟里烟”这些诗句。
请你根据自己的积累再写出两句含“烟”的古诗句。
【答案】:
【解析】:
第9题【现代文阅读】
阅读下文,回答相关问题
读书如熬粥①我的母亲煮得一手好粥。
孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:
“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。
” ②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。
米好,粥就好。
粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。
有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。
熬粥还得有耐心,须持续。
一锅好粥,少说得熬上个把小时。
熬粥之妙,令我想及读书。
细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?
③是啊,读书之法,贵在选择。
要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新的。
读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。
秘鲁作家略萨说:
“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。
不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知识和思想贫乏的表现。
”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。
一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。
④读书之法,贵在耐心细读。
心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。
读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。
读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。
然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。
如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。
按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。
只是别忙,须从容读。
从容读,你便会觉得处处皆风景。
⑤读书之法,贵在持之以恒。
不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。
真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。
从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。
不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远,这样只会徒劳无功。
坚持读书,须有目标追求。
这方面,国学大师陈寅恪便是典范。
赵元任的夫人杨步伟回忆说:
“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。
意思是说,他们对读书对学问颇有定力。
这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。
读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。
胡耀邦同志曾说过一句话:
“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。
”可不是吗?
时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。
⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。
(选自《人民日报》)
本文的中心论点是什么?
主要分论点又有哪些?
第②段的画线句在全文结构中起的作用是什么?
第⑤段运用了哪些论证方法,有什么作用?
《香菱学诗》中,香菱的学诗经历可作为文中哪些分论点的论据,请选择其中一个,试加以简要阐述。
【答案】:
【解析】:
第10题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
探春,贾政与赵姨娘生的女儿。
她不认生身之母为母女关系,曾说:
“我只管认得老爷太太两个人,别人我一概不管,就是兄弟姊妹跟前(暗示对同母弟弟贾环),谁和我好,我就和谁好,什么偏的、庶的,我也不知道。
”
她独具胸怀,又与大观园众姊妹不同。
“我但凡是个男人,可走得出去,我早走了,立出一番事业来,那时自有一番道理。
”探春这番话可见她非同一般的志向。
她勇建海棠社,在建社宣言中写道:
“孰谓雄才莲社,独许须眉;不教雅会东山,让余脂粉耶?
”众姐妹及宝玉都听她的号令,入社吟诗谈文。
凤姐患病时,她和李纨、宝钗暂摄家政,对大观园进行了一番改革,办了三件大事。
第一件,她提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银,该项是以上学为名的开支,实际上津贴了袭人、李纨、赵姨娘。
第二件,把各位姑娘每月头油粉钱二两银子也取消了,因各位姑娘,每月各有其月费银子,此项开支是重复。
第三件,探春觉得家仆中赖大家的花园管理有办法,联想到大观园中每年所产稻米、竹笋、莲藕、花、果、鱼虾等,年产可值四百两银子,全都糟踢了。
因而提出委派园中服役的婆子、媳妇分别承包起来,除给姑娘的头油、脂粉、花瓶、鸟食等外,各自享有剩下的盈余。
探春的改革,部分地纠正了贾府的弊端。
探春最值得称道的,是她在“抄检大观园”过程中的表现。
一花独秀,主子中能够反抗的只有探春。
她不愧庶出,她没有白白付出代价,她已经学会了在不利情况下捍卫自己的尊严。
她言语尖刻,说得又狠又准。
她读书知理,能一眼判定此次搜检的极不正常的性质与严重后果。
她敢于斗争,一个耳光的清脆响声永垂天地。
《红楼梦》中整日男男女女吃吃喝喝,哭哭笑笑,本来就少阳刚之气,“抄检大观园”读起来更是令人憋气,幸亏有探春这个耳光,金声玉振,为抄检的受害者也为读者出了一口恶气。
探春为什么不认生身之母为母女关系?
探春首先发起诗社,众姐妹和宝玉都听她的号召,从中可以看出她有什么才能?
有关探春改革,理解有误的一项是()
A、探春有眼光,有魄力,但庶出的地位,暂摄家政的身份,决定了她不可能有什么大的作为。
B、探春拿赵姨娘开刀,是她不认生母,投王夫人所好的最好例证。
C、探春是改革家,她可以为贾府每年省下几百两银子,但这个家庭的衰亡是必然的,她无法挽救。
D、理家的这段经历,使探春对贾府的家政痼疾了解得更深,以致“抄检大观园”时,她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远,慷慨陈词,声泪俱下”的“反抄英雄”。
为什么说探春在“抄检大观园”中表现最为突出?
你喜欢作者塑造的探春这个形象吗?
对她你是如何评价的?
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
①贾母因问黛玉念何书。
黛玉道:
“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道:
“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!
”
②宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:
“妹妹可曾读书?
”黛玉道:
“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
”宝玉又道:
“妹妹尊名是哪两个宇?
”黛玉便说了名。
宝玉又问表字。
黛玉道:
“无字。
”宝玉笑道:
“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。
”探春便问何出。
宝玉道:
“《古今人物通考》上说:
‘西方有石名黛,可代画眉之墨。
’况这林妹妹眉尖若蹙,用取两个字,岂不两妙!
”探春笑道:
“只恐又是你的杜撰。
”宝玉笑道:
”除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
”又问黛玉:
“可也有玉没有?
”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:
“我没有那个。
想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。
”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:
“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!
我也不要这劳什子了!
”吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道:
“孽障!
你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!
”宝玉满面泪痕泣道:
“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
”
对文段中下列词语的解释,错误的一项是()
A、些须:
或许
B、蹙:
收缩
C、杜撰:
没有根据地编造
D、忖度:
揣测
对照①②段文字,黛玉关于读书的回答有着明显的区别,对其分析正确的一项是()
A、回答贾母的是实话,但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理,敷衍了事。
B、回答贾母的是实话,回答宝玉的也是实话,并无本质区别,也无特殊用意。
C、黛玉如实回答贾母,却发现贾母对女孩子念书并不赞赏,故在回答宝玉时不正面回答。
D、黛玉不知自己念书的程度如何,故在回答时前后犹豫不定。
宝玉给黛玉取字为“颦颦”,说“岂不两妙”。
以宝玉而言,这“两妙”各妙在何处?
宝玉骂通灵宝玉说:
“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!
”在文段中,有一句话和它呼应,这一句是()
A、妹妹可曾读书?
B、况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!
C、除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
D、家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
这文段②中,贾宝玉对林黛玉共有四问,分别是问______、问______、问______和问玉。
把问玉放在最后,如何理解?
______
贾宝玉“摔玉”这一情节安排有什么思想意义?
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
葫芦僧判葫芦案(节选)
选自《红楼梦》
①如今且说贾雨村授了应天府,一到任就有一件人命官司详至案下,却是两家争买一婢,各不相让,以致殴伤人命。
彼时雨村即拘原告之人来审。
那原告道:
“被殴死者乃小人之主人。
因那日买了个丫头,不想系拐子拐来卖的。
这拐子先已得了我家的银子,我家小主人原说第三日方是好日子,再接入门;这拐子又悄悄的卖与了薛家,被我们知道了,去找拿卖主,夺取丫头。
无奈薛家原系金陵一霸,倚财仗势,众豪奴将我小主人竞打死了。
凶身主仆已皆逃走,无踪迹了,只剩了几个局外之人。
小人告了一年的状,竞无人作主。
求太老爷拘拿凶犯,以扶善良,存殁感激大恩不尽!
”
②雨村听了,大怒道:
“岂有这样放屁的事!
打死人命就白白的走了,再拿不来的?
”因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问,令他们实供藏在何处,一面再动海捕文书。
正要发签时,只见案边立的一个门子,使眼色儿不令他发签。
雨村心下甚为疑怪,只得停了手。
即时退堂,至密室,侍从皆退去,只留门子服侍。
这门子忙上来请安,笑问:
“老爷一向加官进禄,八九年来就忘了我了?
”雨村道:
“却十分面善得紧,只是一时想不起来。
”那门子笑道:
“老爷真是贵人多忘事,把出身之地竟忘了,不记当年葫芦庙里之事?
”雨村听了,如雷震一惊,方想起往事。
原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥,因被火之后,无处安身,欲投别庙去修行,又耐不得清凉景况,因想这件生意倒还轻省热闹,遂趁年纪蓄了发,充了门子。
雨村那里料得是他,便忙携手笑道:
“原来是故人。
”又让坐了好谈。
这门子不敢坐。
雨村笑道:
“贫贱之交不可忘,你我故人也,二则此系私室,既欲长谈,岂有不坐之理?
”这门子听说,方告了座,斜签着坐了。
……
③雨村低了头,半日方说道:
“依你怎么着?
”门子道:
“小人已想了个很好的主意在此:
老爷明日坐堂,只管虚张声势,动文书,发签拿人。
凶犯自然是拿不来的,原告固是不依,只用将薛家族人及奴仆人等拿几个来拷问,小的在暗中调停,令他们报个‘暴病身亡’,合族中及地方上共递一张保呈。
老爷只说善能扶鸾请仙,堂上设了乩(jī)坛,令军民人等只管来看。
老爷就说:
‘乩仙批了,死者冯渊与薛蟠原系夙孽,今狭路相遇,原因了结,今薛蟠已得了无名之病,被冯渊的魂魄追索而死。
其祸皆由拐子而起,除将拐子按法处治外,余不累及……”等语。
小人暗中嘱咐拐子,令其实招。
众人见乩仙批语与拐子相符,自然不疑了。
薛家有的是钱,老爷断一千也可,五百也可,与冯家作烧埋之费。
那冯家也无甚要紧的人,不过为的是钱,有了银子也就无话了。
老爷细想,此计如何?
”雨村笑道:
“不妥,不要。
等我再斟酌斟酌,压服得口声才好。
”二人计议已定。
④至次日坐堂,勾取一干有名人犯。
雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之费;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封,与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意。
后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。
选文主要运用了哪种描写方法来刻画门子的形象?
选文末段中贾雨村为什么要对门子已分析过的案情“详加审问”?
“详加审问”与后面的“胡乱判了此案”是否矛盾?
为什么?
在这起人命案中,案犯及其亲属没有写信向贾雨村求情,贾雨村却“疾忙修书二封”给案犯亲属。
从中可以看出贾雨村是一个怎样的人?
结合首尾两段的内容谈一谈,在这个事实清楚、证据确凿的案件面前,原任知府与新知府(贾雨村)分别采用了怎样不同的处理方法?
从中揭露了当时怎样的社会现实?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
阅读下面的文字,完成小题。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈就去世了!
”说着,便用帕拭泪。
贾母笑道:
“我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话”。
这熙凤听了,忙转悲为喜道:
“正是呢!
我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。
该打,该打!
”又忙携黛玉之手:
“妹妹几岁了?
可也上过学?
现吃什么药?
在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。
”一面又问婆子们:
“林姑娘的行李东西可搬进来了?
带了几个人来?
你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。
”
给下列划线的字注音。
填空题
①上文选自《红楼梦》,作者______,______朝小说家。
《红楼梦》和______、______、______合称为“中国四大古典名著”。
②小说塑造典型人物,常常运用人物的______等多种描写方法。
从上文看,人物的______描写对塑造人物形象至关重要。
③王熙凤说林黛玉“竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”,主要迎合______的心理。
④贾母笑语制止王熙凤“快再休提前话”,这里的“前话”指的是王熙凤说的“______”一句。
选出划线词意义相同的一组()
A、我今儿才算见了你妹妹远路才来
B、因笑道:
“天下真有这样标致的任务……”因见街亭并无伏路军,以此心疑
C、你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇今晚早点睡,明天还要赶早
D、怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘家里缺吃少穿,怨不得他在外头挂两头
王熙凤见黛玉这一段精彩的表演。
可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折,关于这一段的描写,下列说法不恰当的一项是()
A、表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者出于人性的同情。
B、表现了她在贾府威重令行,地位非同一般。
C、表现了她喜于、逢迎讨好贾母的性格特点。
D、表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。
【答案】:
【解析】:
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