一年级阅读理解单元测试题 含答案.docx
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一年级阅读理解单元测试题含答案
阅读理解单元测试题含答案
一、一年级语文上册阅读理解练习
1.阅读下文,回答问题。
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是________和________。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
________水果 ________玻璃
(3)我会说。
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
【答案】
(1)大;小
(2)吃;擦
(3)我帮妈妈做事;我不会写作业
【考点】课文内容理解,大还是小
【解析】
2.阅读下面的小短文,回答问题。
四个太阳
我画了个绿色的太阳,照着夏天。
高山、田野、大马路,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色?
噢,画个彩色的。
春天,是最美的季节。
(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?
为什么?
冬天的太阳是________色的,因为________
秋天的太阳是________色的,因为________
夏天的太阳是________色的,因为________
而春天的太阳是________色的,因为________
(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】
(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的
(2)略
【考点】语段阅读,四季
【解析】
3.阅读下文,回答问题要下雨了
有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:
“你们在干什么?
”
蚂蚁笑着说:
“我们全都在搬家啊。
”
蝴蝶说:
“你们为什么要搬家啊?
”
蚂蚁说:
“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”
蝴蝶说:
“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。
”
蚂蚁们说:
“那就先谢谢你了。
”
不一会儿,就下起雨来了。
蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。
但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
(1)你能用一个词语来形容吗?
________的蚂蚁 ________的蝴蝶
(2)根据故事内容判断对错。
①蚂蚁搬家是因为要下雨了。
________
②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。
________
(3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?
【答案】
(1)勤劳;美丽
(2)正确;错误
(3)助人为乐的好品质。
【考点】语段阅读,日月水火
【解析】
4.读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记
月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤
一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!
连忙把饭吃急忙增营养
过了半个月又成胖姑娘。
(1)读儿歌填空。
月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。
开始减肥啦今天________明天________最后瘦成________。
(2)照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像________像________。
圆圆的月亮像________像________。
(3)你喜欢月亮姑姑吗?
为什么?
【答案】
(1)减肥;不吃饭;不喝汤;豆芽样
(2)香蕉;小船;圆盘;铜镜
(3)略
【考点】语段阅读
【解析】
5.读下面的儿歌,回答问题。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
(1)雪地里来了哪些小画家?
(2)短文有________句话。
(3)用线把小画家和他们画的画连起来。
【答案】
(1)小鸡;小狗;小鸭;小马
(2)三
(3)
【考点】课文内容理解,雪地里的小画家
【解析】
6.阅读下列儿歌,按要求回答问题。
老鼠抬花轿 【民间童谣】
八只老鼠抬花轿,
两只老鼠放鞭炮,
四只老鼠来吹号,
“呜哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜,
一口一只全吃掉。
(1)儿歌描写了哪些小动物?
________(多选题,只填序号)
①猫 ②兔子 ③老鼠 ④小狗
(2)根据儿歌内容选择恰当的序号填空。
①四只 ②八只 ③两只
________老鼠抬花轿 ________老鼠放鞭炮 ________老鼠来吹号
(3)这些小老鼠最后怎样了?
请在儿歌中找出来。
【答案】
(1)①③
(2)②;③;①
(3)一口一只全吃掉
【考点】诗
【解析】
7.读一读,回答问题。
秋风的颜色
秋风是什么颜色?
高粱说是红色的,
谷子说是黄色的,
豆荚说是褐色的……
从山上采完果子的孩子说:
“你们都错了!
秋风是五颜六色的,
不信?
你们瞧瞧我的篮子……”
(1)写出农作物的名字。
(2)孩子说秋风是________的,因为孩子的篮子里装着________ 。
(填序号
①黄色 ②红色 ③五颜六色 ④各种农作物 ⑤各种果子
【答案】
(1)高粱;谷子;豆荚
(2)③;⑤
【考点】诗
【解析】
8.读一读,回答问题。
一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。
石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。
(1)找出声母是p的字。
(重复的只选第一个)
(2)根据儿歌填音节:
________、________和________在爬石阶。
【答案】
(1)爬、怕
(2)bàba;māma;xiǎowáwa
【考点】拼音,字形
【解析】
9.阅读理解
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文共有________个自然段
(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。
(4)金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】
(1)两
(2)四
(3)圆头;大眼;尾巴像花朵
(4)非常活泼、色彩美丽
【考点】项链
【解析】
10.读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
(1)找出表示颜色的词语。
(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
【答案】
(1)白;红
(2)秋;夏;冬
【考点】儿歌
【解析】
11.课外阅读。
鸡学游泳
有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:
“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”
“啊,太好了!
只要有勇气就够了,这么容易!
”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!
幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:
“__________________。
”
(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
(2)写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________ 奥秘─________
(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。
(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?
为什么?
【答案】
(1)游泳可不是跳下水就行啊!
只要有勇气是不够的。
(2)明白
;秘密
(3)换气
;动作
;保持平衡
(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。
(解析:
明白要学习一种本领,单凭勇气是不够的,必须掌握技巧。
【考点】童话故事,乌鸦喝水
【解析】
12.和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。
一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!
——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
它四处寻找着可以吃的东西。
星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。
星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。
星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。
星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。
星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。
星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。
这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。
它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。
它在那里面待了两个多星期。
一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
(1)小毛毛虫最后变成了( )(填序号)
①大毛毛虫 ②蝴蝶 ③卵
(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?
在文中用横线画出来。
(3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。
( )
( )
( )
( )
【答案】
(1)②
(2)苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜
(3)2143
【考点】童话故事
【解析】
13.和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。
一只小老鼠在密林深处溜达。
一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。
“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?
进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。
”
“狐狸,你太客气啦!
可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。
”
“咕噜牛?
咕噜牛是谁呀?
”狐狸问道。
“咕噜牛就是咕噜牛!
怎么,你连这也不知道?
他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!
”
“你们要在哪儿见面?
”
“就在这块岩石旁边。
烤狐狸这个菜他最喜欢!
”
“烤狐狸?
对不起,小老鼠!
我还有事,要先走!
”狐狸说着,飞也似的就开溜。
“这只狐狸真是蠢!
什么咕噜牛!
难道他不知道,咕噜牛根本就没有?
”
(1)文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。
(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?
请你在文中找出相应的句子来。
(3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?
请找出正确的答案。
①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。
②狐狸怕小老鼠把他给吃了。
(4)我喜欢文中的________,因为他________。
【答案】
(1)愚蠢;聪明
(2)他有可怕的撩牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!
(3)①
(4)小老鼠;非常机智
【考点】童话故事
【解析】
14.和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。
昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。
他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。
然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。
后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
(1)在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
(2)连一连,组成反义词。
高________ 外________ 来________ 圆________
内 低 方 去
(3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
【答案】
(1)个;场;座
(2)低;内;去;方
(3)彼得口袋里的雪球融化了,变成水了。
【考点】词义,记叙文
【解析】
15.阅读短文,回答问题。
小果树请客
云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。
小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。
小果树又请小鸟做客。
小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。
小果树开花了,请小蜜蜂做客。
小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。
小果树结果了,它请云云做客。
云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)选一选,填序号。
①传播花粉 ②喝饱了水 ③捉虫子
小雨点让小果树________,小鸟帮小果树________,小蜜蜂帮小果树________。
(3)云云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:
________。
【答案】
(1)3;6
(2)②;③;①
(3)明年会吃到更多的果子
【考点】童话故事
【解析】
16.阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这段话共有________句。
(2)填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天,树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
③大自然的邮票指________。
【答案】
(1)5
(2)①春;夏;秋;冬;②嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶;③树叶
【考点】记叙文
【解析】
17.阅读下文,回答问题 有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
”
(1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。
(2)读一读,圈一圈:
天上的白云像什么?
(3)
【答案】
(1)2
(2)金鱼、山羊、白马、白熊
(3)
【考点】语段阅读
【解析】
18.读一读,回答问题。
二人从,三人众。
双木林,三木森。
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
(1)加一加,变新字。
人+人=________ 人+人+人=________
木+木=________ 木+木+木=________
(2)“众人一条心,黄土变成金。
”说明( )(填序号)
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心,才能把事做好。
(3)照样子,用下面的字,编写汉字歌。
岩 鲜 休 歪
山石岩,鱼羊鲜,________,________。
【答案】
(1)从;众;林;森
(2)②
(3)人木休;不正歪
【考点】诗
【解析】
19.读一读,回答问题。
“鸟”字歌
小小“鸟”字本领大,能变“鸡”来能变“鸭”,
还能变“鹅”变乌“鸦”,变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥?
小朋友们快回答。
(1)写出带有“鸟”的字。
(2)我发现,带有鸟字边的字都与________有关。
【答案】
(1)鸡;鸭;鹅;鸦;鹊
(2)鸟类
【考点】字形,字义,其他
【解析】
20.读儿歌,回答问题。
小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
(1)找出声母是j、q、x的字。
(重复的只选第一个)
(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?
用横线画出来。
【答案】
(1)小;鸡;喜;起;青;戏
(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。
【考点】儿歌
【解析】
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