六年级数学老师家长会发言.ppt
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六年级数学老师家长会发言.ppt
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尊敬的各位家长:
尊敬的各位家长:
上午好!
上午好!
你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工作的极大支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校作的极大支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次学生家长会,在此,我谨代表六组织的这次学生家长会,在此,我谨代表六(3)的全体的全体任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。
任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。
是孩子们让我们相识,今天的相识是为了可爱的孩是孩子们让我们相识,今天的相识是为了可爱的孩子,我们的目标是一样的,即是共同探讨教育,更好子,我们的目标是一样的,即是共同探讨教育,更好地促进孩子的健康成长,也为您的孩子能在明年的毕地促进孩子的健康成长,也为您的孩子能在明年的毕业升中考试中取得好成绩共商对策。
业升中考试中取得好成绩共商对策。
为此,我就对本班学生的教育教学工作谈谈我为此,我就对本班学生的教育教学工作谈谈我个人的不成熟的看法,不当之处,欢迎各位家长批评、个人的不成熟的看法,不当之处,欢迎各位家长批评、指正。
指正。
衷心的感谢!
衷心的感谢!
各位家长:
各位家长:
你们好!
你们好!
首先我对各位家长百忙之中来参加我首先我对各位家长百忙之中来参加我们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热烈的欢迎,能来学校参加我们的家长会,烈的欢迎,能来学校参加我们的家长会,说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视,说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视,对孩子教育的重视。
对孩子教育的重视。
内容提要内容提要一、总结本学期来我们班学生一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
学习数学的情况。
二、对毕业冲刺教学工作的打算。
二、对毕业冲刺教学工作的打算。
三、需要家长协助的方面。
三、需要家长协助的方面。
(11)学生学习数学的兴趣。
)学生学习数学的兴趣。
一、总结本学期来我们班学生一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
学习数学的情况。
(22)学生上课的纪律。
)学生上课的纪律。
1、总结本学期来我们班学生、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
学习数学的情况。
(1)学生学习数学的兴趣。
)学生学习数学的兴趣。
(2)学生上课的纪律。
)学生上课的纪律。
(3)学生的作业完成情况。
)学生的作业完成情况。
学生的作业完成情况:
学生的作业完成情况:
1)大部分学生能够按照老师的要求自觉完成)大部分学生能够按照老师的要求自觉完成课堂作业。
课堂作业。
2)作业比较整洁,很少学生在作业本上乱涂作业比较整洁,很少学生在作业本上乱涂乱画。
格式统一,书写工整。
正确率相对较高,乱画。
格式统一,书写工整。
正确率相对较高,做错的题有订正。
做错的题有订正。
3)晚上作业能够及时完成,有一部分学生)晚上作业能够及时完成,有一部分学生还将作业让家长检查、签名。
第二天在老师还将作业让家长检查、签名。
第二天在老师评讲后能够及时订正。
但周末有部份孩子作业不评讲后能够及时订正。
但周末有部份孩子作业不理想。
理想。
但是,也有个别学生自己不动脑筋,偷偷摸但是,也有个别学生自己不动脑筋,偷偷摸摸去抄同学的作业;家庭作业也不自觉及时摸去抄同学的作业;家庭作业也不自觉及时完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
一、总结本学期来我们班学生一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
学习数学的情况。
(1)学生学习数学的兴趣。
)学生学习数学的兴趣。
(2)学生上课的纪律。
)学生上课的纪律。
(3)学生的作业完成情况。
)学生的作业完成情况。
(4)关于考试关于考试v通过孩子们到育才来的三次考试,我们可以看以孩子们的进步有多大。
v现在六三的数学成绩能在短时间内有这么大的进步,说明孩子们的成绩是可以提高的。
现在还有两大问题需要解决。
优生数量不多,需要更大的挖掘。
成绩不足的部分是短板。
提高优生数量和质量是当前的一大任务。
转变还有的几个学习不足的学生也是一大任务。
一、总结本学期来我们班学生一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
学习数学的情况。
(1)学生学习数学的兴趣。
)学生学习数学的兴趣。
(2)学生上课的纪律。
)学生上课的纪律。
(3)学生的作业完成情况。
)学生的作业完成情况。
(4)关于期末考试)关于期末考试1、学习态度是否端正、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效、学习效率是否高效不好的学习习惯:
不好的学习习惯:
11、不会听课,只听热闹,听不出重点;只、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做。
人云亦云,没有深入思考;只说不做。
22、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。
爱回答问题。
33、上课低头,走神,跑题。
、上课低头,走神,跑题。
44、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。
再认真听讲。
44、对待作业对待作业有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题由于马虎错误率较高;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。
有个别同学有抄作业的习惯。
55、对学习中的疑虑没有及时解决对学习中的疑虑没有及时解决问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。
66、课后课后没有及时复习,导致知识得不到巩固。
11、在学校里,一些学生自觉性比较差,在学校里,一些学生自觉性比较差,没有利用好自己的时间学习。
没有利用好自己的时间学习。
22、放学之后,部分学生没当回事,很晚放学之后,部分学生没当回事,很晚才进入学习状态。
做完作业后没有及时复才进入学习状态。
做完作业后没有及时复习预习。
学习较被动。
习预习。
学习较被动。
33、周末、假期时间过于放松周末、假期时间过于放松。
一上学一上学即出现即出现“星期一综合症星期一综合症”。
怎样做到高效学习怎样做到高效学习学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下两个方面进学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下两个方面进行培养:
行培养:
第一、要教育孩子学会第一、要教育孩子学会合理安排时间合理安排时间。
第二、要帮助孩子掌握第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法科学的学习方法。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:
课前预课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
扎实完成这四步。
二、对毕业复习工作的打算。
二、对毕业复习工作的打算。
(1)不断创新教学方法,提高学生学习)不断创新教学方法,提高学生学习数学的兴趣。
数学的兴趣。
(2)注重对学生的学法指导,提高学生)注重对学生的学法指导,提高学生的学习效率。
的学习效率。
(3)加强)加强“双基双基”教学,教学,提高全班学生的提高全班学生的整体成绩。
整体成绩。
(4)精心组织系统复习,适当进行模拟)精心组织系统复习,适当进行模拟考试,及时发现问题并考试,及时发现问题并“填坑补缺填坑补缺”,提高学生应试能力。
提高学生应试能力。
三、需要家长协助的方面。
三、需要家长协助的方面。
(2)请家长经常抽空关注小孩在学校各方)请家长经常抽空关注小孩在学校各方面情况。
如:
通过跟老师沟面情况。
如:
通过跟老师沟通,关注小通,关注小孩上课情况、作业情况等等。
孩上课情况、作业情况等等。
(1)请家长多点跟小孩交流,及时了解他)请家长多点跟小孩交流,及时了解他(她)的思想动态,不断鼓励他(她)(她)的思想动态,不断鼓励他(她)往好的方向发展。
往好的方向发展。
(3)请家长严格要求并督促孩子在家的学)请家长严格要求并督促孩子在家的学习,认真完成老师布置的作业,自觉复习。
习,认真完成老师布置的作业,自觉复习。
尽量控制孩子上网、看电视,特别是跟其他尽量控制孩子上网、看电视,特别是跟其他同学或社会青年外出游玩。
同学或社会青年外出游玩。
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