中考生物复习课件人体的生命活动调节及人在生物圈中的作用.ppt
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第四讲人体的生命活动调节及人在生物圈中的作用考考纲内容内容水平要求水平要求1.人体神经系统的组成人体神经系统的组成2.人体神经调节的基本方式人体神经调节的基本方式3.人体通过眼等感觉器官获取信息人体通过眼等感觉器官获取信息4.人体通过耳等感觉器官获取信息人体通过耳等感觉器官获取信息5.人体的激素参与生命活动调节人体的激素参与生命活动调节6.人对生物圈的影响人对生物圈的影响实验:
(1)探究某种动物条件反射的形成过程探究某种动物条件反射的形成过程
(2)调查人类活动破坏或改善生态环境的实例调查人类活动破坏或改善生态环境的实例神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢_使运动协调、准确,维持_脑干调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动脊髓有反射和传导功能,是脑与躯干、内脏之间的联系通路周围神经系统_分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里_分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处考点1:
人体神经系统的组成小脑身体平衡1组成:
脊神经脑神经2.神经系统结构和功能的基本单位神经元。
胞体
(1)组成:
由_和突起组成,突起分为轴突和树突。
(2)功能:
接受刺激,产生_和传导兴奋。
兴奋考点2:
人体神经调节的基本方式反射感受器1神经调节的基本方式:
_。
效应器2完成反射的神经结构反射弧。
(1)结构:
_传入神经神经中枢传出神经_。
非条件条件3探究某种动物条件反射的形成过程:
图一中,狗吃食物分泌唾液是_反射,食物是非条件刺激。
图二中,铃声是无关刺激。
图三中,无关刺激与非条件刺激在多次结合。
图四中,在狗面前摇铃,狗分泌唾液,是_反射,铃声转化为条件刺激。
角膜巩膜瞳孔视网膜考点3:
人体通过眼等感觉器官获取信息1眼球的结构:
包括眼球壁和内容物(如右图所示)。
(2)内容物房水、_、玻璃体:
无色透明,对光线有折射作用。
晶状体2视觉的形成过程:
外界物体反射来的光线依次经过_、瞳孔、_和玻璃体等的折射在_上形成物像视神经在大脑皮层视觉中枢形成视觉。
过大过长凹3近视及其预防:
(1)近视眼的成因:
晶状体的曲度_,眼球的前后径_,物像落在视网膜的前方。
(2)近视的矫正:
配戴_透镜。
(3)近视的预防:
“三要”和“四不看”。
角膜晶状体视网膜耳郭考点4:
人体通过耳等感觉器官获取信息1耳的结构(如右图所示):
(1)外耳:
由_(收集声波)、外耳道组成。
(2)中耳:
由鼓膜、_、_组成。
鼓室听小骨(3)内耳:
由_、_、耳蜗组成,听觉感受器为耳蜗。
2听觉的形成过程:
半规管前庭鼓膜外界的声波_(产生振动)内耳听觉神经在大脑的皮层听觉中枢产生听觉。
考点5:
人体的激素参与生命活动调节1内分泌系统:
导管毛细血管
(1)概念:
腺体内无_,分泌物直接进入腺体内的_,并随着血液循环输送到全身各处。
(2)主要的内分泌腺:
_、甲状腺、胸腺、_、肾上腺、性腺等。
垂体胰岛极少2激素:
内分泌腺的分泌物,在血液中含量_,但对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
【知识拓展】胰腺包括外分泌部和内分泌部。
外分泌部分泌胰液,为外分泌腺;内分泌部分泌胰岛素,属于内分泌腺,所以胰腺既属于内分泌腺,又属于外分泌腺。
名称功能病症及原因生长激素调节人体的生长发育幼年时分泌不足会患_;分泌过多则会患_甲状腺激素促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性甲状腺激素分泌过多会使人患甲亢;幼儿时期甲状腺激素分泌过少会使人患_;体内缺碘影响甲状腺激素的形成会使人患_胰岛素调节糖代谢(促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度)胰岛素分泌不足使人患_;分泌过多会使人患低血糖3人体主要的几种激素的调节作用:
糖尿病侏儒症巨人症呆小症地方性甲状腺肿考点6:
人对生物圈的影响1酸雨:
化学变化酸化水源净化
(1)对生物的危害:
酸雨使土壤中的养分发生_,不能被植物吸收利用。
酸雨使河流和湖泊_,使水生生物的生长发育受到影响。
酸化的_威胁人们的健康。
酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。
(2)预防措施:
通过_装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用污染物的工作。
2含汞、银、镉的电池:
痛痛环保
(1)对生物的危害:
例如日本20世纪50年代发生的水俣病和_病。
(2)预防措施:
禁止生产和销售含汞或镉的电池。
开发无公害的_型电池。
回收废电池,进行安全处理。
生态环境不合理3人类对森林乱砍滥伐,导致水土流失严重;再加上温室气体的排放越来越多,使温室效应越来越明显。
4拟定保护生态环境的计划:
为了社会的可持续发展,每个人都要行动起来,积极保护_。
5调查人类活动破坏或改善生态环境的实例:
生态环境不断恶化、动植物种类减少或濒临灭绝的主要原因是人类_的活动引起的。
题型一神经系统的组成及调节1(2012年广东梅州)下列关于神经系统与神经调节的叙述中,正确的是()A.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B.一个神经元由轴突和树突组成C.神经元受到刺激后,会产生神经冲动D.条件反射是神经调节的基本方式【思路点拨】中枢神经系统由脑和脊髓组成;一个神经元由胞体和突起组成,突起分为轴突和树突;神经调节的基本方式为反射。
选C。
2(2011年广东中山)眨眼反射的神经结构和反射类型分别是()A脑,简单反射B反射弧,简单反射C脊髓,复杂反射D反射弧,复杂反射【思路点拨】眨眼反射是人生来就有的简单反射,参与反射的神经结构是反射弧。
选B。
3(2011年广东潮州)下图表示反射弧结构,若图中表示反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是()ACBD【思路点拨】是反射活动的效应器,就是感受器,是神经中枢,是传出神经。
这样传导路线就是。
选A。
题型二人体的感官4(2012年广东广州)眼球里具有感光细胞的结构是()A.角膜B巩膜C.脉络膜D视网膜【思路点拨】眼球里的视网膜上具有感光细胞。
选D。
5(2011年广东中考)某同学坐过山车时,因为害怕而闭上眼睛,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速,与此有关的结构是()A耳蜗和前庭B前庭和半规管C半规管和鼓膜D鼓膜和听小骨【思路点拨】前庭与半规管内有头部位置感受器。
选B。
题型三激素调节6(2012年广东广州)图一是人体内分泌系统部分器官示意图,图二中右侧的男性是激素分泌异常患者。
患者的病因是()图一图二A.分泌的生长激素过多B分泌的生长激素过多C分泌的甲状腺激素过多D分泌的甲状腺激素过多【思路点拨】巨人症是因为幼儿期生长激素分泌过多造成的,生长激素是由图一中的垂体分泌的。
选A。
组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育提前发育7(2012年广东中考)研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。
下列判断错误的是()A甲状腺能分泌甲状腺激素B甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C该实验证明甲状腺是内分泌腺D乙组在实验中起对照作用【思路点拨】题中乙为对照实验,乙、丙两个实验的变量为甲状腺激素。
乙、丙两个实验说明甲状腺激素会影响蝌蚪的发育;甲、乙两个实验的变量是甲状腺是否正常,甲停止发育,说明甲状腺能影响蝌蚪的发育,甲组后来加入甲状腺激素结果又能发育,说明甲状腺能分泌甲状腺激素。
选C。
比较项目简单反射复杂反射概念在长期种族进化过程中形成的先天性反射在个体生活过程中建立的获得性反射参与反射的中枢脑干和脊髓大脑皮层刺激的来源引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激任何无关刺激都可以变为复杂反射的刺激反射弧的特点永久固定的暂时的、易变的适应的范围小,只适应不变的环境广,可以适应多变的环境1简单反射和复杂反射的区别:
病症病因治疗方法近视晶状体的曲度变大或眼球的前后径过长配戴凹透镜远视晶状体变小或眼球前后径过短配戴凸透镜传导性耳聋鼓膜或听小骨损伤配戴助听器神经性耳聋听神经或听觉中枢损伤很难治疗2.视觉、听觉的常见病症及治疗:
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- 中考 生物 复习 课件 人体 生命 活动 调节 生物圈 中的 作用
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